六頂思維帽法

六頂思維帽的目的是避免思維混雜,按這種方式考者在某一個時間裡就可以只按照一種模式思考,而不是在某一時刻做全部的事。

基本介紹

引用示例
英國牛津大學的心理學醫學博士愛德華•德•波諾(Edward de bome)在1980年發明了“平行思維法”。
對此最好的類比是彩色印圖。每一種顏色被印刷上去,最後它們就拼到了一起。
設計六種思維帽方法,是為了使我們從通常的爭辯型思維向製圖型思維轉化。這使得思維過程成了兩個階段,第一個階段是繪製地圖;第二階段是在地圖上選擇路線。如果地圖足夠地好,那么最好的路線經常會變得非常明顯。和彩色印圖相似,每一頂帽子在地圖上表現為一種類型的思考。
白帽:純白,純粹的事實、數字和信息。
紅帽:刺目的紅,情緒和感覺,包括預感和直覺。
黑帽:錯誤倡導者,否定判斷,它為什麼不起作用。
黃帽:陽光,明亮和樂觀主義,肯定的,建設性的,機會。
綠帽:豐產的,創造性的,植物從種子裡茁壯成長,意動,激發。
藍帽:冷靜和控制,管弦樂隊的指揮,對思維進行思維。
戴上上述不同顏色的帽子,分別從不同的傾向角度去面對問題,得出的結論會有所不同,綜合這些思維結果所得出的總結論往往是最好的結論。
六頂思維帽的目的:
六頂思維帽的第一個價值就在於它對即將扮演的角色都做了明確規定。思維的主要限制就是自我防禦,我們很容易局限在自我的各種條條框框中,思維所導致的絕大多數實際錯誤都是由這種情況造成的。但是這些帽子卻允許我們想和說任何事情而在其它情況下這些事情都是我們不敢想和不敢於說的,因為那是在拿自己冒險。穿上小丑的服裝使得你在扮演這個角色時可以任意地胡作非為。
第二個價值是投射注意力。如果我們的思維不僅限於被動的反應,則我們必須以某種方式把我們的注意力投射到某個方面上去。六頂帽給我們替代了一種投射注意力的方式,使得我們能夠集中精力然後把它們分別投放到事情的六個方面上去。
第三個價值是方便。六種顏色的帽子的象徵意義給我們提供了一種非常方便的形式,使我們能夠請別人(包括你自己)輕而易舉地變換思維類型。你可以請別人從反面角度考慮問題,當然也可以請他不要這樣做。你可以請某人進行創造型思維,讓他拿出自己的主意,你可以請人給出他或她的純粹的感情方面的反應等等。

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