國小音樂教學案例及評析

內容簡介

本書是編者近年來採擷的有代表性的音樂課堂教學案例，經過加工，整理，點評，分析後，奉獻給中師、師專音樂教育專業師生及國小音樂教師。

本書共有二十七份案例及評析，期望能在以下幾個方面發揮作用。

一作為《國小音樂教學法》課程的教學範例，直接套用於中師、師專國小音樂師資的培養及國小音樂教師的在職教育。

二作為《國小音樂教學法》課程的教學範例，直接反映了我國音樂教育改革的成果。

三作為《國小音樂教學法》課程的教學範例直接套用於國小音樂課堂教學的備課，起示範作用。

四作為《國小音樂教學法》課程的教學範例直接聯繫國小音樂課堂教學的評價。

編者的話

例一國小一年級音樂教學——欣賞《快樂的早晨》，學習感受音的長短

例二國小低年級唱歌與識譜教學——複習歌曲《我有一隻小羊羔》，並進行歌表演，學習四分休止符

例三國小低年級唱遊教學——學唱歌曲《在農場裡》，根據音樂創編歌詞及表演動作

例四國小低年級唱歌與識譜教學——學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》，學習全音符

例五國小低年級唱歌與識譜教學——學唱歌曲《嗩吶配喇叭》，學習音的長短及四分音符與八分音符的時值

例六國小低年級唱歌與律動教學——學唱歌曲《節拍機的歌》，學習音樂快、中、慢三種速度

例七國小低年級唱歌與識譜教學——學唱歌曲《火車開了》，學習二、四、八分音符

例八國小低年級唱歌——學唱歌曲《農夫歌》，學習用潮州話演唱潮曲

例九國小中年級唱歌——學唱歌曲《雲》，體驗並學習三拍子抒情歌曲唱法

例十國小中年級唱歌——學唱歌曲《大鹿》，進行歌表演

例十一國小中年級唱歌與識譜教學——學唱歌曲《乃喲乃》，熟悉do、mi、sol三個音在五線譜上的位置並唱準音高

例十二國小中年級唱歌與識譜教學——學唱歌曲《堆雪人》，熟悉F大調各音的唱名及音名

例十三國小高年級唱歌——學唱歌曲《只要媽媽露笑臉》，練習一和諧、均衡的聲音演唱二聲部合唱

例十四國小高年級唱歌——學唱歌曲《小白菜》，練習有表情的演唱由民歌改編的二部合唱

例十五國小低年級器樂與唱遊教學——學唱歌曲《小猴子買樂器》，學習知道常用打擊樂器的名稱、音色、奏法，並進行唱遊

例十六國小中年級器樂教學——學習口風琴演奏基本方法及五指練習

例十七國小高年級器樂教學——學習口琴舊式單音吹奏方法及自然大調音階

例十八國小高年級欣賞與器樂合奏教學——欣賞《花兒與少年》，並進行打擊樂合奏

例十九國小低年級欣賞教學——欣賞《可愛的動物》，描寫動物的音樂片段，加深對音樂要素的感受與體驗

例二十國小低年級欣賞教學——欣賞二胡齊奏曲《小青蛙》，利用圖譜進行音樂創作，發展學生的創造力

例二十一國小低年級欣賞教學——欣賞《單簧管波爾卡》，利用圖譜學習樂曲結構，通過創編舞蹈體驗波爾卡舞蹈音樂風格