資利萍，（1971,4-）女，漢族，湖南師範大學音樂學院副院長，博士生導師，美國哥倫比亞大學教師學院訪問學者。先後畢業於湖南師範大學音樂系、湖南師範大學教育科學學院，分別獲文學學士、音樂學碩士、教育學博士學位。現任中國音樂家協會音樂教育學術委員會理事，湖南省音樂家協會理論評論委員會副會長湖南省學前教育學會藝術教育委員會副主任。
基本介紹
- 中文名：資利萍
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：湖南耒陽
- 出生日期：1971年4月
- 畢業院校：湖南師範大學
人物經歷,研究方向,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1988年考入湖南師範大學音樂系，於1992年、2001年、2009年分別獲得文學學士、音樂學碩士、教育學博士學位。2001年-2014年在湖南師範大學教育科學學院學前教育系從事基礎教育階段音樂教育研究與教學。2013年-2014年，國家留學生基金委全額資助赴美國哥倫比亞大學教師學院（TC）訪學一年。2014年,調入湖南師範大學音樂學院，現任副院長，博士生導師，中國音樂家協會音樂教育學術委員會理事，湖南省學前教育學會藝術教育委員會副主任。
研究方向
音樂教育理論研究，音樂課程與教學論，音樂教育哲學，兼及美學美育研究。
主要貢獻
主持國家社科基金教育學項目1項，省部級課題3項，省級教學改革項目2項，在《音樂研究》、《中國音樂學》《人民音樂》《課程教材教法》等國內CSSCI學術期刊和核心刊物發表學術論文三十餘篇，專著兩部，成果獲得第九屆中國音樂金鐘獎理論評論獎和第三屆湖南省教育科學研究成果獎一等獎。作為音樂教學法老師，音樂學院音樂教育方向負責人，教授《音樂學科教學論》《中學音樂教學設計與案例分析》等課程，《中國小音樂教學研究與案例分析》是湖南省級線上開放課程，本科教學關注學生專業成長和產出導向，關注實用和發展，擅長將高校音樂教師教育、音樂教育基本理論研究與基礎教育階段的音樂課程與教學進行對接。研究生、博士教學著眼理論前瞻，關注學生基於音樂原本的哲學方法論和跨學科視野引導。
（一）專著
《零歲方案》中國戲劇出版社2005年3月出版
《感性的呼喚——音樂教育中的道德教化問題研究》湖南師範大學出版社2011，7月出版
（二）國家級A類論文
1．《認知心理學向藝術領域的拓展及對音樂教育的啟示》載《中國音樂學》2005年第2期
2．《音樂課程實施：工具論與本質論的統一》載《人民音樂》2006年第12期
3．《台灣高師音樂教育的辦學特色》（第二作者）載《高等教育研究》2006年第5期
4.《基於愉悅的基礎教育音樂課堂教學三階段論——來自懷特海智力發展三段說的啟示》載《中國教育學刊》2011年第5期
（三）國家級B類論文
《幼稚園藝術綜合教學的實踐探討》載《學前教育研究》2004年第5期
《關於“興於詩、立於禮、成於樂”的非主流思考——兼評孔子的樂教思想》載《音樂創作》2009年第11期
《論幼稚園傳統歌唱教學的傳承與創新》載《教育評論》2010年第7期
（四）省級論文
《古典音樂對學前兒童音樂教育的價值及套用》載《兒童音樂》2010年第10期
《幼稚園歌唱教學的傳承與創新》載《教育導刊》2010年第7期
《復興初級中學音樂教科書之初析》載《湖南師範大學教育科學學報》2008年第6期
《從哲學角度解讀音樂與道德的關係》載《吉首大學學報》2009年第12期
《音樂課程的初級形式》載《湖南師範大學教育科學學報》2008年第3期
《兒童音樂教育的原本回歸》載《湖南科技學院學報》2007年第9期
《反思音樂課程改革》載《湖南教育》2007年第3期
《重塑知識技能信念完善音樂審美教育》載《教育探索》2007年第2期
《“青歌賽”給學校音樂教育帶來的思考》載《教育科學研究》2006年第10期
《音樂課程三維目標的哲學基礎》載《中國音樂教育》2006年第6期
《有關音樂課程改革的思考》載《中國音樂教育》2006年第4期
《論音樂欣賞的價值》載《當代教育論壇》2004年第11期
《理性探討奧爾夫音樂教學法》載《理論與創作》2003年第12期
《論成人高等教育學前教育專業音樂課程的新策略》載《音樂教育與創作》2006年第5期
《音樂能力的發展》載《幼兒教育》2004年第4期
《0-6歲兒童家庭音樂教育觀初探》載《教育論壇》2003年第8期
《嬰兒的音樂教育活動》載《幼兒教育》2003年第1、3、4、7、8、10、11期連載
《蒙台梭利敏感期理論給早期兒童音樂教育的啟示》載《國際教育工程》2004年第1期
《試論學習化環境下幼兒教師角色的轉化》載《中國教育改革與研究》2003年第12期
科研課題
1．湖南省教育科學“十五”規劃課題：幼稚園藝術課程整合研究 XJK03CJ019（已結題）
2．長沙市社會科學規劃課題：長沙市幼稚園藝術教育現狀及對策研究 2005．136（已結題）
3．湖南省教育科學“十一五”規劃課題：音樂新課程三維目標達成的研究XJK06QJJ033（已結題）
4．全國教育科學“十一五”規劃青年專項課題：審美之維——百年中國音樂教育思想研究ELA080325（在研）
5．湖南省教育廳2009年度科學研究青年專項課題：音樂教育中道德教化問題研究09B069（在研）
6．湖南省哲學社會科學基金項目：感性的呼喚——音樂教育中的道德教化問題研究09YBA104（在研）
獲獎記錄
入選2010年度湖南師範大學青年優秀人才培養計畫和湖南省新世紀121人才工程第三層次人選。
《幼稚園藝術課程整合研究》獲湖南省教育科學“十五”規劃課題優。
秀科研成果獎三等獎。
湖南師範大學教學優秀獎（2009年度）。
湖南師範大學青年教師藝術教學比賽二等獎（2008年度）。
