圖書信息大學生全程全面心理輔導 文獻類型:專著 責任者:彭曉玲等 出版、發行者:清華大學出版社 出版發行時間:2008 來源資料庫:館藏中文資源 所有責任者: 彭曉玲,...
《大學生朋輩心理輔導》是2010年3月科學出版社出版的圖書,作者是金宏章。... 《大學生朋輩心理輔導》是2010年3月科學出版社出版的圖書,作者是金宏章。
《大學生心理輔導》是2005年浙江大學出版社出版的圖書,作者是蘇巧榮、蘇林雁。... 《大學生心理輔導》是2005年浙江大學出版社出版的圖書,作者是蘇巧榮、蘇林雁。
《大學生職業心理輔導》是2003年3月1日北京出版社出版的圖書,作者是陳社育。... 《大學生職業心理輔導》是2003年3月1日北京出版社出版的圖書,作者是陳社育。
《大學生心理輔導案例》主要內容:我國的大學生心理健康教育直到20世紀90年代初才開始得到社會各界的普遍重視,從這個意義上講,心理健康教育還是一個新概念、新領域,有...
《大學生常見心理問題及疏導》是2005年11月01日暨南大學出版社出版的一本圖書,作者是劉建新。本書主要講述了大學生常見的一些心理問題及相關解決辦法。...
《大學生心理健康輔導》是2007年中國醫藥科技出版社出版的圖書,作者是陳瑜。本書是面向大學生心理健康教育的教學輔助讀本。...
《大學生心理健康》是心理學術用語。指的是大學生的心理具有青年中期的許多特點,但作為一個特殊群體,大學生又不能完全等同於社會上的青年。心理是否健康一般採用量表...
二、大學生全程全面心理輔導模式的構建第四章 工科大學生人文素質及其教育實踐研究一、工科大學生人文素質及其教育現狀二、工科大學生人文素質教育實踐的研究...
《心理諮詢案例集(大學生篇)》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是葉斌。... 《心理諮詢案例集(大學生篇)》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書,作者...
《大學生朋輩心理輔導理論與實務》是國內系統介紹朋輩心理學的第一部作品,擬作為國內高校開展朋輩心理輔導員培訓的實用教程。解決了我國高校朋輩心理輔導急缺教程的...
《大學生心理與輔導》是2004年中山大學出版社出版的圖書。... 《大學生心理與輔導》是適應我國高等學校對學生進行心理健康教育的需要而組織編寫的。1996年4月,中國...
《大學生就業心理輔導》是2008年3月1日高等教育出版社出版的圖書。... 《大學生就業心理輔導》是2008年3月1日高等教育出版社出版的圖書。書名 大學生就業心理輔...
《大學生團體心理輔導方案指南》是2013年智慧財產權出版社出版的圖書,作者是廖冉、張靜。...
《大學生心理健康教育(上下)》是2011年出版的圖書。該書可作為高等院校大學生心理健康教育的教材,也可用於教育學、心理學工作者的參考用書和大學生自我調節的輔導...
《大學生心理發展輔導》是專為當代大學生編寫的心理輔導教材,其內容涵蓋從新生適應到學習創造、從人際關係到自助諮詢等大學生心理發展的主要方面。同時,由於《大學生...
《大學生心理健康教育與輔導》是2012年出版的圖書,作者是蘇碧洋。... 這本《大學生心理健康教育與輔導》由蘇碧洋主編,根據教育部最新頒發的《普通高等學校學生心理...
《大學生全程就業指導》是2009年南京大學出版社出版的圖書,作者是王新文。... 大學生擇業過程中常見的心理誤區全面客觀地認識和評價自己大學生擇業的心理趨向...
《大學生心理輔導與諮詢》是2010 年 泰山出版社出版的圖書,作者是喬萬敏 。... 《大學生心理輔導與諮詢》是2010 年 泰山出版社出版的圖書,作者是喬萬敏 。
《大學生心理輔導與體驗》是2015年02月上海教育出版社出版的圖書,作者是朱堅強。... 朱堅強主編的《大學生心理輔導與體驗》以大學生為主人公,從大學生的視角娓娓...
針對當前大學生心理健康狀況不佳,社會發展與變革給大學生帶來學習、生活和就業等方面的壓力增大,大學生心理問題事件逐漸增多的情況,本書以九個項目模組,即大學生心理...
本書的編者是從事大學生心理健康教育工作多年的教師及心理諮詢師,有著紮實的理論功底和心理學專業背景,同時又有著豐富的心理諮詢輔導和心理健康教育的實踐經驗。編者...
《大學生心理健康指導》是2018年8月1日武漢理工大學出版社出版的圖書,作者是邵肖琴、李海萍。...
《大學生心理健康與輔導(第2版)》是2015年8月國防工業出版社出版的圖書,作者是曹鳳才、劉興來、沈沛汝、楊曉敏。...
《大學生班級團體心理輔導教程》是2009年9月清華大學出版社出版的圖書,作者是劉嵋。《大學生班級團體心理輔導教程》依據《教育部關於加強普通高等學校大學生心理健康...
《大學生心理健康》 2010年5月人民郵電出版社出版,作者是通識教育規劃教材編寫組... 《大學生心理健康》不僅可以作為大學生心理健康教育與輔導方面的通識教育教材,...
的諮詢知識以及具體的經驗和教訓,也可以使大學生在閱讀這些案例的過程中了解心理健康知識,加深理解自己存在和可能存在的心理問題,以提高大學生進行自我心理健康教育的...