管理概念
人力資源管理,是在經濟學與人本思想指導下,通過
招聘、
甄選、
培訓、
報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用,滿足組織當前及未來發展的需要,保證組織目標實現與成員發展的最大化。就是預測組織
人力資源需求並作出人力需求計畫、招聘選擇人員並進行有效組織、考核績效支付報酬並進行有效激勵、結合組織與個人需要進行有效開發,以便實現最優組織績效的全過程。
發展歷程
人力資源管理是一門新興的學科,問世於20世紀70年代末。人力資源管理的歷史雖然不長,但人事管理的思想卻源遠流長。從時間上看,從18世紀末開始的工業革命,一直到20世紀70年代,這一時期被稱為傳統的人事管理階段。從20世紀70年代末以來,人事管理讓位於人力資源管理。
人事管理階段
人事管理階段又可具體分為以下幾個階段:科學管理階段、工業心理學階段、人際關係管理階段。
(一)科學管理階段
20世紀初,以弗里得里克·泰勒等為代表,開創了
科學管理理論學派,並推動了科學管理實踐在美國的大規模推廣和開展。泰勒提出了“計件工資制”和“計時工資制”,提出了實行勞動定額管理。1911年泰勒發表了《
科學管理原理》一書,這本著作奠定了科學管理理論的基礎,因而被西方管理學界稱為“
科學管理之父”。
(二)工業心理學階段
以德國心理學家
雨果·芒斯特伯格等為代表的心理學家的研究結果,推動了人事管理工作的科學化進程。雨果·芒斯特伯格於1913年出版的《心理學與工業效率》標誌著工業心理學的誕生。
(三)人際關係管理階段
1929年
美國哈佛大學教授梅奧率領一個研究小組到美國西屋電氣公司的
霍桑工廠進行了長達九年的霍桑實驗,真正揭開了對組織中的人的行為研究的序幕。
人力管理階段
人力資源管理階段又可分為人力資源管理的提出和人力資源管理的發展兩個階段。
“人力資源”這一概念早在1954年就由彼德·德魯克在其著作《
管理的實踐》提出並加以明確界定。20世紀80年代以來,人力資源管理理論不斷成熟,並在實踐中得到進一步發展,為企業所廣泛接受,並逐漸取代人事管理。進入20世紀90年代,人力資源管理理論不斷發展,也不斷成熟。人們更多的探討人力資源管理如何為企業的戰略服務,人力資源部門的角色如何向企業管理的
戰略合作夥伴關係轉變。戰略人力資源管理理論的提出和發展,標誌著
現代人力資源管理的新階段。
區別
人力資源管理在以前普遍稱為人事管理,繼人力資源管理之後又出現了
人力資本管理的概念。有人認為把人當作資源或者資本都存在不當之處,不過,人員受僱期間人的工作能力是企業的資源,但這種資源和其它資源相比,存在極大的不確定性。何道誼在《企業模式的趨勢與人員能力管理》一文中提出以人員能力管理取代人力資源管理和人力資本管理,並把人能管理分為兩大部分:一是對人能的數量和質量水平的管理,提高人員能力,包括人能的建造、保持和提升,一是對人能的使用和發揮的管理,提高人員能力的發揮水平,包括有效地使用人能、發揮人能的功效,這是以人能管理為中心的人事管理的兩大根本職能和價值。
從長遠的發展觀點來看,人力資源管理和人力資本管理概念的提及都帶有一定的局限性,難以適應企業日益發展的需要。如果換以人員管理的概念,則可以給相關的管理內容提供更大的空間,包涵更多的管理意義。解放思想,回歸自然,因地制宜,因時而異,採取相適應的方法和手段,達到人盡其才,物盡其用的管理目的,使人、財、物三者達到最佳配置,企業生產得到最佳效益。
人力資源管理變革的原因
1、對人力資源管理部門。人不僅是被管理的“客體”,更是具有思想、感情、主觀能動性的“主體”,如何制定科學、合理、有效的人力資源管理政策、制度,並為企業組織的決策提供有效信息,永遠都是人力資源管理部門的課題。
2、對一般管理者。任何管理者都不可能是一個“萬能使者”,更多的應該是扮演一個“決策、引導、協調”屬下工作的角色。他不僅僅需要有效地完成業務工作,更需要培訓下屬,開發員工潛能,建立良好的團隊組織等。
3、對一個普通員工。任何人都想掌握自己的命運,但自己適合做什麼、企業組織的目標、價值觀念是什麼、崗位職責是什麼、自己如何有效地融入組織中、結合企業組織目標如何開發自己的潛能、發揮自己的能力、如何設計自己的
職業人生等,這是每個員工十分關心,而又深感困惑的問題。我們相信
現代人力資源管理會為每位員工提供有效的幫助。
四、人力資源管理師證書和人力資源經理證書的區別
人力資源管理師證書和人力資源經理證書的區別:
1.人力資源經理(human resource manager,HRM)是指計畫、指導和協調機構的人事活動,確保人力資源合理利用,管理理賠、人事策略和招聘的高級管理人員。
人力資源經理證書是是人力資源和社會保障部教育培訓中心面向全國推出的人力資源經理培訓項目,《人力資源經理》證書是一種資質證書、崗位能力證書、任職資格證書。
2.人力資源管理師(Human Resources Professional,HRP)是指從事
人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、
勞動關係管理等工作的管理人員。人力資源管理師共設四個等級,分別為:四級企業人力資源管理師(國家職業資格四級)、三級企業人力資源管理師(國家職業資格三級)、二級企業人力資源管理師(國家職業資格二級)、一級企業人力資源管理師(國家職業資格一級)。
人力資源管理師證書是國家
勞動和社會保障部推出的職業資格證書之一,是由國家勞動部統一組織考試,全國統考一年兩次,分別為每年五月份和十一月份,考試合格後由國家勞動和社會保障部頒發人力資源管理師(
國家職業資格二級)
職業資格證書。人力資源管理師等級職業資格證書是一種職業技能鑑定證明、勞動工種(崗位)操作技能證明、職業準入證明。
就業前景
在近些年來的招聘會上,“人力資源管理”這個職位頻頻出現在眾多求職者面前。有關專家介紹,
人力資源管理師是如今少數幾個行情持續看漲的職業之一。
1998年前後,我國的很多大型企業都逐步認識到引才、用才、留才的重要性,而這些課題正是人力資源管理師的職業範圍。於是,很多企業都先後設立了人力資源部,人力資源管理師變得緊俏起來。國內的一些高校也相繼開設了
人力資源管理專業。這一職業的分工已經細化。
人力資源管理師從事的工作,與以前的人事管理有很大區別,主要是更加專業化。人力資源管理師在企業內部主要從事員工招聘選拔、績效考核、
薪酬福利管理、勞動關係協調等工作。國家自2003年開始,在全國範圍內開展企業人力資源管理人員
職業資格認證,該職業已被國家列為實行
就業準入制度的職業,規定從業人員必須持證上崗。
在企業中的地位和薪金待遇:沒有人懷疑HR在企業中的地位。打開各個招聘網站,人力資源招聘信息永遠處在“第一集團”,各行各業都需要。人力資源專業性強,國家對此實行“就業準入”,入行和提升都需取得
職業資格證書。在人才市場中,既懂政策又熟業務的持證人才備受企業青睞。據統計,3年從業者的平均月薪在3500元左右,5年從業者平均月薪達到5200元。除勞動部頒發的人力資源管理師/助師職業資格證書外,2006年,國企外企通行的
劍橋國際考試委員會主持的劍橋人力資源考試也進入北京,是世界上被接受範圍最廣的國際職業資格證書之一。
就業前景及薪資和待遇
目前我國大部分企業中的人事部門已轉化為人力資源部門,而掌握專業人力資源管理知識,擁有職業資格證書的從業人員極其稀少,據了解HR人才的缺口在全國達50萬人以上,僅上海保守估計缺口就在4萬人左右,大連已達到3萬人左右,全國已有13000多人參加了該職業的資格認證,該職業的人才已成為社會中的緊缺人才,經過專業培訓,擁有資格證書的HR人才,已成為企業爭奪的對象。
資格認證
凡考核合格者,由國家勞動和社會保障部頒發相應等級的職業資格證書,實行統一編號登記管理和國家勞動部官方網站網上查詢,是相關人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件,可記入檔案、全國通用。
人力資源管理師國家職業等級
一級:高級人力資源管理師,相當於高級職稱。
組織制定和實施本企業人力資源管理的戰略規劃和重大事件的策略性解決方案,解決人力資源管理決策過程的重大疑難問題或對相關問題提出相關建設性解決方案,能夠與相關單位建立良好的合作渠道。
二級:人力資源管理師,相當於中級職稱。
處理複雜的或部分非常規的人力資源管理問題,確定工作方法,開發相關工具,指導主要相關人員的工作,審核相關檔案制度,對人力資源管理領域出現的問題提出建設性建議,並對工作成果進行評估,聽取內外人員的意見,協調相關人員解決問題。
三級:人力資源管理助理,相當於助理級職稱。
助理人力資源業務管理人員。主要特徵是,起草本專業相關檔案,落實相關制度,在相關人力資源管理策略制定過程中,能夠對相關數據進行測算,獨立完成崗位日常管理工作,如獨立辦理招聘、勞動契約、勞務外派、社會保險等手續。
四級:人力資源管理員,人力資源員。
主要工作的特徵是在他人指導下,從事人力資源管理行政性事務工作。負責人力資源相關資料、數據的收集、分析、整理和信息的傳遞;製作台帳;承辦相關業務手續。職能範圍局限於人力資源內部。
考試級別
凡考核合格者,由國家
人力資源和社會保障部頒發相應等級的職業資格證書,並實行統一編號登記管理和國家勞動部官方網站網上查詢。
職業定義: 從事
人力資源規劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、激勵、培訓與開發、勞動關係協調等工作的
專業管理人員。
職業能力特徵: 具有一定的學習能力、溝通能力、協調與合作能力、解決問題能力及計算能力、信息處理能力。
培訓鑑定模式:面授方式,在校生方式。
鑑定方式: 分為理論知識考試和專業技能考核。理論知識考試採用閉卷筆試方式,專業技能考核按照各等級技能需要進行。理論知識考試和專業技能考核均實行百分制,成績皆達60分以上者為合格。人力資源管理師、
高級人力資源管理師還須進行綜合評審。
職業要求
人力資源專家何志工博士認為,人力資源管理師證書應該培養四個方面的能力:
其一,學歷水平應達到碩士以上,要了解國際上大公司的人力資源是怎么發展過來的。
其二,作為企業的人力資源管理師,如果沒有新的思路,新的創造力,這將是致命的弱點。人力資源管理師要不斷地為企業最高層提供戰略性的意見。
其三,作為人力資源管理師,既然知道某個問題很重要,就要通過直接上司,如人力資源部總監或總經理,直接下屬,如招聘經理、薪酬經理等,使自己的影響傳遞出去。
其四,人力資源管理師只有生動、準確地將自己的思想、研究成果表達出來,其觀點才有可能被公司決策層啟用。而根據
IPMA(中國)人力資源研究所的調查分析,隨著人力資源地位不斷提升,優秀的人力資源
管理者除了是一位人事管理專家,應熟悉組織或
企業人事管理程式、了解政府有關法規政策之外,還應把其角色擴展為:1.業務夥伴,熟悉業務,參與制定業務計畫,保證業務計畫得到有效執行;2.領導者,發揮影響力,協調平衡組織或企業對員工職責和貢獻的要求與員工對於工薪福利的需求關係;3.變革推動者,協助組織企業管理層有效的計畫和應對變革。
職業概況
人力資源管理師是從事人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關係管理等工作的專業管理人員。要求的基本文化程度必須是高中畢業(或同等學歷),須具有較強的學習能力、溝通能力、信息處理能力、分析綜合能力、團隊合作能力和客戶服務能力。
客戶包括內部客戶(各職能部門)和外部客戶(勞動管理和社會服務部門),客戶服務指提供服務、幫助,或與之協同工作。
效力範圍
通過考試獲得的企業人力資源管理師資格證書不僅全國通用,而且還國際互認(凡承認中華人民共和國的國家均有效!)!
資格認證
由勞動和社會保障部統一鑑定,鑑定合格者按照有關規定統一核發相應等級的《中華人民共和國
職業資格證書》,此證書全國通用。
認證簡介
考試認證簡介 | | |
1.考試性質: | 全國統一考試 | |
2.考試程式: | 第一、在各省和勞動保障廳職業技能鑑定中心或代理機構報名 | 第二、由各省職業技能鑑定中心審核報名條件 |
| 第三、審核通過後,交考試費用,繳齊費用後領取准考證 | 第四、參加全國統一考試,考場由各省職業鑑定中心組織安排 |
| 第五。發放證書(未通過者可以參加補考) | |
3.考試時間: | 1)考試每年進行兩次,分別在5月和11月。 | 2)考試級別的時間及內容安排 |
| 內容理論知識操作技能、綜合考試 | |
4.考試級別: | 1)企業人力資源管理師(4級) | 2)企業人力資源管理師(3級) |
| 3)企業人力資源管理師(2級) | |
5.考試內容: | 共三本書:1)人力資源管理師教程;2)法律常識;3)職業道德。 | |
考試具體資料名稱如下: | 二、三、四級通用備考教材: | |
| (基礎知識) | (常用法律手冊) |
四級主教材: | 《企業人力資源管理師國家職業資格培訓教程(第三版)》(四級) | |
三級主教材: | 《企業人力資源管理師國家職業資格培訓教程(第三版)》(三級) | |
二級主教材: | 《企業人力資源管理師國家職業資格培訓教程(第三版)》(二級) | |
6.考試形式: | 1)閉卷考試。 | 2)理論知識部分(總分100分)一共有125題 |
| 3)操作技能部分(總分100分)考核分成四塊 | |
7.補考說明: | 企業人力資源管理師認證考試分理論部分和操作技能部分。 | |
資源管理
一、自考考試課程及學分
序號 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 |
1 | 03708 | 中國近現代史綱要 | 2 |
2 | 03709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 |
3 | 00015 | 英語(二)◆ | 任選一門 | 14 |
| 27016 | 日語◆ | | 14 |
| 27017 | 法語◆ | | 14 |
| 27018 | 俄語◆ | | 14 |
4 | 30584 | 員工培訓管理 | 6 |
5 | 03871 | 市場調查與市場分析 | 5 |
6 | 30466 | 員工關係管理 | 6 |
7 | 06092 | 工作分析◆ | 4 |
8 | 06090 | 人員素質測評理論與方法 | 6 |
9 | 05962 | 招聘管理◆ | 4 |
10 | 06091 | 薪酬管理 | 6 |
11 | 05963 | 績效管理◆ | 4 |
12 | 10052 | 職業生涯規劃與管理◆ | 6 |
13 | 06093 | 人力資源開發與管理◆ | 6 |
| 00321 | 中國文化概論 | 不考英語者的換考課程 | 5 |
| 00034 | 社會學概論 | | 6 |
| 00152 | 組織行為學 | | 6 |
14 | 06999 | 畢業論文(不計學分) |
學分合計 | 不少於73學分 |
證書樣本