中學體育與健康教材教法

中學體育與健康教材教法

《中學體育與健康教材教法》是2008年人民體育出版社出版的一本圖書,作者是王啟明。全書理論和實踐內容充實,脈絡分明,結構清晰,能體現認知結構的形成和遷移規律,便於高師體育專業師生掌握和運用。

基本介紹

  • 書名:中學體育與健康教材教法
  • 作者王啟明
  • ISBN:9787500929956 [十位:7500929951]
  • 頁數:489
  • 定價:¥50.00
  • 出版社人民體育出版社
  • 出版時間:2008年09月
  • 重約:0.624KG
內容特點,圖書目錄,

內容特點

第一,基礎性強。對體育教材教法的基本概念的界定、基本原理和基本規律的闡釋較準確,對各運動項目教材的基本技術和技能的分析均符合“九年義務教育體育教學大綱”所規定的基本教學要求。
第二,實踐性強。本書在全面論述中學體育教材教法的相關理論後,按運動專項分別探討了中學體育教學實施過程中教法原則、要求、重點、難點、疑點和教學技巧。不僅對高師的師生,就是對廣大中學體育教師來說,只要認真學習,就能看得懂,學得會。針對當前中學體育教學實際,本書還增添了發展青少年學生體能的內容教法和豐富學生課餘生活的餘暇體育健身的內容教法,這對充實、完善中學體育教材有參考價值。

圖書目錄

理論篇
緒論
第一章 中學體育與健康課程、教學目標的設計與實施
第一節 中學體育與健康課程目標的設定、思路與構想
第二節 中學體育與健康課程教學的內容和要求
第三節 中學體育與健康課程教學的原則和方法
第四節 中學體育與健康課的密度與運動負荷
第五節 中學體育與健康課程教學的工作計畫與考評
第二章 中學體育與健康基礎理論課堂講授法
第一節 中學體育與健康課堂講授法
第二節 選擇課題與安排教法的手段
第三節 體育與健康基礎知識成績考核與教學指導
第三章 中學生身心發展特點及保健
第一節 中學生身心發展的基本規律和特徵
第二? 中學生的身體發育特點
第三節 中學生的心理發育特點與發展
第四節 中學生的身心保健特點
第四章 中學生自我健身與終身體育
第一節 奠定終身體育基礎
第二節 發展中學生快樂體育技能
第三節 中學生餘暇健身及練習方式
第四節 培養中學生自我體育意識
第五節 社區體育在終身體育中的作用
第五章 中學生健康教育
第一節 學校健康教育
第二節 青少年是健康教育的重要對象
第三節 青春期常見的心理衛生問題
實踐篇
第六章 田徑運動教法指導
第一節 徑賽教法實踐與教學指導
第二節 跳躍運動教學實踐與指導
第三節 投擲運動教法實踐與指導
第四節 走、跑、跳、跨、投擲類身體素質的練習方法
第七章 體操運動教法指導
第一節 隊形、佇列變換及其教學訓練
第二節 中學基本健身體操教材教法
第三節 中學技巧與器械體操教材教法
第四節 中學藝術體操技能的培養及其訓練
第八章 籃球運動教法指導
第一節 籃球運動簡介
第二節 籃球基本技術
第三節 籃球簡單戰術
第四節 中學籃球教學指導
第九章 排球運動教法指導
第一節 排球教材
第二節 排球教法
第三節 排球運動與健身娛樂功能及方法
第十章 足球運動教法指導
第一節 無球技術
……
主要參考文獻

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