天津市南開中學

天津市南開中學（Tianjin Nankai High School）是天津市教育委員會直屬重點中學，1904年10月17日，由著名愛國教育家嚴范孫和張伯苓創辦，是南開系列學校（現有一所大學、三所中學）的發源地，是南開校友總會的九大成員之一。1978年被中華人民共和國教育部列為國家級重點中學。

截至2016年10月，全校學生3007人。其中高中部52個教學班，2393人；國中12個教學班，488人；國際部7個教學班，外籍學生126人。全校教職工303人。

2017年11月，天津市南開中學獲評第一屆全國文明校園。2019年9月20日，榮獲全國綠化模範單位稱號。2020年12月，該校學生藝術團（合唱、舞蹈、民樂）入選第一批天津市優秀學生藝術團名單。

基本介紹

• 中文名：天津市南開中學
• 外文名：Tianjin Nankai High School
• 簡稱：南開中學
• 創辦時間：1904年
• 創辦人：嚴范孫、張伯苓
• 辦學性質：公立中學
• 主管部門：天津市教育委員會
• 校訓：允公允能，日新月異
• 校歌：南開校歌 
• 地址：天津市南開區南開四馬路22號
• 知名校友：周恩來，溫家寶，曹禺，端木蕻良，梅貽琦等
• 現任校長：劉浩 
• 所屬地區：天津市
• 官網：http://www.nkzx.cn/

歷史沿革

辦學之初

光緒二十四年（1898年），嚴修創辦的“嚴氏家塾”，這是天津市南開中學最早前身。

1904年10月17日，津市南開中學由著名愛國教育家嚴范孫（亦名嚴修）和張伯苓創辦，成為南開系列學校（現有一所大學、三所中學）的發源地。

1907年，遷到新校址，改稱私立南開中學堂。

1912年，改名為私立南開學校。

戰爭時期

1937年，華北事變時校舍遭日軍轟炸，大部分校舍被毀，此後學校停課。

1938年，部分師生內遷重慶，與同為南開系列學校的重慶南渝中學組建重慶南開中學，在天津的師生被位於天津英租界中的耀華學校收編為耀華學校“特班”。耀華學校改為上下午兩班制，原南開師生下午在耀華學校校舍上課。一年後，特班改稱“耀華學校華部”，耀華學校正班改為“耀部”。

1945年，南開中學在天津復校。

解放之後

1949年，天津市人民委員會於1952年將私立南開中學收歸公立，稱天津市第十五中學。

1960年改稱天津市南開中學。

1978年被教育部確定為中國重點中學，後為天津市教委直屬中學、國家級重點文物保護單位。

1994年，天津南開中學與名企業合作舉辦了天津市南開翔宇學校。

2010年9月3日，南開中學進行教育管理體制機制改革，設立南開中學理事會，實行理事會領導下的校長負責制。由天津市前副市長孫海麟擔任理事長、校黨委書記。

2014年初，天津南開中學於濱海新區中新生態城興建分校。

2017年，天津海河教育園區南開學校成立。

辦學條件

硬體設施

截至2014年，學校建築面積6萬餘平方米，教學設施、體育設施、住宿生活設施、後勤設施先進齊備，建有高水平的教學校園網；學校的主體建築有8層的綜合辦公樓，其南側為第一教學樓、電教信息樓、大會堂、科普館，北側為第二教學樓、實驗樓、報告廳和多功能體育館，校園東部有多功能綜合體育運動場，其北端第三教學樓和南端的學生公寓、師生餐廳遙遙相對。千兆校園網、遍及全校的800多個計算機終端。

國中部傳鑒樓

辦學規模

高中部翔宇樓

截止2014年，學校設有國中部、高中部和國際部。高中部每年招收部分外省學生，同時招收香港、澳門、台灣學生進行學歷教育；國際部除對外國學生進行中學學歷教育外，同時為短期來華來津的外國學生進行漢語與中國文化的短期教育。截至2012年9月，全校共有學生2576人。其中高中部40個教學班，1869人；國中部17個教學班，637人；國際部6個教學班，外籍學生70人。

師資力量

截至2012年9月，全校教職員工289人。任課教師140人，其中特級教師7人、高級教師60人。現崗教師均接受過大學以上的本科教育或研究生教育，同時還有一批從大學及有關單位聘請的客座教授隊伍及外籍教師隊伍。

特級教師

（表格中所有的資料來源於：）

知名教員

（表格中所有的資料來源於天津市南開中學官網：）

國際交流

截至2014年，學校不斷增強與世界各國基礎教育的交流，已與法國巴黎德薩伊中學、新加坡華僑中學、香港聖保羅男女中學等20多個國家和地區的中學建立了友好交流關係，成為中外基礎教育借鑑和交流的橋樑。

辦學成果

學生成績

學科競賽

高中

自1997年開始，學校連續五年獲四塊國際奧林匹克競賽物理、化學金牌，一塊信息技術銀牌；學校有一大批優秀學生在國際和國內的數學、物理、化學、生物奧賽和計算機大賽中獲獎。李平立同學獲26屆國際奧林匹克數學競賽金牌；王建梅同學獲28屆國際數學奧林匹克銀牌

1996年王晨揚同學獲國際物理競賽金牌；齊鑫同學獲1997年在香港舉行的“全國信息學大賽”金牌；

1998年劉媛同學獲29屆國際物理奧林匹克競賽金牌；

2000年呂瑩同學獲國際物理奧賽金牌第一名和最佳解題獎。

2001年韓德偉同學在印度舉行的國際奧林匹克化學競賽中又獲金牌。

2004年又有學生入選國家奧賽集訓隊。在科技創新大賽上獲全國科技發明展金牌、國際發明展銀牌。2003年第十八屆全國青少年科技創新大賽上生物科技小組獲一等獎，2004年獲“宋慶齡”少年兒童發明獎金牌。

（表格中所有的資料來源於天津市南開中學官網：）

國中

學校國中部學生在天津市國中理科競賽中同樣取得優異成績，16人獲數學競賽一等獎（其中3人進入全市前十名），17人獲物理競賽一等獎（其中3人進入全市前十名），12人獲化學競賽一等獎（其中5人並列全市第十名）。

時間	學生姓名	競賽名稱	獲獎情況
2013年	黃御華等17人	全國國中套用物理知識競賽	一等獎
	楊力賓等3人		二等獎
	李亦明等12人	2013年全國國中化學競賽	一等獎
	孫昕宇等13人		二等獎
	李婧璵等2人		三等獎
	李宗鍇等16人	2013年全國國中數學競賽	一等獎
	郝森躍等19人		二等獎
	李宇凡等3人		三等獎
2012年	5人	全國中學生英語能力競賽	一等獎
	20人		二等獎
	45人		三等獎

（表格中所有的資料來源於天津市南開中學官網：）

素質成績

時間	學生姓名	競賽名稱	獲獎情況
2014年	何琦	清華大學、加拿大滑鐵盧、香港大學電腦程式設計比賽	第一名
2013年	陳鵬宇	中國中學生手腦運動會	特等獎
	王海容等2人		一等獎
2012年	添碩等2人	2012北大模聯大會	委員會大獎最佳立場檔案獎
	劉穎等2人		最佳風采獎
	何琦	中國信息學奧林匹克競賽	銀牌
	張雲昊等3人		銅牌

（表格中所有的資料來源於天津市南開中學官網：）

教師成績

2012年3月31日，學校張旭老師獲得“2011年度院校外國人管理先進個人”稱號。

2012年4月，王蕊老師榮獲全國中學語文教師基本功大賽一等獎。並榮獲現場作課展評一等獎第三名，並獲得組委會特別頒布的單項大獎——最佳誦讀獎。

2012年在天津市中學信息技術與課程整合優秀課評比中，學校張久清老師的《穩定結構的探析》獲得天津市一等獎，劉敬華老師的《鳳頭贏得百媚生：怎樣寫好作文開頭》獲得天津市二等獎。

2013年7月，由團市委會同市委教育工委、市教委，市教育發展基金會聯合舉辦的第十一屆天津市普教系統“十佳青年教師”評選活動中，學校馬麗坤老師榮獲 “十佳青年教師”稱號。

2014年9月，學校李麗麗老師被評為2014年度天津市普教系統優秀班主任。

學校榮譽

2005年10月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的“第一批全國文明單位”榮譽稱號。

2012年3月31日，學校榮獲“天津市2011年度院校外事工作優秀單位”。

2012年10月，學校被全國和諧德育體系研究與實驗總課題組、中國倫理學會德育專業委員會評為全國“百所德育示範學校”。

2014年首屆基礎教育國家級教學成果獎評選中學校榮獲國家級二等獎、天津市一等獎。首屆基礎教育國家級教學成果獎勵範圍包括基礎教育各階段、各領域取得的教學成果。

2014年9月，學校榮獲“天津市教育系統中國小德育工作先進集體”稱號。

此外，學校還是全國文明單位、全國體育工作先進學校、藝術特色學校、全國現代教育技術實驗學校、中央教科所科研基地。

2019年9月20日，榮獲全國綠化模範單位稱號。

2020年12月，該校學生藝術團（合唱舞蹈民樂）入選第一批天津市優秀學生藝術團名單。

學校文化

學校標識

南開精神

南開精神倡導並培養愛國、愛群之公德，服務社會之能力；不斷奮鬥，不斷發展。其核心是“愛國主義精神”。“愛國、敬業、科學、創新”是南開精神的精髓。創新是民族進步的靈魂，創新也是天津南開中學不竭的動力。天津南開中學在天津市委、市政府的正確領導下，在廣大南開校友和社會各界的鼎力支持下，將繼續深入實施整體高素養教育，向世界著名的一流學校前進！

天津市南開中學

學校校訓

“允公允能，日新月異”。

南開中學校訓

公乃為愛國愛群之公德，能乃為社會服務之能力，其含義是要培養自己為社會服務的公德和能力，每天都有所創新。

校訓釋義

南開校訓是南開學校創辦人嚴修（范孫）先生和老校長張伯苓先生於本世紀20年代前後共同制定的。按照他們的教育思想，辦新學校的宗旨不同於辦舊學，他們認為辦新教育的宗旨是要培養人才，為社會謀進步，為公眾謀福利。張伯苓在1944年總吉他辦學四十年的回顧文章中寫到“……苓追隨嚴范孫先生，倡導教育救國。創辦南開學校，其消極目的在矯正民族五病（按：五病指愚、弱、貧、散、私，作者注）；其積極目的，為培養建國人才，以雪國恥，以圖自強”。所以嚴張辦學思想總之是以為國家謀富強、為人民謀福利為宗旨。校訓就是從此出發而制定的南開學校教育方針。

“允”字是承諾的意思，對受教育者來說也可理解為“要求”。這裡的”公”，從嚴張的教育思想出發，與之相對應的集體當然是國家、人民大眾和與之相聯繫的事業。另外“公”又是對矯正五病中的“私”而言的。所以“允公”應解釋為要求受教育者愛祖國，愛人民、愛事業（具體到教育事業，即要求南開學子熱愛母校，維護校風校譽，作者注）、大公無私、—心為公，在學習和工作中強調無私奉獻精神。

“日新月異”即要求受教育者有強烈之進取精神。就是受教育者的時代使命，是不斷改革、不斷前進、自強不息、永攀高峰，面向祖國、面向世界、面向未來，奮勇走在世界發展大潮的前沿，為建設繁榮富強的偉大祖國而奮進。

校歌歌詞

渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神。

天津市南開中學校歌

汲汲駸駸，月異日新，發煌我前途無垠。

美哉大仁，智勇真純，以鑄以陶，文質彬彬。

渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神。

校歌由來

為鞏固團體精神，南開在五四運動前就創製了校歌，編校歌的動議，是1917年5月16日在東京南開同學會歡迎當時赴日本參加遠東運動會的張伯苓老校長和南開運動員茶話會上，由留日南開學生張蓬仙提出的。

1918年末，張伯苓老校長從美國哥倫比亞大學留學回校後，即請音樂教員孫潤生審定一歌，為“於聚會之時，千人合唱，以期神會而鑄就南開真精神”，曲子採用的是德國民間的聖誕之歌——《Oh Christmas Tree》。

校歌釋義

南開校歌的歌詞雖簡短，卻具有深邃的內涵。首段“渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神”，直接唱出南開校歌的主題——南開精神。南開中學創辦以後，南開大學、南開女中、南開國小相繼創辦，形成完整的南開教育體系之後，更加印證了歌詞創作者的真知灼見。應該說，偉大的南開精神發源於渤海之濱和海河之津。南開校歌實際上就是“南開精神”的頌歌，曲調莊嚴肅穆，引人奮發向上。

申泮文先生曾經指出，歷史使命鍛鍊了南開人，愛祖國、愛人民、仇恨侵略者，頑強不懈地參加抗日鬥爭，直到勝利。愛國主義教育自始至終是舊南開教育的核心。1986年4月5日，張伯苓校長被黨和國家稱譽為著名的愛國教育家，絕非偶然。所以在南開校歌中自始至終引亢高歌的南開精神，其核心是愛國主義。愛國主義教育應該是任何級別學校德育教育的中心內容，教育人者切切不可忽略。

申泮文先生還強調，南開精神的全部實質內容是內涵豐富和深刻的，它代表了一整套有哲理基礎的思想體系，是中國人民優秀思想傳統的集中與升華，它又是南開學校歷屆師生經過多年艱苦奮鬥，通過繼承和發展而形成的。每位南開人都以“南開精神”激勵自己，奮發有為，為國家、為人民作出光輝無限的無私奉獻，力爭成就非凡。就是這種無形的精神，形成為全體南開人奮發有為的原動力。這就是南開教育的精髓所在。

校徽校色校花

校徽是八角中有“南開”二字，寓意南開中學的學生來自四面八方。

天津市南開中學校徽

校色為“青蓮紫”色，喻意品格高潔，出污泥而不染。

校花為菊花，取凌霜而不凋之意。

容止格言

面必淨，發必理，衣必整，鈕必結。

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。

氣象：勿傲 勿暴 勿怠

顏色：宜和 宜靜 宜莊

學生活動

南開中學重視體育也是學校的教育傳統，張伯苓校長是中國奧運先驅，首倡中國舉辦奧運會；學校始終堅持“健康第一”的思想，通過舉辦“五虎杯”籃球賽、“三六杯”足球賽等傳統體育活動，形成良好的體育鍛鍊氛圍。截至2014年，南開中學為學生提供有男子籃球隊、話劇社、民樂隊、合唱團等展現各方面才華的舞台，這些社團均具有較高水平，其中學校籃球隊、合唱團、銅管樂隊、民樂隊均是天津最好的學生社團，多次在全國和市級比賽中取得佳績。。

（資料來源於天津市南開中學官網：）

學校領導

現任領導

（上表所有資料來源於天津市南開中學官網）

歷任領導

（上表所有資料來源於天津市南開中學官網：）

傑出校友

天津市南開中學培養了一代又一代對國家有突出貢獻的知名人士。在政界，湧現了兩位共和國總理、9位全國人大常委會副委員長和全國政協副主席、40餘位省部級領導幹部；在學界，為57位中外著名科學家的成長打下了堅實基礎；在學界，培養了以三任清華大學校長為代表的一批教育家、曹禺為代表的一批知名文化界人士；一批批醫學界、外交界的知名校友使學校享譽海內外。1997年李鵬同志任總理期間，在給天津南開中學的信中說道：“南開中學為中國的革命事業和建設事業，為科學進步培養了大批優秀人才，英雄輩出，功不可沒。”

政治界	周恩來	（1917屆）共和國首任總理。	屈　武	（1922屆）民革中央前主席、全國政協前副主席。
	林楓	（1930屆）東北人民政府前主席、中央黨校第一任校長、全國人大常委會前副委員長。	王漢斌	全國人大原副委員長、黨組副書記[40]
	盧樂山	（1934屆）幼教專家、全國婦聯前副主席。	萬國權	（1938屆）民建中央前副主席、全國政協前副主席。
	孫孚凌	（1938屆）北京市前副市長、全國政協前副主席。	鄒家華	（抗戰時期重慶南開中學1944 屆）國務院前副總理、全國人大前副委員長。
	溫家寶	（1960屆）國務院總理。
科學界	陶孟和	（1906屆）中研院院士、中科院副院長、社會學家。	梅貽琦	（1908屆）清華大學前校長、中研院院士。
	袁復禮	（1912屆）中國老一代地質教育家、中國地質學會創始人之一。	江澤涵	（1922屆）北京大學數學系主任、中科院院士
	殷宏章	（1923屆）生物學家、中研院院士、中科院院士	吳大猷	（1925屆）國際著名物理學家、中研院院長
	黃家駟	（1926屆）醫科大學校長、中國首都醫科大學校長，中國胸外科學和生物醫學工程學奠基人之一、中科院院士、中國醫學科學院院士	袁家騮	（1926屆）國際著名物理學家
	吳大任	（1926屆）著名數學家	李文采	（1927屆）鋼鐵冶金專家、中科院院士
	錢思亮	（1927屆）有機化學專家、台灣大學校長、中研院院長	張為申	（1927屆）傑出的抗生素工作者，五六十年代抗生素研究的領軍人物，蜚聲國際的抗生素專家。我國抗生素事業的主要奠基人。
	張文佑	（1930屆）地質學家、中科院院士	羅沛霖	（1931屆）電子學、信息學專家，中科院院士、 工程院院士
	陳新民	（1931屆）冶金工程物理化學專家、中科院院士	梁守盤	二十世紀20年代末）中國科學院學部委員（現為院士），國際宇航科學院（IAA）院士，飛彈總體和發動機技術專家，中國飛彈與航天技術的重要開拓者之一
	閻沛霖	（1931屆畢業生。教育家，我國計算機事業的創建者之一。曾任中國科學院計算技術研究所所長，兼國家科委計算機專業組組長	何炳棣	（1932屆）歷史學家、美國科學與藝術學院院士
	吳階平	（1932屆）泌尿科專家、中國醫學科學院名譽院長、中科院院士、工程院院士	嚴仁英	（1932屆）婦產科專家、中國計畫生育協會前副會長、北醫一附院名譽院長
	關士聰	（1935屆）石油地質專家、中科院院士	申泮文	（1935屆）無機化學專家、中科院院士
	葉篤正	（1935屆）大氣物理專家、中科院院士，中科院前副院長。2005年“國家科學技術獎”獲得者	劉維正	（1935屆）美國工程院院士
	卞學鐄	（1936屆）航空航天學專家、美國科學院院士、中科院外籍院士	方　圻	（1937屆）著名內科心臟病學專家、北京協和醫院院長、白求恩獎章獲得者
	劉東生	（1937屆）地質學家、中科院院士。2004年“國家科學技術獎”獲得者	塗光熾	（1937屆）地球化學專家、中科院院士、地學部主任
	翁心植	（1937屆）北京朝陽醫院院長、內科學專家、 工程院院士	張滂	（1937屆）化學專家、中科院院士
	梁思禮	（1937屆）1941年畢業於天津耀華中學“南開特班”。航天工業總公司科委副主任，飛彈、火箭專家、中科院院士	吳蔚然	（1938屆）北京醫院名譽院長、著名外科專家
	馬杏垣	（1938屆）國家地震局前副局長、地質專家 、中科院院士	魏榮爵	（20世紀30年代）聲學家。博士、聲學專業教授、博士生導師、中國科學院院士
	錢　寧	（抗戰時期重慶南開中學1939屆）泥沙運動及河床演變專家、中科院院士	夏培肅	（抗戰時期重慶南開中學1940屆）計算機技術專家、中科院院士
	徐　僖	（抗戰時期重慶南開中學1940屆）高分子化學專家、中科院院士	郭可信	1936-1937年就讀於天津南開中學國中，1941年畢業於抗戰時期重慶南開中學。物理冶金、合金結構專家、中科院院士
	劉寶珺	（1950屆）地質學專家、中科院院士、四川省科協主席	孫大中	（1951屆）地球化學專家、中科院院士
	王大中	（1953屆）核能博士、清華大學前校長、中科院院士	王靜康	（1955屆）結晶技術專家、工程院院士
	張大寧	（1961屆）中醫腎病學國家授銜專家，中華中醫藥學會副會長、國際中醫腎病學術會議主席	劉樹成	（1962屆）經濟學家，中國社會科學院首批學部委員，經濟學部副主任；1996年獲國家科技進步二等獎。
	程津培	（1967屆）有機化學專家、科技部副部長、中科院院士	龍以明	（1968屆）中國科學院院士，南開大學陳省身數學研究所教授，博士生導師、中國數學會副理事長
	王亞愚	（1993屆）清華大學物理系教授、系主任；2018年度國家自然科學獎唯一的一等獎	林松	（2004屆）康奈爾大學化學系副教授，哈佛大學化學博士；2019年獲斯隆研究獎
文藝界	劉奎齡	（1905屆）國畫大師	張彭春	（1908屆）教育家、戲劇家、外交家
	吳玉如	（20世紀10年代）國學大師、書法大師	葉公超	（1918屆）外交家，書畫家
	曹禺	（1928屆）原名萬家寶。著名劇作家、戲劇大師	金焰	（20世紀20年代）我國30年代的“電影皇帝”
	張肖虎	（1931屆）著名作曲家，中國音樂學院作曲系前主任、副院長	端木蕻良	（1933屆）原名曹漢文，曹京平。著名紅學家
	韋君宜	（1934屆）作家、編輯。曾任《中國青年》總編輯、《人民文學》副主編、人民文學出版社社長等職	查良錚	（1935屆）筆名穆旦，著名詩人、作家
	周汝昌	（1937屆）著名紅學家	黃宗江	（1938屆）著名電影劇作家、表演藝術家、京劇藝術家
	齊邦媛	（抗戰時期重慶南開中學1938屆）台灣文學研究者、作家	沈　湘	（1939屆）中央音樂學院聲樂系前主任，國際著名聲樂大師
	黃　裳	（20世紀30 年代）著名記者、編輯、作家	許國璋	（20世紀30年代）英國文學語言學家、著名英語教育專家
	資華筠	（1953屆）原中央舞蹈研究所所長，現為中國舞蹈家協會副主席

（表格中所有的資料來源於天津市南開中學官網）

校園環境

南開中學坐落於天津市南開區南開四馬路，截止2014年，學校占地面積115畝，建築面積60289平方米，綠化面積18000平方米，校園古樸典雅，設施齊全，新老建築交相輝映，景觀獨特。

天津市南開中學校園環境

外界評價

假使全國學校悉如南開，則誠中國之大幸。——梁啓超在南開中學的演講（1917年）

敵人能摧毀的只是南開的物質，南開的精神是摧毀不了的。——愛國教育家張伯苓（1937年）

知道有中國的，便知道有個南開。——曹禺、老舍為張伯苓校長的祝壽詞（1946年）

有中國就有南開，兩園桃李一手栽。——著名教育家陶行知（1946年）

偉大周恩來總理的母校。——前國家主席楊尚昆為南開中學題詞（1996年）

南開中學為中國的革命事業和建設事業，為科學技術進步培養了大批優秀人才，英雄輩出，功不可沒。——國務院總理李鵬給南開中學的來信（1997年）

中學教育對培養人才有關鍵性作用，天津南開中學的寶貴經驗在祖國社會主義事業進入新的歷史時期中有重大作用。——全國人大常委會副委員長吳階平為南開中學題詞（1999年）

南開中學是世界近現代史上篤篤實實最愛國的學校。——著名歷史學家何炳棣（2000年）

這座學校的出現，不僅僅是津沽一帶的文化教育之殿堂，就是從近百年全中國教育史上縱覽弘觀，她也是首屈一指的光輝形象。——著名學者、紅學家周汝昌（2003年）

天津市南開中學(北院)