《新中國體育教師隊伍建設與發展之路》是2009年8月山東人民出版社出版的圖書，作者是陳雁飛。本書內容體現出時代性與新穎性，在各篇章的內容中，突破大片文字描述的形式，增加了大量的圖表、數據、問卷調查結果以及最新案例，如不同時期各級各類體育師範院校的建立（恢復）時間、全國中國小體育教師的人數、北京市2000多名體育教師的問卷調查、各省市級乃至國家級的培訓方案等，旨在為廣大讀者提供豐富的富有時代氣息、貼近當前實際的新內容，提高本書的可讀性。
基本介紹
- 書名：新中國體育教師隊伍建設與發展之路
- 作者：陳雁飛 編著
- ISBN：9787564402204
- 定價：￥38.00
- 出版社：山東人民出版社
- 出版時間：2009-8-1
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
本書首先從結構體系上進行創新，分別從溯新中國體育教師隊伍之歷程、盤新中國體育教師之培養、觀新中國體育教師之培訓、探體育教師資格制度之革新、論體育教師專業之發展、思未來體育教師發展之前行六大篇章，全面而系統地梳理新中國體育教師隊伍建設發展之路，旨在總結提煉出一些帶有規律性的特徵和趨勢
作者簡介
陳雁飛，北京教育學院體育與藝術學院院長（玄宇藝術學院院長），教授，教育部全國中國小體育教學指導委員會委員，《體育與健康課程標準》修訂組核心成員，中國學校體育研究會常務理事，北京體育科學學會學校體育分會主任委員，北京師範大學體育與運動學院兼職研究生導師。作為北京市基礎教育系統的一名教師，始終圍繞成人教育、學校體育教育敬業的工作，在工作中不斷超越自我、不斷開拓創新。 三十多年來，在從事體育教育教學和學校管理的同時，堅持讀書不停，筆耕不輟，在教學中形成個人的特色與風格，造就和培養了一大批基礎知識紮實、實踐技術過硬、教學教法新穎、科研能力突出的中國小體育骨幹教師。特別是在全國和北京市學校民族傳統體育教材教法、教材創編、教學創新、教師培訓、研究成果等方面得到了同行與一線體育教師的肯定。 近年來，主持和承擔了多項全國“十五”學校體育衛生科研規劃重點課題、國家社會科學基金項目、“十五”規劃教育部重點課題等國家級以及北京市高校立項課題，取得了系列科研成果，撰寫了《中國學校武術教育——沿革與發展改革與創新》專著，主編著作及教材30餘本，發表學術論文60餘篇。
2004年以來，作為培訓項目負責人，策劃、主持了全國希望工程、西部國中體育教師國家級培訓、中西部遠程體育教師培訓，主持了北京市綠色耕耘農村體育骨幹教師、春風化雨城區國中薄弱建設校體育教師、市級骨幹、“育體、育心、育人”傳承奧運文化、迎奧運陽光體育運動北京市中國小體育教師全員培訓、中央彩票校外活動場所骨幹教師培訓等項目，積極推進了北京市、全國體育教師繼續教育、體育教師隊伍建設工作。
目錄
第一章 溯新中國體育教師隊伍之歷程
第一節 建國前中國體育教師隊伍的建設發展（1840-1949年）
第二節 建國初期中國體育教師隊伍的建設發展（1949-1956年）
第三節 社會主義探索時期中國體育教師隊伍的建設發展（1956－1966年）
第四節 “文化大革命”時期中國體育教師的建設發展（1966-1976年）
第五節 撥亂反正全面恢復時期中國體育教師隊伍的建設發展（1976－1982年）
第六節 改革開放初期中國體育教師隊伍的建設發展（1982-1992年）
第七節 社會主義市場經濟探索時期中國體育教師隊伍的建設發展（1992-1999年）
第八節 中國特色社會主義建設時期體育教師隊伍的建設發展（1999年至今）
第二章 盤新中國體育教師之培養
第一節 新中國體育教師培養目標的發展
第二節 普通高校體育教育專業課程設定的改革
第三節 普通高校體育教育專業教育實習與專業實踐的變化
第四節 普通高校體育教育專業人才培養模式的變革
第三章 觀新中國體育教師之培訓
第一節 我國體育教師培訓的內涵
第二節 我國體育教師培訓的實踐
第三節 體育教師培訓課程體系的構建
第四節 體育教師培訓實踐的模式
第五節 體育教師培訓存在的問題與思考
第四章 探體育教師資格制度之革新
第一節 體育教師資格制度的發展與內涵
第二節 體育教師資格考試制度的實施辦法
第三節 體育教師資格制度若干問題的思考
第五章 論體育教師專業之發展
第一節 體育教師專業化的內涵與標準
第二節 體育教師專業成長與發展
第三節 體育教師專業發展什麼
第四節 體育教師如何實現專業發展
第六章 思未來體育教師發展之前行
第一節 新中國體育教師隊伍建設與發展現狀及展望
第二節 優秀體育教師發展前行的思考
第三節 農村體育教師發展前行的思考
第四節 “精、懂、通”體育教師發展前行的思考
參考文獻
後記
