《基礎教育學生體質健康監測與促進》是2018年4月北京體育大學出版社出版的圖書，作者是王德剛。
基本介紹
- 中文名：基礎教育學生體質健康監測與促進
- 作者：王德剛
- ISBN：9787564428648
- 頁數：271頁
- 定價：55元
- 出版社：北京體育大學出版社
- 出版時間：2018年4月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《基礎教育學生體質健康監測與促進》共包含學生體質健康的現狀背景、計畫組織、測試領導、監測控制、課內深化、教學最佳化、課外強化、問題建議和策略創新等九部分內容。從區域教育行政、基層學校和體育教師等全方位視角，就學生體質健康的監測管理、標準實施和體質促進等工作進行了系統介紹。無論是側重於管理理論方面的組織領導構建，或是側重於監測實施方面的測試控制方法，還是側重於體質促進方面的課內外經驗，都能夠給基礎教育學生體質健康工作的參與者以參考、啟發和借鑑。
圖書目錄
第一章 學生體質健康的現狀背景
第一節 學生體質健康的發展概論
第二節 學生體質健康的研究現狀
第三節 學生體質健康的現實背景
第二章 學生體質健康的計畫組織
第一節 學生體質健康的決策計畫
第二節 學生體質健康的組織構建
第三章 學生體質健康的測試領導
第一節 學生體質健康測試的基礎構建
第二節 學生體質健康測試的實測控制
第三節 學生體質健康測試的數據歸集
第四章 學生體質健康的監測控制
第一節 學生體質健康的抽測與覆核
第二節 學生體質健康的評價與反饋
第三節 學生體質健康的分析與預測
第五章 學生體質健康的課內深化
第一節 體育課堂教學的器材配備
第二節 體育課堂教學的場地統籌
第三節 體育課堂教學的合理設計
第四節 體育課堂教學的質量提升
第五節 體育課堂教學的體能強化
第六節 體育課堂教學的有效管理
第六章 學生體質健康的教學最佳化
第一節 肺活量的學練方法
第二節 坐位體前屈的學練方法
第三節 引體向上的學練方法
第四節 仰臥起坐的學練方法
第五節 立定跳遠的學練方法
第六節 跳繩的學練方法
第七節 50米跑的學練方法
第八節 50米×8往返跑的學練方法
第九節 1000米跑和800米跑的學練方法
第七章 學生體質健康的課外強化
第一節 充分發揮大課間活動的促進作用
第二節 切實保障室內大課間的有序運行
第三節 有效利用課間十分鐘的鍛鍊價值
第四節 積極發揮體育社團的養成作用
第五節 努力嘗試體教結合的積極效應
第六節 有效拓展校園比賽的價值意義
第八章 學生體質健康的問題建議
第一節 學生《標準》活動的現實問題與指導建議
第二節 學校《標準》實施的客觀問題與改進建議
第三節 區域《標準》監測的操作問題與設計建議
第九章 學生體質健康的策略創新
第一節 體育教學的價值取向和實施路徑
第二節 體育教學的基本要求和現實意義
第三節 體育藝術2+1項目的實施和策略
第四節 體育特色的發展困惑和對策探討
第五節 區域學生體質健康監測的管理創新
