人力資源管理概論(肖琳主主編書籍)

內容簡介

本教材的編寫立足於高等學校套用型人才培養的要求和特點，編寫中注重理論與實際的結合、教學與套用的結合。全書在體系結構上體現創新性、新穎性、系統性，在內容上增加可讀性和實用性，力求使學生通過學習，提高知識水平和實際套用能力，從而達到高等院校管理類專業人才的培養目標。具體而言，本書有如下特點：
1.體系新。依據人力資源管理學科的內在邏輯，對人力資源管理的課程體系進行重新構架，科學全面地闡釋人力資源管理各環節內容。

2.內容新。吸收和借鑑了大量人力資源管理領域理論和實踐的新內容以及編者在本領域的研究成果，由淺入深地凝練和豐富各章節內容，以滿足教學和實際套用的需要。
3.善用圖表。全書採用文、圖、表有機結合的方式展示教材內容，累計編排圖表160餘例，以圖表突出操作性，圖文並茂，使教材具有很強的可讀性，便於讀者深入理解和掌握。
4.套用性強。全書在內容編排上強調了理論與實踐的聯繫，基本技能及操作方式說明貫穿教材始終，力求將基本理論知識體現在實用技能上，突出了教材的實用性、可操作性。
5.案例生動。教材各章均精選編排多個具體、生動的典型案例與套用實例，吸引學生學習興趣，引導學生進行探究式的學習，並把理論和實踐結合起來，從而提高教學效果。

6.習題豐富。章後均設有訓練題，從知識鞏固到技能強化，最後達到能力提升，遞進式編排多種形式訓練題型，既包括填空、單選、多選、判斷、思考題這些傳統題型，又設計編排了管理技能訓練、案例題、綜合設計等技能訓練的題型，突顯教學內容的實用性。
7.體例新穎。教材每章章首設有“管理名言”“學習目標”“章首案例”，使學生了解本章概要，引發學習興趣。每章正文穿插“管理故事”“走進管理”“套用實例”，使學生能把理論與實踐緊密結合起來。章後附有訓練題，訓練題由淺入深地設計了三個層次：知識鞏固訓練、技能強化訓練和能力提升訓練，強調實操能力培養，具有較高的實戰特徵。

圖書目錄

第一章人力資源管理導論/1

【學習目標】/1
第一節人力資源概述/2
第二節人力資源管理概述/7
第三節人力資源管理的理論基礎/13
第四節人力資源管理的歷史及未來發展/20
【知識鞏固訓練】/26
【技能強化訓練】/29
【能力提升訓練】/31
第二章人力資源規劃/32
【學習目標】/32
第一節人力資源規劃概述/33
第二節人力資源需求預測/42
第三節人力資源供給預測/47
第四節人力資源供給與需求的平衡/52
第五節人力資源規劃的編制與實施/55
【知識鞏固訓練】/59
【技能強化訓練】/61
【能力提升訓練】/65

第三章工作分析與工作評價/66
【學習目標】/66
第一節工作分析概述/67
第二節工作分析的方法/75
第三節工作說明書的編寫/80
第四節工作評價/85
【知識鞏固訓練】/91
【技能強化訓練】/93
【能力提升訓練】/94
第四章員工招聘與錄用/96
【學習目標】/96
第一節員工招聘與錄用概述/97
第二節員工招聘與錄用的程式/99
第三節員工招聘的途徑和選拔方法/104
第四節招聘評估/118
【知識鞏固訓練】/124
【技能強化訓練】/126
【能力提升訓練】/128

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