《國小音樂學科主題教學案例研究》是2009年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心。
基本介紹
- 書名：國小音樂學科主題教學案例研究
- 又名：北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心
- 作者：北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心 編
- ISBN：9787811198348
- 定價：31.00元
- 出版社： 首都師範大學出版社
- 出版時間：2009-12-1
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
國小音樂學科之所以選擇這兩個專題，主要出於以下幾點考慮：
1．加強基礎性內容的教學研究
從教學領域上看，歌唱屬於表現領域，欣賞屬於感受與鑑賞領域，兩者都是義務教育階段音樂課程的基礎，性內容。圍繞這兩個主題進行研究，可以進一步夯實基礎性內容的教學研究。
2．針對課堂教學現狀進行研究
唱歌教學停留於“把歌唱會”、對欣賞教學忽視認識是我市國小音樂課堂教學的主要問題。圍繞這兩個主題進行研究，可以提高國小音樂教師的歌唱教學設計水平和音樂思維訓練能力。
3．平衡發展各學段的教學研究
唱歌教學和欣賞教學一直是國小音樂公開課的首選內容，承擔公開課的國小音樂教師大多選擇中低年級唱歌和高年級欣賞，較少涉及高年級唱歌和中低年級欣賞。圍繞這兩個主題進行研究，可以使各學段的教學研究平衡發展。
《國小音樂學科主題教學案例研究》收入14篇音樂教學案例分析，其中，國小唱歌教學案例分析9篇，國小欣賞教學案例分析5篇。
本書根據北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心的統一規劃和部署，國小音樂學科圍繞“變‘把歌唱會’為‘把歌唱好”和“音樂欣賞教學中感，性認識的建立”進行主題教學案例研究。
圖書目錄
變“把歌唱會”為“把歌唱好”
《小動物唱歌》
——國小一年級唱歌教學案例分析
《秋》
——國小二年級唱歌教學案例分析
《小白兔和小烏龜》
——國小三年級唱歌教學案例分析
《笛皮杜》
——國小三年級唱歌教學案例分析
《故鄉的小路》
——國小四年級唱歌教學案例分析
《迷人的火塘》
——國小五年級唱歌教學案．例分析
《堆雪人》
——國小五年級唱歌教學案例分析
《小紙船的夢》
——國小五年級唱歌教學案例分析
《軍民大生產》
——國小六年級唱歌教學案例分析
國小音樂欣賞教學如何發展學生的感性認識
《鐵匠波爾卡》
——國小一年級欣賞教學案例分析
《打字機》
——國小四年級欣賞教學案例分析
《春天來了》
——國小四年級欣賞教學案例分析
《戰颱風》
——國小四年級欣賞教學案例分析
《二泉映月》
——國小六年級欣賞教學案例分析
後記
