幼稚園教師專業發展導引/學前教育全員培訓

《幼稚園教師專業發展導引/學前教育全員培訓》是一部由重慶出版社出版的書籍。

基本介紹

  • 中文名:幼稚園教師專業發展導引/學前教育全員培訓
  • 作者:曾語錄 周芙蓉
  • 出版社重慶出版社
  • 頁數:239 頁
  • 定價:32.00
  • 開本:32 開
  • ISBN:9787229056124
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《幼稚園教師專業發展導引》(作者曾語錄、周芙蓉、余紹龍)是“學前教育全員培訓專業能力發展叢書”系列之一,全書分為幼兒教師的職業素養;幼兒教師的教育觀念;幼兒教師的專業技能;關注新的課程理念;幼兒教師的教學藝術;信息技術與專業成長等內容。

圖書目錄

第一講 幼兒教師的職業素養
第二節 人格品質修煉
第三節 專業素養提升
第四節 禮儀形象塑造
第二講 幼兒教師的教育觀念
第一節 現代幼兒觀
第二節 幼兒教育觀
第三節 師幼情感觀
第四節 幼教課程觀
第五節 幼教評價觀
第三講 幼兒教師的專業技能
第一節 班級管理技能
第二節 環境創設技能
第三節 家長工作技能
第四節 評估幼兒技能
第四講 幼兒教師的課程能力
第一節 關注新的課程理念
第二節 幼稚園課程設計
第三節 幼稚園課程實施
第四節 幼稚園課程評價
第五講 幼兒教師的教學藝術
第一節 幼稚園教學特點
第二節 教學組織藝術
第三節 教學語言藝術
第四節 教學提問藝術
第五節 教學回應藝術
第六講 幼兒教師的信息技術
第一節 信息技術與信息素養
第二節 信息技術與有效教學
第三節 信息技術與課程整合
第四節 信息技術與專業成長
第七講 幼兒教師的教育研究
第一節 教育行動研究
第二節 教育敘事研究
第三節 教育案例研究
第四節 教育論文的撰寫
第八講 幼兒教師的專業發展
第一節 幼兒教師的專業標準
第二節 幼兒教師專業發展策略
第三節 幼兒教師專業成長檔案
第四節 幼兒教師成功的機制
第九講 幼兒教師的健康心理
第一節 幼兒教師心理健康標準
第二節 幼兒教師心理健康現狀
第三節 幼兒教師心理健康對幼兒的影響
第四節 幼兒教師重要的人格特質與培養
第五節 幼兒教師心理健康的維護與調節
參考文獻
後記

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