《大學生思想政治教育主要任務研究》是2020年4月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是彭林權。
基本介紹
- 中文名：大學生思想政治教育主要任務研究
- 作者：彭林權
- ISBN：9787520360395
- 頁數：261頁
- 定價：85元
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2020年4月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
大學生思想政治教育主要任務是連線大學生思想政治教育目標與大學生思想政治教育效果之間的重要紐帶，直接影響著大學生思想政治教育目標的實現。2004年8月《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出了“四以”主要任務，對大學生思想政治教育主要任務進行了科學概括與整體設計。“四以”主要任務是一個結構完整、邏輯嚴密的系統，由核心、重點、基礎和目標四個部分構成。
《大學生思想政治教育主要任務研究》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，對大學生思想政治教育“四以”主要任務進行學理性研究、開展系統性分析，對其科學內涵、內在結構、基本功能、落實途徑、實施保障等問題作了建構性研究，試圖建構出落實大學生思想政治教育主要任務的系統策略。整個研究在理論上具有較強的系統性創新，在實踐層面上提出了一些有針對性、可操作的實施對策。
圖書目錄
導論
一 問題的提出
（一）選題緣由
（二）研究現狀評述
（三）研究價值
二 研究思路與方法
（一）研究思路
（二）研究方法
第一章 大學生思想政治教育主要任務的理論闡釋
一 大學生思想政治教育主要任務的明確提出
（一）大學生思想政治教育主要任務的提出背景
（二）大學生思想政治教育主要任務的集中表達
二 大學生思想政治教育主要任務的科學內涵
（一）大學生思想政治教育主要任務的界定
（二）大學生思想政治教育主要任務的內涵
三 大學生思想政治教育主要任務的基本特性
（一）階級性與科學性
（二）民族性與時代性
（三）層次性與系統性
（四）實踐性與發展性
四 大學生思想政治教育主要任務的實踐態勢
（一）落實“四以”主要任務取得顯著成效
（二）落實“四以”主要任務存在薄弱環節
第二章 大學生思想政治教育主要任務的結構與功能
一 大學生思想政治教育主要任務的結構分析
（一）以理想信念教育為核心
（二）以愛國主義教育為重點
（三）以基本道德規範為基礎
（四）以大學生全面發展為目標
二 大學生思想政治教育主要任務的功能揭示
（一）方向引領功能
（二）要素凝聚功能
（三）素質提升功能
……
第三章 落實大學生思想政治教育主要任務的實踐途徑
第四章 落實大學生思想政治教育主要任務的長效機制
第五章 落實大學生思想政治教育主要任務的隊伍建設
結語
主要參考文獻
後記
