《園本研修與幼稚園教師專業成長》是2015年11月四川教育出版社出版的圖書，作者是劉敏、李沿知。
基本介紹
- 書名：園本研修與幼稚園教師專業成長
- 作者：劉敏、李沿知
- ISBN：9787540865740
- 頁數：220頁
- 定價：32元
- 出版社：四川教育出版社
- 出版時間：2015年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
因此，圍繞園本研修如何有效促進幼稚園教師專業成長這一核心命題，結合成都市幼稚園市級骨幹教師培訓實踐，我們進行了一系列的研究探索，形成的《園本研修與幼稚園教師專業成長》就是研究成果之一。《園本研修與幼稚園教師專業成長》共分為六個部分，主要內容如下：第一部分是緒論。主要分析闡述了《幼稚園教師專業標準（試行）》和幼稚園教師專業發展面臨的挑戰。
第二部分是幼稚園教師專業成長的歷程。重點闡述了幼稚園教師專業成長的階段和幼稚園教師專業成長的關鍵事件。
第三部分是幼稚園園本研修的由來和意義。對園本研修的概念及特徵、產生及發展、意義進行了闡述。
第四部分是堅持學以致用的教師學習。主要是立足幼稚園實踐，關注教師學習的機制和園本培訓， 第五部分是以園為本的崗位實踐。主要分析闡釋了教師探究性實踐、案例研究的收穫和教學反思。
第六部分是幼稚園園本研修管理與評價。主要包括園本研修組織機構、園本研修制度建設、園本研修評價和教研組評價的改革等內容。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 幼稚園教師專業標準概述
第二節 幼稚園教師專業發展的挑戰
第二章 幼稚園教師專業成長的歷程
第一節 幼稚園教師專業成長的階段劃分
第二節 幼稚園教師專業成長的關鍵事件
第三章 幼稚園園本研修的由來和意義
第一節 園本研修的概念及特徵
第二節 園本研修的產生及發展
第三節 園本研修的意義
第四章 堅持學以致用的教師學習
第一節 關注教師學習的機制
第二節 園本培訓
第五章 以園為本的崗位實踐
第一節 教師探究性實踐
第二節 案例研究的收穫
第三節 教學反思
第六章 幼稚園園本研修管理與評價
第一節 園本研修組織機構
第二節 園本研修制度建設
第三節 園本研修評價
第四節 教研組評價的改革
後記
