《兒童閱讀的世界4：學校、家庭與社區的實踐研究》是2016年11月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是張厚粲、李文玲、舒華。
基本介紹
- 書名：兒童閱讀的世界4：學校、家庭與社區的實踐研究
- 作者：張厚粲、李文玲、舒華
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2016年11月
- 頁數：368 頁
- 定價：118 元
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
- ISBN：9787303212910
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
中國人應如何學習第二語言？美國人又是如何學中文的？
課堂以外，家長、社區、圖書館可以做哪些事情？
到底什麼樣的書適合孩子讀？
本書立足兒童閱讀教育的三大場景：課堂、家庭、社區，以卓有成效的實踐為例，為閱讀課程設計、圖書分級與家庭閱讀環境創設等實際問題，提供了具有參考意義的解答。
圖書目錄
第一部分 閱讀課程的設定
第1章 美國學校里的閱讀課——美國閱讀課新課程標準的啟示【美國】雷吳潤瑛、李文玲、楊奇志
第2章 拼音遊戲課——拼音遊戲與漢語兒童拼音技能發展
【中國】李虹、李宜遜、德秀齊【芬蘭】海奇·萊汀恩
第3章 從閱讀理論到閱讀實踐——閱讀理論在幼稚園實踐中的運用
【中國】王麗、葛海虹、成利新
第4章 親近母語——國小階段兒童閱讀課程的構建和實驗研究【中國】徐冬梅
第二部分 雙語課程的實踐
第5章 英語學習在中國——中國英語浸入式教學研究
【中國】楊志紅、強海燕
第6章 美國小學生的雙語閱讀——教學模式與美國小學生中英文閱讀習得
【美國】呂嬋
第7章 美國兒童在中文學習中獲得了什麼——分享閱讀與第二語言教學
【美國】李文玲、雷吳潤瑛、楊奇志
第三部分閱讀的選擇
第8章 有階梯的閱讀——美國兒童分級閱讀及童書質量評定
【美國】王秋穎、陳敏捷
第9章 如何選擇合適的讀物？——兒童閱讀與文學作品的選擇
【美國】雷吳潤瑛、楊奇志
第10章 文學課與早期閱讀——兒童閱讀發展與兒童文學
【中國】王泉根、王蕾、陳蕊、李海燕、秦美玉、程曉紅、沈潔
