《大學生主體性思想政治教育實踐研究》是一本2022年陝西師範大學出版總社出版的圖書,作者是李曄。
基本介紹
- 中文名:大學生主體性思想政治教育實踐研究
- 作者:李曄
- 出版社:陝西師範大學出版總社
- 出版時間:2022年11月1日
- 頁數:228 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787569525878
《大學生主體性思想政治教育實踐研究》是一本2022年陝西師範大學出版總社出版的圖書,作者是李曄。
《大學生主體性思想政治教育實踐研究》是一本2022年陝西師範大學出版總社出版的圖書,作者是李曄。內容簡介高校思想政治教育以立德樹人為價值旨歸,著力於關注並探尋人的主體性意蘊,是一項體現高價值負載的主體實踐活動。本書以習近...
《大學生思想政治教育實踐研究》是2011年西南交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 大學新生情感困惑原因分析及對策、當前貧困大學生資助工作存在的問題及對策、淺析當代大學生誠信問題、大學生就業調查研究及對策分析、淺析高校新生入學教育、論...
《思政課學生主體實踐性教學研究》是2014年華中科技大學出版社出版的圖書,作者是韓光道。內容簡介 《思政課學生主體實踐性教學研究》以高等職業院校的思想政治教育為研究對象,從理論思考、實踐探索及其成效三個方面,對思政課以學生為主體的...
《大學生思想政治教育研究》是2017年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是汪宗田、張潔、王佩。本書以馬克思主義為指導,以立德樹人為主題,分析了大學生思想政治教育的重要性。內容簡介 本書以馬克思主義為指導,以立德樹人為主題,分析了...
《高校主體間性思想政治教育研究》是2015年12月清華大學出版社出版的圖書,作者是居峰。內容簡介 本書圍繞思想政治教育與主體間性之間的關係,站在主體間性的視角看思想政治教育,借鑑主體間性理論實踐思想政治教育,實現兩者結合——思想政治...
《思想政治教育主體性研究》是2006年廣東人民出版社出版的一本圖書,作者是張彥。本書系統分析了思想政治教育主體性的要素結構、層次結構、形態結構。作者簡介 張彥,1970年10月生於重慶,2000年獲得西南師範大學法學碩士,2003年獲得中山...
《當代大學生思想政治教育模式構建與實踐探索》是2017年新華出版社出版的圖書,作者是張金秋。內容簡介 在當前經濟全球化、信息網路化、思想多元化的形勢下,大學生思想政治教育面臨著新的挑戰,學校思想政治教育與專業教育分離,理論教育與...
《大學生思想政治教育工作研究》是一本2020年出版的圖書,由遼寧人民出版社出版 內容簡介 本書以思想政治教育的基本原理為依託,再現思想政治教育工作複雜、生動的現實實踐過程,力圖通過對思想政治教育系統進行動態運行過程的考察,對多因素...
《主體間性思想政治教育問題研究》是2016年10月南京大學出版社出版的圖書,作者是曹洪軍。內容簡介 文獻研究法是通過對各種資料進行查閱、整理、歸類分析,從中得出客觀結論的研究方法。《主體間性思想政治教育問題研究》除對西方主體間性哲學...
第二節 高校思想政治理論課實踐教學的特徵 一、課程性 二、主體性 三、多樣性 四、綜合性 五、隱蔽性 第三節 高校思想政治理論課實踐教學的類型 一、課堂實踐教學 二、校園實踐教學 三、社會實踐教學 第三章 高校思想政治理論課實踐...
淺談少數民族大學生理性愛國的現狀和教育方法 第三篇 實踐育人篇 弘揚與培育民族精神,實現民族復興“中國夢”加強高校民族精神教育刻不容緩 立足“思政課”教學實際,積極開展實踐教學 高校思想政治教育實踐育人模式的構建研究 民族院校如何...
本·阿格爾的異化消費思想探微匙雨萌 實踐探索 高校思政教師參與學生黨建工作實現協同育人 路徑探析吳維維 中國共產黨革命精神在社會主義核心價值觀培育中的 功能與路徑陳璐婷 紅色文化融入大學生思想政治教育研究黃鹹書 新時代高職院校思政課...
首先,作者堅持大學生思想政治教育應該以整體實踐出發的觀點,以教育運作過程和客觀環境為基礎,加深對問題的認識以找出解決問題的對策,而不應該是通過現有的整體,即以已存主觀整體邏輯為出發點。大學生思想政治教育實踐過程中應該將著重...
在全球思想文化交融交鋒呈現新特點,多元文化較量更加激烈,不穩定因素增多,我國高校仍是各國西方敵對勢力同我國爭奪大學生思想的前沿陣地。如何使當代大學生能堅持正確的理想信念,教育主體能否切實把理想信念教育真正列為大學生思想政治教育的...
第五章 不同主體實踐育人機制的構建 第一節 套用型本科院校創業型實踐育人機制的構建 第二節 高職院校實踐育人機制的構建 第三節 校企協同育人機制的構建 第六章 思想政治教育實踐育人長效機制及評價體系建設 第一節 大學生社會實踐的...
第一章主要針對學術界一些分歧進行研究,並對思想政治的取向進行了細緻分析,為最佳化教育方式提供可借鑑的經驗。第二章從思想政治教育的利益向度進行分析,結合時代的發展調整教學方式,以此幫助學生掌握時代發展的脈絡,進而對思想政治教育的...
(二)研究現狀評述 (三)研究價值 二 研究思路與方法 (一)研究思路 (二)研究方法 第一章 大學生思想政治教育主要任務的理論闡釋 一 大學生思想政治教育主要任務的明確提出 (一)大學生思想政治教育主要任務的提出背景 (二)...
第二節 當代大學生政治思想變化的軌跡與特點/231 第三節 高校思想政治教育工作的目標和內容/240 第四節 高校思想政治教育工作的原則途徑和方法/244 第五節 高校思想政治教育工作的主體建設/250 第十章 思想政治教育工作的組織...
等多項課題,發表《論我國社會轉型期高校校園文化德育功能的實現》《構建和諧社會與大學生思想政治教育》《高等教育大眾化背景下的大學生壓力問題探析》《對思想政治教育主體性的再認識》《新形勢下大學生社會主義核心價值觀的培育路徑探析》...
基於此,《高校思想政治教育理論創新與實踐探索》對這一主題展開了研究。作品思想 一、該書開篇對大學生思想政治教育話語創新進行了理論溯源。作者總結認為,馬克思、恩格斯對黨的政治思想教育提出了許多原則性、基礎性的理論和基本原理,具體...
第二節 學生思想政治教育內容的主體特性 第三節 大中小學生思想政治教育內容的系統建構 第六章 學生思想政治教育方法的整體建構 第一節 學生思想政治教育方法的研究現狀 第二節 學生思想政治教育方法的實踐反思 第三節 大中小學生思想...
3.1.3大學生思想政治教育協同育人機制 3.2高校思想政治教育協同育人機制的理論依據 3.2.1馬克思主義的普遍聯繫觀和歷史合力論 3.2.2人的本質和人的全面發展理論 3.3協同育人與高校思想政治教育的關係 3.3.1教育主體 第4章 ...