《國小課程設計與實施》是2013年9月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是司成勇、段兆兵、李尚衛。
基本介紹
- 中文名：國小課程設計與實施
- 作者：司成勇、段兆兵、李尚衛
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2013年9月
- 頁數：331 頁
- 定價：42 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787561799840
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小課程設計與實施/高等院校國小教育專業教材》為高等院校國小教育專業教材，主要內容：課程概論、課程目標與內容、課程理論流派、課程設計概論、課程設計的模式、課程設計的過程、國小課程計畫設計、國小課程標準設計、國小教材設計、校本課程開發、課程實施概論、課程資源開發、課程評價、課程管理。《國小課程設計與實施/高等院校國小教育專業教材》體系新穎、結構合理，除正文外，還設定“知識結構圖”、“知識窗”、“案例”、“知識小結”、“問題與思考”、“活動與研究”、“閱讀導航”、“網站點擊”等欄目。
圖書目錄
第一章 課程概論
第一節 課程的概念
第二節 課程結構
第三節 課程的基本類型
第二章 課程目標與內容
第一節 課程目標
第二節 課程內容
第三章 課程理論流派
第一節 課程論的主要流派（一）
第二節 課程論的主要流派（二）
第三節 課程論的主要流派（三）
第四章 課程設計概論
第一節 課程設計概念
第二節 課程設計取向
第三節 我國課程設計的特點與發展趨勢
第五章 課程設計的模式
第一節 課程設計模式概述
第二節 課程設計的主要模式
第三節 國際課程設計發展展望
第六章 課程設計的過程
第一節 課程設計的層次
第二節 課程設計的過程
第三節 課程設計的基本任務
第七章 國小課程計畫設計
第一節 課程計畫概論
第二節 國小培養目標的確定
第三節 國小課程設定
第四節 國小課程編排與課時分配
第八章 國小課程標準設計
第一節 國小課程標準的實質
第二節 國小課程標準的歷史沿革
第三節 國小課程標準的設計
第九章 國小教材設計
第一節 國小教材概論
第二節 國小教材設計的發展歷史
第三節 國小教材設計的原則
第四節 國小教材設計的步驟和方法
第十章 校本課程開發
第一節 校本課程開發概述
第二節 校本課程開發過程
第三節 學校特色課程開發
第十一章 課程實施概論
第一節 課程實施概述
第二節 影響課程實施的因素
第三節 課程實施的策略和模式
第四節 我國新課程改革背景下的課程實施
第十二章 課程資源開發
第一節 課程資源概述
第二節 國小課程資源開發的條件
第三節 課程資源開發和利用的途徑與策略
第十三章 課程評價
第一節 課程評價概述
第二節 課程評價的原則和方法
第三節 課程材料的評價
第十四章 課程管理
第一節 課程管理概說
第二節 課程管理模式
第三節 國小課程管理實踐
