兒童通過語言探究數學概念; 通過數學發現美術;通過美術又豐富了語言上的及數學上的表現力。
基本介紹
美好的回憶,童年狀態,思想發育狀態,心理狀態,身體狀態,基本信息,兒童時代,圖書簡介,圖書著作權,創辦人,宋慶齡簡介,報紙期刊,少兒報紙,少兒期刊,幸福寶寶,釋放壓力,兒童壓力,啼哭解壓,歡愉解壓,成就感解壓,節日由來,兒童節簡介,俄羅斯,德國,中國的兒童節,日本的兒童節,韓國的兒童節,朝鮮的兒童節,祝福語,最真誠祝福語,最個性祝福語,最煽情祝福語,超齡兒童也過節,
美好的回憶
心理發展童年期主要是6歲~12歲上國小階段，這一時期的心理發展主要表現在學習、生活、社會性的發展。同時還有心理的規律：
1.心理的發展受多種因素的制約。
2.心理的發展表現出一定的連續性、整體性。
3.心理的發展具有一定的階段性。
4、總是會想起那些開心和不開心的事情。
童年狀態
思想發育狀態
對事物新鮮事物充滿好奇，對未知的事物和一些現象都有很強的好奇心；這時期若教育方式不妥，容易導致孩子們思想發生扭曲。
心理狀態
對事物的認知尚且停留在比較幼稚的階段，似乎對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，希望自己能懂得他們，知道他們為什麼會這樣、會那樣等等。
身體狀態
身體發育尚不成熟，對惡劣環境缺乏足夠的適應能力，對某些細菌或者病毒缺乏足夠的免疫力，容易因外界環境的改變而患病。隨著年齡的增長，抵抗力會增強，患病的幾率就會逐步減小。
相比較於成年人，童年的孩子們的身體也會有一個較大的優勢，就是更不容易疲勞，成天活蹦亂跳的也不見得會怎么累，年齡越小這個優勢越明顯。即使偶爾累了，恢復起來也是比成年人要快得多。
基本信息
這一時期的學生學習的一般特點主要有：以學習間接經驗為主，必須在教師的指導下進行，具有一定程度的被動性和強制性；父母也需要不定期監督，但因為對外界的未知性很大、所以一定要在監護人的看護下才能進行一些安全性不是很高的活動。
其學習興趣的發展表現為：從學習的外部活動到學習內容，從不分化到分化， 遊戲因素的作用由大到小。
1.記憶的發展
童年期的記憶容量（廣度）中 數字記憶廣度與成人相當， 國中時記憶容量最大達到11；
記憶的主要特點是：有意識記>無意識記；
記憶的主要方式是：意義記憶>機械記憶（逐漸）、抽象記憶>形象記憶（增長速度）；
記憶策略（有助於記憶的手段和方法）的運用上主要是複述（主動背誦）、組織、歸類（簡單聯想歸類→功能關係歸類→按概念進行分類）、系列化（條理化）等。
童年期元記憶（關於記憶過程的知識 或認知活動）的特點：小學生關於記憶的元認知知識包括有關自我的知識、關於記憶任務的知識、關於記憶策略的知識；國小一年級學生缺乏記憶監控能力。
2 .思維的發展:
童年期具有具體運算水平，其基本特徵是以形象邏輯思維為主，向抽象邏輯思維過渡；10歲是（小四）是形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉折期；兒童掌握概念的直接前提是概括能力的發展，經過三個階段：直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質抽象水平；同時推理能力也得到了發展，具有演繹推理能力（即三種水平：簡單概念（低年級）、言語表述（中年級）、自覺運用演繹（高年級））、歸納推理能力（四五年級是轉折點）、類比推理能力；另外新的思維結構也得以形成：掌握守恆（把握本質不變性）、思維具有可逆性（反演可逆性；互反可逆性）、補償關係的認知等；能夠掌握邏輯推理規則：類別體系化（類群集，類包含問題）、序列化（關係群集）排序，但思維活動還不能超越具體事物。
1、童年期自我意識的發展。能夠從具體的外部特徵轉向抽象的內部心理特徵來認識自我，有自我評價意識，獨立性日益增長，批判性有一定程度的提高， 評價他人 > 評價自己； 能一分為二，評價內容逐漸擴大和深化，從身體自我→活動自我→社會自我→心理自我，穩定性逐步提高， 從具體到抽象；由外而內。
2、親子關係的發展。首先是親子關係的變化，交往時間發生變化、父母在兒童教養方面所處理的日常問題的類型發生變化、父母對兒童的控制力量發生變化[（父母控制（6歲前）、共同控制（6-12歲）、兒童控制（12歲後）]。
3、同伴關係的發展（與同齡夥伴的交往）。同伴交往中兒童的人氣特點
按人氣特點，兒童可分為：受歡迎的兒童；不受歡迎的兒童；受忽視的兒童。影響兒童是否受歡迎的基本因素：社交能力。夥伴關係的發展過程大致分為三個階段：依從性集合關係期（一年級）：依從教師；平行性集合關係期（二三四年級）：團伙；整合性集合關係期（五六年級）：依從夥伴； 五、六年級是夥伴關係依從性的高峰期。
4、友誼的發展。童年期的友誼對兒童成長很有意義：學習上相互幫助、情感上共鳴、提供解決問題和困難的力量、增加快樂和興趣。兒童對友誼認識的發展有四個階段：第一階段（約3-5歲）：短期遊戲夥伴關係、第二階段（約6-9歲）單向幫助關係、第三階段（約9-12歲）雙向幫助關係、第四階段（約12歲後）親密而又相對持久的共享關係。影響兒童選擇朋友的因素：相互接近（以幼兒、國小低年級為多）；行為、品質、學習成績和興趣相近（二三年級為多）；人格尊重並相互敬慕（國小高年級、國中、高中為多）；人際交往中的協同關係（年齡越大越多）。
5、欺負與被欺負。經常受欺負會導致：情緒抑鬱、注意力渙散、孤獨、逃學、學習成績下降、失眠、自殺；欺負他人可導致：暴力犯罪或行為失調；欺負的性別差異：女生，言語和心理欺負為主； 男生：身體欺負為主。兒童欺負的原因：競爭假設論、外部特異性假設論、依戀論、心理理論。 1、學會學習。入學的心理準備三方面：學習態度、學習習慣和學習方法。常規訓練，學習習慣（課前、課中、課後），學習方法（書寫技能、識字閱讀、解數學套用題、記憶、預習、複習、考試的方法等）。
2、培養良好的品行。人的品行表現為：日常學習、生活中的習慣；品行培養：低年級——常規訓練；中年級——熱愛集體、熱愛學習和遵守紀律；高年級——社會公德、意志品質、愛國意識、文明待人的習慣；習慣的養成方式：角色扮演；榜樣模仿；小組討論等。
特指一個人12歲及以前的時光和當時的年代。因為一個孩子在12歲以前純潔就像一張白紙，無憂無慮，沒有煩惱！兒童時代指上幼稚園後到國中以前的時間為兒童時期，這個階段是一生中最美好的時光，沒有煩惱，無憂無慮，天真燦爛的時光。也是人生決定性格的時期和身體快速增長的階段。刊物《兒童的時代》。
兒童時代
圖書簡介
《兒童時代》是一份富有想像力和成長指數的月刊，融文學性、知識性、趣味性及互動活動於一體，呈現了極具魅力的靈感閱讀，也呈現了兒童時代的天真與無邪。
兒童時代
兒童時代五十多年來，有無數少兒和師長讀過《兒童時代》，在幾代人的心裡留下了難以磨滅的影響。許許多多現已肩負重任的建設者們，都懷有這份溫暖記憶：“我們是讀著《兒童時代》長大的。”
進入新世紀，作為經典性、品牌性期刊，《兒童時代》既保持傳統優勢，又融入了嶄新元素，在現任總編，著名兒童文學作家秦文君的帶領下，在全國一線兒童文學作家、畫家、教育家的傾力打造下，《兒童時代》以全新面貌亮相，融文學性、知識性、趣味性於一體，並輔之豐富多彩，參與性和互動性極強的活動，為時代兒童帶來智慧、歡樂和力量。
圖書著作權
副總編輯：陳 蘇 編輯部主任：曹穎
美術編輯：邵雪蓮 社 址：上海市五原路300號
郵政編碼：200031 國際標準刊號：ISSNO 423-3174
國內統一刊號：CN31-1113/C 國外代號：M10
國內代號：4-3 定 價：3.00元
兒童時代社是由國家名譽主席宋慶齡親手創辦的少兒報刊社，成立於1950年4月1日，同時創辦了《兒童時代》月刊，1965年宋慶齡為《兒童時代》題寫刊名。《兒童時代》歷經半個世紀，伴隨了幾代人的閱讀和成長，成為廣大少年兒童的好朋友。自1956年起便向海內外二十多個國家和地區發行，讀者累計超過3億。 兒童時代社始終堅持宋慶齡提出的“給兒童提供健康的精神食糧，啟迪思想、陶冶情操，培養他們成為祖國建設的優秀人才”的辦刊宗旨。黨和國家領導人朱德、彭德懷、葉劍英、李瑞環等為《兒童時代》題辭；郭沫若、巴金、老舍、冰心、蘇步青等著名人士為《兒童時代》撰稿。
創辦人
【作者簡介】
馮秉序，1922年出生，1939年參加革命。曾在地下黨辦的中國文化投資公司書報部工作。新中國成立後任新文藝出版社經理部副經理、上海市人民委員會文藝辦公室出版廣播部負責人及上海市金仲華副市長秘書組組長。1959年1月起任中國福利會兒童時代社副社長、社長、主編。1984年離休。
【內容】
1959年1月，受組織安排，我到了中國福利會兒童時代社工作。來社後才知道，《兒童時代》是中國福利會主席宋慶齡於1950年親自創辦的。這本雜誌是新中國第一本少兒雜誌，當時在師生和家長中已頗有影響，不少作品被選入教科書中。能在兒童時代社工作，我感到十分高興。
當時，任國家領導人的宋慶齡主席大部分時間都住在北京。聽說上世紀50年代初她常到常熟路157號辦公，也常來看望編輯們。她對《兒童時代》傾注了很多心血，從封面、內容和版式都十分關心。
最幸運的小讀者
我來到《兒童時代》不久，就聽說了一個宋慶齡主席和小讀者的感人故事。故事發生在1955年昆明翠湖邊。當時白族少年菡芳和同伴正在湖邊玩耍，翠湖賓館門口走來一位由幾位叔叔阿姨陪同著的奶奶。那位奶奶笑吟吟的，菡芳便迎上去敬了一個少先隊禮。奶奶高興地望著他問：“小朋友，你是昆明的嗎?”菡芳回答是從很遠的大理來的。奶奶又問菡芳長大後想做什麼。菡芳在學校里是出黑板報的，於是說想當作家。奶奶聽了笑得非常甜，她說有一本專門為孩子們辦的刊物叫《兒童時代》，讓菡芳給雜誌寫稿。第二天，菡芳在《雲南日報》上見到宋慶齡奶奶和雲南少數民族兒童在一起的大幅照片，才知道自己遇到的就是宋奶奶。回到家鄉大理以後，老師聽了他翠湖邊上的“奇遇”，激動地把他的習作《金八哥》寄給了《兒童時代》。沒多久，菡芳平生第一篇小說發表了。編輯部還給他寄來一封很長的信，鼓勵他繼續努力，以後又不斷寄去書和稿紙。從此，菡芳與宋奶奶創辦的《兒童時代》結下了不解之緣。
很多年過去了，編輯新老交替，和菡芳卻一直保持著聯繫。不僅菡芳走上了文學道路，他的女兒楊梅和楊柳也因為從小愛讀《兒童時代》，不斷地在上面發表文章，成了“白族姐妹作家”。菡芳是幸運的，親身感受了宋慶齡主席對兒童的關愛和培養，更多的小讀者在《兒童時代》的陪伴下，茁壯成長。
作者的支持
《兒童時代》創刊以來，得到很多作家和畫家的關心和支持。巴金、冰心、老舍、季羨林、秦牧、蘇步青、高士其等很多名家都為《兒童時代》撰過稿。我剛來社不久，去北京向袁鷹組稿。說起冰心在《人民日報》副刊上發表的《再寄小讀者》，他覺得很適用於《兒童時代》。經他介紹，我去拜訪了冰心。冰心住在中央民族學院宿舍，和藹可親，聽說我是兒童時代社的編輯，十分樂意把《再寄小讀者》給我們。以後她每期稿子都按時寄到，偶爾編輯提出修改意見，她也虛心接受。後來兒童時代社編輯去北京拜訪她，她總是熱情接待，還贈送自己簽了名的書。復刊以後，冰心欣然為《兒童時代》寫了《三寄小讀者》，社會影響很大。
著名畫家張樂平和《兒童時代》也有著很深的情誼，經常為雜誌作畫。1978年全國科學大會召開以後，編輯想到，以小讀者喜愛的三毛形象去傳播科學知識該多好。可是張樂平對科學知識卻不甚熟悉，於是編輯每期都和張樂平一起構思。“三毛愛科學”在雜誌連載後，廣受小讀者的喜愛。《兒童時代》封面也都是精心設計的，程十髮、韓美林、黃永玉等許多名家都為《兒童時代》畫過封面。當時美編約程十髮每年為《兒童時代》畫一期封面，他有求必應。這些精美的封面畫給了廣大小讀者藝術和美的薰陶。
讀者的激勵
《兒童時代》在“文革”期間曾停刊12年，直到1978年春天才復刊。宋慶齡主席欣然命筆，撰寫了《祝賀<兒童時代>復刊》。新華社一發表，全國各地讀者的祝賀信像雪片似的飛到編輯部。
有一個當年的小讀者，名叫嚴森，“文革”期間當了49路公共汽車司機。每當他開車經過雜誌社門前，總是把車子開得慢一點。有一次他步行經過門口，看見《兒童時代》的木牌掛歪了，就輕輕把它扶正，又朝門裡望望，他多么期盼《兒童時代》早日重新出版。當他得知復刊的訊息，作了一幅《與劉少奇爺爺在一起》的國畫，送到兒童時代社，我激動得緊緊握住他的手。
還有一封來自東北的5000字的長信讓我至今難以忘懷。這封信里夾著一張印著一束小白花的墨綠書籤，上面還有一行小字：“做一個有社會主義覺悟的有文化的勞動者!”原來這是1958年《兒童時代》隨刊贈送給小讀者的。寫信的人說，《兒童時代》是她國小時的良師益友，她一直將這張小書籤珍藏著。在動亂的年月里，幾次搬家，心愛的玩具丟了，喜歡的衣服丟了，這張綠色小書籤卻一直帶在身邊。在碰到困難時，她拿出書籤看看，就增添了力量。這位當年的小讀者，寫信時已是專科學校的教師了。編輯們深受感動，仍將這張已經“絕版”的書籤寄回給那位讀者。
經教育部批准，《兒童時代》復刊了。可是，原計畫的25萬印數卻遠遠不夠，只能申請特批紙張加印。那時《兒童時代》供不應求，外地讀者要托上海的朋友才能訂到。讀者的激勵讓我們這些重返崗位的編輯煥發出更大的工作熱情，記得有位老編輯每天都用毛筆寫很多約稿信。復刊後的《兒童時代》發行量直線上升，達到了120萬。宋慶齡主席也十分欣慰，每期都親自寄幾本給老同志、老朋友。她還讓秘書寄來刊有心理學的報紙，希望編輯研究少兒的心理，把雜誌辦得更貼近兒童。
宋慶齡精神的感召
宋慶齡主席對於《兒童時代》傾注了很多心血和關愛，不僅親自題寫了刊名，還先後為《兒童時代》題字4幅，寫了10篇文章，對小讀者們諄諄教導，殷殷關切。如今，《兒童時代》這本被宋慶齡主席稱為“小紅花”的雜誌，已經迎來了60歲生日，盛開得更加鮮艷美麗。我們這些親歷了《兒童時代》60年風雨的老同志感慨萬千，第一任主編郝天航和我共同擬賀詞一首：
宋主席大愛創辦
兒童時代六十年
風雨同舟共甘苦
動亂時腰斬
春雷時復刊
白髮老人今猶在
喜看枝蔓繁衍
幸福苗苗哈哈笑
花開朵朵鮮
花香代代傳。
宋慶齡簡介
1893年1月27日,宋慶齡誕生在上海一個牧師兼實業家的家庭。她的父親作為孫中山的朋友和同志，是她的第一個啟蒙老師。少年時代，她即負笈異域，在美國接受了“歐洲式的教育”，受到民主主義的洗禮。辛亥革命推翻了清朝專制統治，使她對祖國的獨立、自由、民主和富強滿懷憧憬。
1915年10月25日，宋慶齡不顧父母的反對，毅然決定與流亡中的孫中山結婚，以堅定的步伐毫不猶豫地跟隨孫中山踏上捍衛共和制度的艱苦鬥爭歷程。1925年3月12日孫中山在北京逝世。他把“和平、奮鬥、救中國”的囑託交給了宋慶齡和他的同志。
1927年8月，宋慶齡出訪蘇聯，以後旅居歐洲4年，考察了世界上第一個社會主義國家和幾個主要的資本主義大國，研讀了馬克思的著作，與流亡歐洲的許多中國革命者一起研究中國革命的核心問題－－土地和農民問題，思想上有了質的飛躍。
日本帝國主義對中國的侵略不斷擴大，民族矛盾上升為社會主要矛盾的時候，宋慶齡迅速作出科學的判斷和正確的決策，認為“國難當頭、應該盡棄前嫌。必須舉國上下團結一致，抵抗日本，爭取最後勝利。”她關於全國團結抗戰的思想，與克服了“左”傾教條主義的中國共產黨建立抗日民族統一戰線的戰略方針是相一致的。她並且為國共兩黨實現第二次合作搭橋鋪路，起著不可替代的特殊作用。
1949年，中華人民共和國成立後，宋慶齡長期承擔了大量的國務活動。與此同時，她把許多精力投入婦女與兒童的文化、教育、衛生與福利事業中。之後她一直擔任中華全國民主婦女聯合會名譽主席、中華人民共和國全國婦女聯合會名譽主席和中國人民保衛兒童全國委員會主席職務。1950年，她被選為世界和平理事會理事。1952年，被選為亞洲及太平洋聯絡委員會主席。1954年9月宋慶齡當選為第一屆全國人民代表大會常務委員會副委員長。1959年4月7日，第二屆全國人民代表大會第一次會議召開，宋慶齡當選為中華人民共和國副主席。1965年1月，第三屆全國人民代表大會召開，她再次擔任中華人民共和國副主席。1975年1月，第四次全國人民代表大會她再次當選全國人民代表大會常務委員會副委員長。78年2月第五次全國人民代表大會連任常務委員會副委員長。80年8月30日，第五屆全國人民代表大會第三次會議上擔任大會執行主席。
1981年5月14日，宋慶齡患的冠心病及慢性淋巴性白血病病情惡化。15日中共中央政治局宣布接收宋慶齡為中國共產黨正式黨員。16日，全國人民代表大會常務委員會授予宋慶齡中華人民共和國名譽主席榮譽稱號。1981年5月29日20時18分病逝於北京。
報紙期刊
少兒報紙
《小學生學習報》 河南省教育報刊社
《少年先鋒報》 共青團重慶市委
《小學生拼音報》 山西出版傳媒集團有限責任公司
《少年百科知識報》 四川教育報社
《小學生世界》 浙江外國語學院
少兒期刊
《小學生天地》 湖北教育報刊傳媒有限公司
《時事（時事報告中學生版）》 時事報告雜誌社
《漫畫派對》 雲南出版集團有限責任公司
《少兒科技》 安徽省老科技工作者協會
《兒童文學》 中國少年兒童新聞出版總社
《知音漫客》 知音雜誌社
《少年科學畫報》 北京出版集團公司
《嬰兒畫報》 中國少年兒童新聞出版總社
《新少年》 共青團遼寧省委
《嘟嘟熊畫報》 中國少年兒童新聞出版總社
幸福寶寶
《幸福寶寶》是國家名譽主席宋慶齡創辦的兒童時代系列刊物之一，是面向新世紀幼兒的全彩讀物。其運用了教育、科研、雜誌三位一體的辦刊模式，確保了雜誌的教育性、可讀性，充分體現了現代幼兒教育的六大內容。雜誌中有故事、有手工、有啟智、有活動，讓孩子動手、動口、動腦、師生互動，親子同樂。使幼兒在閱讀中感知世界，在動手中愉悅身心，在思考中啟迪智慧，成長為我們理想的幸福寶寶。
主要欄目：腦力操，經典故事，童謠叮咚，童話小屋，幼兒迷宮，小眼睛大發現，連環畫，教師觀察日記，我最精彩，認字小島，看圖講故事，知識小故事，童星畫廊。
童年的歌曲
釋放壓力
很多家長都注重希望自己的孩子有學識，因此就為他加了很多個興趣班！但是這樣很可能會讓他們失去了原本就有的童年，兒童不僅需要學習，也很需要快樂！作為家長，應該經常帶孩子出去玩！不能總讓他學習，這樣很可能會讓兒童失去了學習的興趣！他會覺得學習很苦很累！但是，如果你經常讓孩子得到快樂，並且在快樂中學習，他會對學習產生很大的興趣，將來肯定學得好！所以，多多讓孩子快樂！對孩子的生長有益！不過也不可以太過度的讓孩子放鬆！
兒童壓力
人一出生就會有壓力。從臍帶供氧的胎兒狀，到分娩一刻的自主呼吸。嬰兒的第一聲啼哭，代表了生命最初的解壓成功。
啼哭解壓
嬰兒會以啼哭來表達承受壓力的感覺。成人會從他們的啼哭中，分辨出他們的需求，使他們感到安全。啼哭，就是人類最初釋解壓力的方法。嬰兒餓了，渴了，會以哭聲喚人來餵哺。嬰兒要排泄，會哭。嬰兒的哭，表達他的不安全感，不安全感是嬰兒最大的壓力。通過啼哭，可以舒解壓力。兒童的解壓，需要啼哭。
歡愉解壓
愉快歡樂的情緒是可以解壓的，這個不用說也知道。歡樂能增強活力，提高信心。歡樂又分主動的歡樂，被動的歡樂。被動的歡樂是外在的刺激，給予。主動的歡樂，是從自我興趣里獲得成就感。
成就感解壓
兒童的成長過程，有無數的小小成就感。能坐，能立，能走，會開口說話。每一個小小的進步，都是在各種努力下，達到小小的成就感。這個過程，兒童是在對抗壓力中獲得自我認知。
節日由來
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裡的房舍、建築物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節。 當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節。
兒童節簡介
1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼稚園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天,也是孩子們每年期待的一天。國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裡的房舍、建築物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節。 當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
兒童節
兒童節世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節。
為了保障全世界兒童的權益，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會決定，將每年6月1日作為國際兒童節。新中國成立後，中央人民政府政務院於1949年12月23日規定，將中國的兒童節與國際兒童節統一起來。
俄羅斯
俄羅斯的兒童節和國際完全“合拍”，就在6月1日。每當兒童節來臨的時候，俄羅斯各地的孩子們都會興高采烈地歡度自己的節日，還會表演一些民族歌舞，學校里則舉行慶祝活動。
其實說起兒童節的來歷，與俄羅斯有重要關聯。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
德國
在民主德國，兒童節開始於1950年，之後每年的這一天，都是孩子們一年中最開心的日子。往往會收到家長的祝福和禮物，在學校里也會舉行特別慶祝活動，例如郊遊等。在聯邦德國，兒童節並沒有特別的意義，許多人甚至都不知道這個節日的存在。
中國的兒童節
的建立，讓那時山裡的孩子也有了自己的節日——兒童節，不過，那時的兒童節是4月4日。 抗日戰爭中，中國的晉察冀邊區有數以十萬計的抗日兒童團員，其中包括著名的抗日小英雄王二小，後來解放戰爭中的先烈董存瑞，還有更多的兒童團成員經歷了波瀾壯闊的新民主主義革命之後，成為建設社會主義的骨幹。 老兒童團員回憶說，到兒童節這天，只要日本人不來“掃蕩”，縣裡、區里都要組織活動，開大會。有時舉行唱歌比賽，有時組織操練，幾個村的兒童團還較著勁，看誰歌唱得好，操練得整齊，得了優勝還有獎品，獎品一般是鉛筆等。
為提高對付敵人的本領，軍事訓練也是兒童團的一個重要內容。邊區組織夏令營，把兒童團的骨幹集中起來到深山進行訓練，他們學打槍、學刺殺、學埋地雷，還進行拉練，搞防空演習，防火演習。 為提高反“掃蕩”能力，兒童團還組織過“衝鋒月”活動，將孩子們每天晚上都集中起來，住在一起，半夜進行緊急集合，打背包、越林跑。
兒童節日本的兒童節
一年三次兒童節 日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。
3月3日女孩節 這個節日是專門為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家裡設定一個陳列台，台上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日物。5月5日男孩節 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然後把這些彩帶串在竹竿上，並和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。同時，日本的父母這一天也會在家裡放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。
兒童節
兒童節11月15日“七五三”兒童節 在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天，小朋友會穿上最好的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋裡裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊後，父母會帶小朋友上日本神社，祈求並感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。
韓國的兒童節
韓國的兒童節開始於1923年，是從“男孩節”演變過來的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他遊樂設施，讓孩子開心地度過假日。
朝鮮的兒童節
“兒童是國家之王”，這是朝鮮已故國家主席金日成生前的名言。 在“兒童是國家之王”的國度里，兒童得到了朝鮮黨和國家無微不至的關懷和愛護。早在1976年，朝鮮就制定並頒布了《兒童保育教養法》，明確規定了由“國家和社會負責兒童的教育培養”以及“把最好的東西給兒童”的原則。 在朝鮮，兒童確實享有“王”一般的待遇。按照朝鮮政務院（現為內閣）1978年5月頒布的《關於國小和中學的規定》，小學生的走讀距離最遠不得超過2公里，中學生的走讀距離最遠不得超過4公里。因此，朝鮮城市裡的各個洞（相當於我國的街道）、農村的各個裡（相當於我國的鄉）都辦有一兩所國小和中學。朝鮮同志往往會對來訪者驕傲地說，無論在城市和農村，最為漂亮的建築基本上都是學校。
兒童節日期
中國：6月1日
美國：每年6月的第一個星期日
日本： "女兒童節"3月3日，"男兒童節"5月5日，“七三五”兒童節11月15日
新加坡：10月1日
兒童節
兒童節馬來西亞：10月1日
中國香港：4月4日
中國台灣：4月4日
英國：7月14日
印尼：7月23日
古巴：7月6日
土耳其：4月23日
泰國：每一年1月的第二個星期六
印度：11月14日
瑞典：12月13日
巴拉圭：8月16日
哥倫比亞：7月4日
巴西：8月15日
越南：與中國中秋節同一天（農曆八月十五)
韓國：5月5日
德國：9月20日
墨西哥：4月30日
秘魯：4月28日
匈牙利兒童節：每年五月的最後一個周日
巴勒斯坦兒童日：4月5日
1925年8月，54個國家的代表在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會”，通過了《日內瓦保障兒童宣言》。《宣言》對兒童的精神享受、貧苦兒童的救濟、兒童謀生機會的獲得等問題發出熱切的呼籲。大會以後，各國政府紛紛制定本國的“兒童節”，藉以鼓舞兒童，使他們感到自己偉大、幸福和快樂，也使社會人士重視和愛護兒童。
祝福語
最真誠祝福語
在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。在此，我衷心的祝福我身邊的所有人天天開心，萬事順利！ 充滿歡樂的“六一”終於來臨了，這是屬於我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，快樂地度過每一天！
六一是告訴人生六個一:一副好身體，一個好家庭，一份好事業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣!願你一生擁有六個一!祝“六一”快樂!
最個性祝福語
“六一”？呵呵，這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！ 一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天是節假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，Let’s go ！
今日五月拉上封條，明日六一吹響號角，童心自導，快樂報導，希望你用寬廣的胸懷直視忐忑的陰霾，希望你用舒暢的情懷面對生活的坦白，希望你用歡笑的開懷珍藏一份永遠長不大的童年色彩，朋友，六一前的準備工作，開始快樂！只要有童心，每天都是”六一“兒童節！
最煽情祝福語
“六一”是孩子們的天堂，“六一”將令你心花怒放，“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！ 在這個“六一”，我許下三個願望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個願望給他們，願他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，願他們在天堂也有“六一”兒童節；第三個願望是給災區的孩子們，願他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！
超齡兒童也過節
“我一直覺得自己並沒有長大，對於兒童節，我有種年齡越大越想過的感覺。今天已經和幾個同學約好晚上出去慶祝。”今年26歲的石家莊市民張媛說。
隨著節日的到來，一些中國的年輕人們都開始討論如何過節，不少網站也發起了“曬兒時照片”活動。在國內一家實名制社交網站上，有超過60萬用戶參與活動集體緬懷童年，上傳照片超過了30萬張。
這些在種類繁多的照片，大部分是年輕網友們表現自己童年時光的。比如上學時在課本上的塗鴉、打針時大哭的瞬間、和童年夥伴一起過生日等等。很多人都在上傳照片後，寫上一段自己童年的趣事。
在中國目前最火熱的論壇“天涯”上，網友“TIGER”發帖子表示，“自己距離最後一個六一兒童節已經有15年了。”生於上世紀80年代的他常常懷念兒時的樂趣生活，他希望在“六一”兒童節那天，將周圍的同齡人都聚集起來，組織一個玩童年遊戲的活動。他相信大家一定能夠通過這種方式再次重溫童年的快樂時光。
然而，記者在採訪過程中發現，大部分年輕人在談及自己童年的快樂時，都帶有一種失落感很強的語氣。幾乎所有人在表述完自己小時候的趣事後，都會加上一句：“再也不會有那么快樂的時候了。”
今年31歲的董欽浩是石家莊一名房地產銷售，日常工作的繁忙讓他很少有娛樂的時間。“我很懷念童年時光，那個時候沒有現實世界的困擾，整天無憂無慮，和我現在每天都為房子、車子、家庭勞心費力的日子很不同。”他說。
很多網友也表示，如果可以選擇，他們還是願意“躲進”小時候沒有壓力的生活里。“誰都知道‘六一’是兒童過的節日。但在這一天，我們也想變成不需要承擔任何壓力的小孩子。哪怕只有一天，也覺得非常輕鬆。”
屬於孩子們的“六一兒童節”似乎成為了不少中國年輕人給心靈“放假”的一個契機，這些“超齡兒童”在這天紛紛拿出了自己珍貴的童年記憶相互交流，盡情展示純真無邪的，同時也早已遠去的自己。
西南大學心理學院套用心理系主任楊東說，從心理學角度看，人在成長的過程中，對童年很多帶來歡樂的美好事物印象深刻。在成年之後，工作、生活的壓力，對現狀的不滿情緒日漸將這種美好的感覺驅散。“‘懷舊’不僅是想念過去的事物，更是在找尋曾經那些美好的感覺。”楊東說。
雖然談及童年時略顯傷感，但董欽浩在講到未來時，還是充滿了信心。“儘管現實不如意，但我相信奮鬥的作用。最好是這樣，用一天的時間去懷念小時候的生活，然後用其他的時間去實現小時候的理想。”董欽浩說。
