《中學體育教學與健康教育》是一本2016年8月吉林文史出版社出版的圖書,作者是唐宜峰。
基本介紹
- 書名:中學體育教學與健康教育
- 作者:唐宜峰
- 出版社:吉林文史出版社
- 出版時間:2016年8月
- ISBN:9787547232729
《中學體育教學與健康教育》是一本2016年8月吉林文史出版社出版的圖書,作者是唐宜峰。
《中學體育教學與健康教育》是一本2016年8月吉林文史出版社出版的圖書,作者是唐宜峰。1內容簡介21世紀的教育是培養會認知、會做事、會生存、會共同生活的“完整 的人”的全面教育,全面的教育需要整體的課程,整體的課程促進全...
當前,體育與健康課程已進入實驗推廣階段,體育與健康課程的新大綱《體育與健康教學大綱(試驗修訂版)》開始在全國實施(以下簡稱《課程標準》),《課程標準》無論從目標要求。還是結構體系上都是新的,蘊涵著素質教育的理念,它在教學目標...
《中學體育與健康教學》是民族出版社出版的圖書,作者是羅玲 內容簡介 《中學體育與健康教學》是作者針對當前我國教育改革的需要,針對課程改革涉及的培養目標、課程結構、教材內容、課程資源的開發、評價體系的建立等,針對第一線的廣大體育...
《中學體育與健康學科教育》是2016年3月教育科學出版社出版的圖書,作者是洪明忠、陳子霞、宋超美。內容簡介 《中學體育與健康學科教育》將社會主義核心價值觀分解成七個層面融入學科教學,在保證學科教育整體框架的前提下,從各個細節著手,...
《中學體育與健康課教學指導》是2004年北京體育大學出版社出版的圖書,作者是於素梅。目錄 第一部分 中學體育與健康課程理論 第一章 中學體育新課程標準概述 一、什麼是體育課程標準 二、中學體育與健康課程的性質 三、中學體育與健康課程...
《國中體育與健康教學指導》是2015年高等教育出版社出版的圖書,作者是基礎教育教學研究課題組。內容簡介 本書以《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》中提出的國中學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應四個學習...
第一,基礎性強。對體育教材教法的基本概念的界定、基本原理和基本規律的闡釋較準確,對各運動項目教材的基本技術和技能的分析均符合“九年義務教育體育教學大綱”所規定的基本教學要求。第二,實踐性強。本書在全面論述中學體育教材教法的...
《中學體育與健康課程與教學論》是2006年12月1日東北師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《中學體育與健康課程與教學論》已全面實施,作為新世紀我國基礎教育改革的一部分,體育與健康課程的課程結構的建構、課程理念、教學策略及評價方法...
《國中體育與健康新課程教學法》是2003年高等教育出版社出版的圖書,作者是季瀏、汪曉贊。創作背景 根據《全日制義務教育體育與健康(7~9年級)課程標準(實驗稿)》的精神編寫。為了使體育教師儘快理解和把握《課程標準》的精神,有效開展...
5.加強教學質量監測與評價。建立健全中國小體育課質量監測評價機制。市、區教育行政部門和教研部門要定期進行體育課質量專項檢測和隨機抽查,檢測結果要及時反饋和通報。完善國中畢業生升學體育考試制度,合理調整國中畢業生升學體育考試分值,...
把思想政治、勞動觀念、紀律、團隊精神和愛國主義教育寓於課堂教學之中。 其次不可放鬆文化科學知識學習和能力的培養,使學生形成正確的世界觀、人生觀及高尚的審美觀,提高學生的社會適應性。在中學開設專門的心理健康教育課程,幫助學生了解...
《國中新課程體育與健康優秀教學設計與案例》是2006年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是吳惟粵。第一部分 一、國中體育與健康課程的理念 (一)堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長 (二)激發運動興趣,培養學生堅持體育鍛鍊...
本書為國中體育教師的培訓教材,可供國中體育教師自學或研修使用,也可作為高等院校體育專業師範生和體育教育研究者的參考書。本書由教育部基礎教育課程教材發展中心組織完善義項編寫。作者梳理了14個國中體育與健康教學關鍵問題及課堂教學的...
第一章 國中體育與健康三維目標整合的內容規劃 第一節 “體育與健康”學科基本能力概覽 第二節 國中體育與健康的核心任務概覽 第三節 國中體育與健康學科三維目標概覽 第二章 “體育理論基礎知識”教學中的三維目標整合 第一節 “體育...
第二節 體育與健康課程基本理念 第二章 體育與健康課程目標體系 第一節 課程目標 第二節 領域目標 第三節 水平目標 第三章 體育與健康課程資源開發 第一節 人力資源的開發 第二節 體育設施資源的開發 第四章 體育教學的設計與實施...
健康教育與體育教學都是為學生身體健康服務的,它們之間有著密切的聯繫。健康和體育是一個統一的整體,兩者之間是相輔相成、互相促進、協調發展的,如今,原來的體育課以“體育與健康”課的形式出現,正是兩者的最佳結合。因此,體育教師...
《高中新課程體育與健康優秀教學設計與案例》是2005年5月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是莊弼,譚華。內容簡介 本冊收集了廣州市培英中學、佛山市第一中學、深圳市高級中學、珠海市第一中學和潮州市金山中學等5所學校開展選項教學的...
《高中新課程·教與學:體育與健康》由北京大學出版社出版。圖書目錄 第一章 高中體育與健康課程的目標與內容 第二章 正確開發與利用健康教育內容 第三章 正確開發與利用球類運動項目 第四章 正確開發與利用體操類運動項目 第五章 正確...
本次普通高中課程標準修訂的主要內容和變化有:進一步明確了普通高中教育的定位,進一步最佳化了課程結構,強化了課程有效實施的制度建設,凝練了學科核心素養,最佳化了教學內容,提出了學業質量要求,增強了指導性。包括普通高中課程方案和20個...
《中學體育與健康教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版總社有限公司出版的圖書,作者是史兵。內容簡介 教育承載著民族的未來,教師教育承載著教育的未來。為國家、為民族培養高水平、高素質的教師是教師教育.X-作者的神聖職責。近...
專題11 如何開展體育探究性學習 專題12 如何恰當運用多媒體教學手段 專題13 如何開發利用豐富多彩的民族民間體育項目 專題14 如何運用快樂教學激發學生的運動興趣 專題15 如何在體育教學中開展心理健康教育 專題16 如何評價學生的體育學習成效...
《體育與健康教學研究與案例》對高中體育與健康新課程的各個模組(系列)如何設計教學計畫、如何組織教學、如何評價進行了闡述。全書組織了豐富的案例,進行了分析和點評。為幫助廣大高中教師更好地理解普通高中新課程,切實解決在新課程實施中...
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,樹立“健康第一”教育理念,深化體育教學改革,強化“教會、勤練、常賽”,構建科學、有效的體育與健康課程教學新模式,幫助學生掌握1至2項運動技能...
四)體育與健康是培養未來社會人才的需要 設計思路 高中體育與健康課,在國中的基礎上,進一步學習體育與健康知識、技能,積極主動地鍛鍊身體,促進身心的健康發展。樹立終身體育意識,認真上好體育與健康課,全面完成體育教學目標。
跳出健康 跳出快樂 跳出創瓣 勇於創新 體驗運動的快樂 花樣繁多的投 飛向太空 開放式體育教學,學生們很快樂 爭奪入場券 快樂的第一 向楊利偉叔叔學習 飛上藍天 小保齡球比賽 畫出一片藍天 打雪杖,感受大自然 玩報紙 魅力無窮的的...
《學校體育與心理健康教育》是2005年北京體育大學出版社出版的圖書,作者是蘭自力。本書是全國教育科學“十五”規劃項目的成果。該書就艱苦與學校健康教育、心理健康與學校心理艱苦、學校體育與心理健康教育的關係,以及體育學科滲透心理健康...
在新的高中體育與健康課程背景下教師怎么教?學生怎么學?如何開發和利用課程資源?如何進行模組學習?如何指導學生選項學習,等等,這些問題成了高中體育教師主要思考的問題。由全國中國小體育教學指導委員會委員、廈門市教育科學研究院體育...
學校可以加強與周邊公共體育場館、體育部門和校外培訓機構的合作,充分整合校內外體育場館資源、俱樂部資源,加強交流合作,這樣才有助於打造區別於語文、數學、英語的,更加個性、符合體育規律的教學課程體系,才能最終實現健康第一的教育理念...
第五章主要分析體育教學,以大學生對待奧運的態度這一角度進行分析,包括社會態度的比較,群體的態度以及相關態度的測量方法等。作品目錄 創作背景 體育文化與健康教育是同向同行的實踐活動,通過以實現學生健康生活為導向,為有力推動“健康...
體育教學與健康教育 《體育教學與健康教育》是2019年江西高校出版社出版的圖書。