《國中物理學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是陳宗榮、賴菡。
基本介紹
- 書名:國中物理學科教育
- 作者:陳宗榮、賴菡
- ISBN:9787519103873
- 頁數:174頁
- 定價:34元
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2016年3月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《國中物理學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是陳宗榮、賴菡。
《國中物理學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是陳宗榮、賴菡。內容簡介 《國中物理學科教育》結合物理學科的特點,做到理論聯繫實際,合理選用情景素材,挖掘素材背後蘊含的人文價值,自覺地、有機地滲透社會主義核心價值觀教育...
《學科教學詳解·國中物理學科教學詳解-國中物理》是2015年湖南教育出版社出版的圖書,作者是朱文軍和陸建隆,本書分為核心能力、核心觀點與基本思想篇(上篇),基本知識篇(中篇),教學模式與方法篇(下篇)三大篇。內容簡介 1.本叢書...
《國中物理學科主題教學案例研究》是在2009年12月由首都師範大學出版社出版,作者是北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心。內容簡介 《國中物理學科主題教學案例研究》明確提出“注重科學探究,提倡學習方式多樣化”,“科學探究既是學生的...
《中學物理教學方法論》是2023年四川大學出版社出版的圖書,作者是許德富、楊倡林。內容簡介 本書以2017版《普通高中物理課程標準》提倡的課程教學新理念為指導,針對高師物理專業職前教師培養中存在的問題,系統論述了中學物理教學方法和...
《國中物理教學策略》是2010年北京師大出版社出版的圖書,作者是廖伯琴。內容介紹 《國中物理教學策略》共五章:其中第一章 從國中物理課程的性質與作用、課程資源的開發和利用、教學內容與方法的選擇等幾方面,對國中物理教學進行了綜合性...
《國中物理科學方法教育》是2015年中國科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 物理科學方法教育是物理教育研究中一個歷久彌新的研究課題。本書嘗試對物理科學方法教育的若干問題進行回答,主要分為三個部分,一是作者多年來對科學方法教育...
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《中學物理教學》由東北大學出版社出版。《中學物理教學》是一本論述國中物理教育實踐理論和方法的專著。筆者周華希望通過《中學物理教學》能幫助讀者學習和掌握國中物理教育研究的基本知識,提高國中物理教育的能力和素質,從而促進物理教育研究...
《新課程理念與國中物理課堂教學實施》是2008年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是畢鳳祥 韓艷華。內容簡介 《新課程理念與國中物理課堂教學實施》:新課程理念與課堂教學行動策略叢書 圖書目錄 第一部分 為了每一位學生的發展 第二部分...
《國中物理實驗教學指導》為了適應國中物理教學改革的要求,為實際的教學活動提供豐富的課程資源,提高國中物理教師的實驗素養,作者基於教師實驗能力培訓過程中積累的經驗及發現的相關問題,根據《義務教育物理課程標準(2011年版)》對於實驗的...
《中學物理課程與教學》是2018年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《中學物理課程與教學/基於標準的教師教育新教材》為高等院校物理學(師範)專業教材,主要內容為物理課程理論、物理學科學習與教學理論、物理教學技能三大塊;其編寫...
高等師範院校設定物理教學法課程的目的,是為了使學生掌握物理教學法的基礎理論、基本知識和基本技能,培養他們研究中學物理教學的志趣和從事中學物理教學工作的能力。基本部分 概論 。包括中學物理教學的目的、任務、學科的知識結構,物理教學...
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《中學物理教學概論》是2011年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是尤良芳、董忠。內容簡介 《中學物理教學概論》以《中學物理課程標準》為依據,力圖闡明現代教學理念,反映中學物理教育的改革成果,體現了理論與實踐相結合的教學方法。全...
第一篇 中學物理課程論 第一章 物理學與物理教育 第一節 物理學的特點 第二節 物理教育及其特點 第二章 物理課程論與物理課程標準 第一節 物理課程及其起源與演變 第二節 國中物理課程標準解讀 第三節 高中物理課程標準解讀 第...
《國中物理探究教學的理論與實踐》是2010年人民教育出版社出版的圖書,作者是彭前程。內容介紹 《國中物理探究教學的理論與實踐》分四個部分:第一部分是“國中物理探究教學的理論綜述”,這部分主要是把探究學習的理論發展、教學原則、學習...
第一節 國中物理實驗在物理教學中的意義 第二節 國中物理實驗教學的現狀與改良方向 第三節 國中物理實驗教學的創新 第六章 國中物理課程的實用性探討 第一節 國中物理學科內容的實用價值 第二節 國中物理學科內容的實用性與相關教學...
《中學物理課堂教學》是2016年高等教育出版社出版的圖書。作者是魏華,王運淼,楊清源。內容簡介 《中學物理課堂教學》從教學實踐出發,以提升中學物理教學質量為主旨,以提升中學生的物理學科核心素養為目的,主要闡釋了如何展現物理課堂教學的...
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為了適應我國教師教育改革與基礎教育改革的需要,山西師範大學對各學科教學論課程與教學進行了改革,在總結改革經驗的基礎上,編寫出一套學科教學論系列教材。《中學物理教學論》教材是其中之一。教材的編寫以基礎教育新課程改革對中學物理教師...
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《中學物理教學與研究》是作者趙建軍多年教研工作的總結。其內容主旨在於教師將《課程標準》的精神和理念貫徹落實到課堂教學任務之中;學科教師學習繼承傳統優秀的教育教學方式和方法,學習融入現代科學技術的新的教學方法;教師進行教材教法分析...
《中學物理教學論》是2019年遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是王震。內容簡介 《中學物理教學論/教師教育學科精品教材》系統地探索了中學物理教學的規律、方法和策略,將理性思維與套用實踐相結合,融入對基礎物理教育課程改革的新思考、...
附錄四 國中物理單元學習主題思維導圖 / 120 後 記 / 140 作者簡介 李春密,教育學博士,北京師範大學物理學系教授,博士生導師,“國培計畫”專家。長期從事物理教育的研究工作,主要研究方向為學科能力發展研究、物理實驗教學研究...