《嬰幼兒早期教育活動設計與指導》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。
《嬰幼兒早期教育活動設計與指導》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。
《嬰幼兒早期教育活動設計與指導》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。書籍信息 作者:王麗娜 編著 定價:38 元 頁數:154頁 ISBN:978-7-309-14921-0/G.2086 字數:288千字 開本:16 開 裝幀:平裝 出版日期:2020年5月 ...
本書可以供高職高專、幼師中專早期教育專業和學前教育專業(早期教育方向)的學生使用,也可以作為各早教機構的基礎性教材,同時可以作為希望了解嬰兒動作發展和指導活動設計組織的家長的閱讀材料。前言 人類是迄今為止我們所知道的世界上發展...
本書可以供高等職業教育早期教育專業和學前教育專業(早期教育方向)的學生使用,也可以作為各早教機構的基礎性教材,同時可以作為希望了解嬰兒社會性發展和指導活動設計組織的家長的閱讀材料。前言 社會性發展是每個兒童成長為負責任的,有...
《嬰兒語言指導活動設計與組織》就是針對早期教養指導機構中嬰兒語言教育活動設計與組織而編寫的師資培訓教材。本書所界定的嬰兒年齡範圍為0~3歲。本書內容包括理論篇、實踐篇、案例篇三個部分,共九個單元。其中,理論篇主要介紹0~3歲...
內容涵蓋了嬰兒認識發展的理論知識、各個認知核心能力的發展特點,以及嬰兒認知指導活動設計與組織的相關內容,既可以幫助早教教師了解如何開展嬰兒認知指導活動,又給予關注早教的家長一定的教養指導。故本書可作為高職高專、幼師中專早期教育...
本書在最後附有嬰兒藝術教育指導活動案例集錦供廣大讀者參考借鑑。 本書可作為高等職業教育早期教育專業和學前教育專業(早期教育方向)教材使用,也可以作為各早教機構的基礎性教材,同時可以作為有興趣了解嬰兒藝術教育指導活動設計組織的...
共育篇主要從0—3歲嬰幼兒教育的特點、0¬¬¬¬—3歲嬰幼兒早期教育活動設計與組織實施、0~3歲親子活動的組織與指導及幼兒一日活動的設計與組織等系統介0—3歲教養活動的組織與實施,解答家庭、早教機構與社區協同合作實施共...
《幼兒園課堂活動設計與指導(上)》是2009年四川少兒出版社出版的圖書,作者是希爾達·傑克曼。內容介紹 《幼兒園課堂活動設計與指導(上)》分為兩部分。第一部分,“創設支持課程並連線兒童的環境”,呈現幼兒教育課程基礎的要素。第二...
早期教育是對0-6歲嬰幼兒及其父母、嬰幼兒與父母或養育者之間開展的、有助於身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發展與健康成長的互動式活動。誤解之一 教育對象的誤解。早期教育不只是對嬰幼兒的教育,更是對父母與養育者的...
一、 幼兒體育活動的內容 二、 幼兒體育活動常用的基本方法 第四節 幼兒體育活動的設計 一、 幼兒體育活動的組織形式 二、 幼兒體育活動應遵循的規律 三、 幼兒體育活動應注意的問題 第六章 學前兒童健康教育評價 第一節 教育評價概述...
每章不僅穿插了豐富的嬰幼兒家庭教育及指導案例,還專門設計了舉樣部分,以一個個關於嬰幼兒家庭教育指導的生動案例深化讀者對實踐的感悟,再通過對指導案例的多維解讀,引導讀者將理論套用於實踐之中,找到轉換路徑。3.創新編寫體例和...
第一節 學前兒童文學作品活動概述一、對學前兒童文學作品的基本認識二、對學前兒童文學作品活動的認識三、學前兒童文學作品教育活動設計的基本結構第二節 學前兒童故事活動設計與組織指導一、學前兒童故事的選材要點...
本書是關於0~3歲嬰幼兒感覺統合教育的理論及實操教程,主要內容包括感知覺統合與注意力訓練、感覺統合的測量與評估、感覺統合活動設計與指導、特殊幼兒的感覺統合訓練、感覺統合治療師的職業要求。其特色有二:一是精選理論內容,即...
《0~3歲嬰幼兒動作發展與教育》 是2011年6月復旦大學出版社出版的圖書,作者是唐敏,李國祥。該書主要介紹了“0~3歲音兒生長發育的基本規律及其影響因素,為家長和早期教育機構教師提供觀察和親子活動設計的依據。作者簡介 唐敏,女,...
一、早期教育機構外圍環境/61 二、早期教育機構內部環境/61 第三節 課程管理/66 一、課程的設計原則/67 二、課程的內容/67 三、課程的選擇/68 四、課程的實施/70 五、課程的創新/71 六、作息時間安排/71 第四節 親子活動的管理...
一、編寫的理論依據與指導思想 二、編寫遵循的原則 三、內容設定與編寫特色 四、使用說明 五、學前班各領域教育目標 六、各領域主題網路圖 第二部分 教育活動設計 一、傾聽與表達 過春節(生活經驗講述)猜謎語(謎語)我的好媽媽(...
第二節 早教機構語言教育活動的內容 第三節 早教機構語言教育活動的方法 第五章 0~3歲嬰幼兒聽話活動與指導 第一節 0~3歲嬰幼兒聽話活動概述 第二節 0~3歲嬰幼兒聽話活動指導 第三節 0~3歲嬰幼兒聽話活動設計 第六章 0~...
其傾注大量心血設計完成的“0~6歲優教工程及實施方案”(簡稱“早教方案”),構建了全新而實用的早教理論體系。近30年來,作者講學足跡遍布祖國各地。達千餘場次之多,聽眾近百萬人次。由於其在早期教育理論與實踐方面的卓越成就,被...
在家長們的心中,都給孩子設計了美好的未來,許多家長們認為:不能讓孩子輸在起跑線上。孩子要是晚認了幾天字,少學了幾個單詞是天大的失誤。更有一些家長,認為自己的孩子並不出色也不會有“大出息”。其實人生的起跑線不止一條,...
“關注每一個嬰幼兒的健康發展,幫助每一戶家庭構建科學育兒的理念”,是中心早期教育研究和實踐的出發點和歸宿點。圖書目錄 第一部分 活動設計與組織 小月齡親子閱讀材料與環境的思考——7-12個月聽說活動“看布書”關注環節設計引發...