《體育教學與健康教育》是2019年江西高校出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：體育教學與健康教育
- 作者：孫存占
- 出版社：江西高校出版社
- 出版時間：2019年
- ISBN：9787549391226
體育教學與健康教育
相關詞條
- 體育教學與健康教育
《體育教學與健康教育》是2019年江西高校出版社出版的圖書。...
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- 中學體育教學與健康教育
《中學體育教學與健康教育》是一本2016年8月吉林文史出版社出版的圖書，作者是唐宜峰。內容簡介 21世紀的教育是培養會認知、會做事、會生存、會共同生活的“完整 的人”的全面教育，全面的教育需要整體的課程，整體的課程促進全面教 育發展。課程教學作為教育發展和改革的核心要適應教育的需要，體現全 面性、連續性...
- 《體育與健康》教學改革指導綱要(試行)
《體育與健康》教學改革指導綱要（試行）為貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和體育總局、教育部《關於深化體教融合促進青少年健康發展的意見》,進一步深化體育教學改革，指導全國中國小體育教師科學、規範、高質量地上好體育...
- 體育與健康教育
《體育與健康教育》是2009年高等教育出版社出版的圖書，作者是劉振武。本書章節劃分明確，內容充實，涉及各大類型的體育運動，並配有豐富的動作解說插圖，真正做到了圖文並茂，便於師生從整體上把握全書，易教易學。內容簡介 本書針對高職高專重實踐、重套用的特點，力求使編寫內容在基礎性、實踐性和發展性上協調統一；...
- 體育課程
學校體育是終身體育的基礎，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛鍊的前提。無論是教學內容的選擇還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興趣，只有激發和保持學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛鍊。因此，在體育教學中，學生的運動興趣是實現體育與健康課程目標和價值的有效保證。（三）以...
- 學校健康教育
健康教育與體育教學都是為學生身體健康服務的，它們之間有著密切的聯繫。健康和體育是一個統一的整體，兩者之間是相輔相成、互相促進、協調發展的，如今，原來的體育課以“體育與健康”課的形式出現，正是兩者的最佳結合。因此，體育教師應按大綱要求，寓健康教育於體育教學的每一個環節之中，無論是備課、上課、課後...
- 義務教育體育與健康課程標準(2022年版)
新課標已經出台，但在實際工作中，落實是關鍵。柳鳴毅表示，在實施的過程中首先要快速有序地提高學校體育教學質量，要真正落實體育課程教學方案裡面的具體內容，進行有針對性的課程改革。其次，要改變對於學校體育的認識。柳鳴毅說：“過去我們覺得學校體育就是體育課，但學校體育除了體育課，還包含課餘活動和一些競賽內容...
- 大學體育與健康教育(2007年中國經濟出版社出版的圖書)
它與德育、智育、美育課程等相結合，共同促進大學生的身心健康發展，完成高校教育任務，是大學教育中不可缺少的課程。《大學體育與健康教育》課程是普通高校體育課及課外有目的、有組織地進行體育學習和鍛鍊活動的內容綱要和目標體系，是體育教師教學與學生學習和鍛鍊活動的總體規劃依據。經國務院批准頒發的《學校體育工作...
- 義務教育體育與健康課程標準(2022年北京師範大學出版社出版的圖書)_百 ...
（三）健康教育／19 （四）專項運動技能／26 （五）跨學科主題學習／101 五、學業質量／107 （一）學業質量內涵／107 （二）學業質量描述／107 六、課程實施／120 （一）教學建議／120 （二）評價建議／125 （三）教材編寫建議／128 （四）課程資源開發與利用／130 （五）教學研究與教師培訓／132 附錄 跨...
- 中學體育與健康課教學指導
八、成績考核與教學評價的變化 第三章 對新課標下體育與健康課教學實施的思考 一、新課標下體育與健康課教學內容的選擇 二、新課標下體育與健康課教學結構的改進 三、新課標下體育與健康課評價體系的發展 第四章 國外體育課程標準介紹 一、美國加利福尼亞州體育課程標準 二、英國體育課程標準 三、日本保健體育教...
- 體育教學
20世紀70年代，聯合國教科文組織對現代教育提出了適應社會發展和需要的人才培養要求，即“健全的體魄，高尚的道德情操，豐富的科學文化知識”，第一次在對人才的評價標準中，將體魄健全視為“三育”教育中的首要標準之一。由此大大強化了體育教學在教育體系中的重要作用，更廣泛地引起了人們對體育教學的重視。各國也先...
- 國中體育與健康教學指導
教學實施建議，課堂教學設計，教學評價建議，課程資源的開發與利用建議等方面進行了闡述，指導體育教師按照課程標準的要求，從整體上把握教材和教學的系統思路，改變單一的體育教學模式，結合實際情況創造性地進行教學，使體育教師的教育觀念和教育實踐更符合國中學生的身心發展規律和學習特點，真正增進學生健康，為學生終身...
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《高等院校國小教育專業教材：國小體育與健康教學法》是教育部師範教育司組織專家審定的高等院校國小教育專業教材。全書共分為九章，分別為國小體育與健康課程與教學概述、課程目標、教學內容、教學方法、教學設計、課堂教學實施、教學評價、課程資源與校本課程開發以及國小體育教師專業發展。內容構架注重知識的基礎性、系統性...
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《中學體育與健康教學》是民族出版社出版的圖書，作者是羅玲 內容簡介 《中學體育與健康教學》是作者針對當前我國教育改革的需要，針對課程改革涉及的培養目標、課程結構、教材內容、課程資源的開發、評價體系的建立等，針對第一線的廣大體育教師和師範院校體育教育專業的學生的需要編寫的，從現代教育觀念來運用體育教學方法...
- 體育教育與健康研究
第一節 體育課程實施途徑與意義 第二節 有效體育教學實施模式構建 第三節 課外體育活動實施模式構建 第四節 體育校本課程開發模式構建 第五節 體育教學模式發展趨勢分析 第七章 中國體育教育與健康的教學改革與未來 第一節 中國體育教學的改革現狀分析 第二節 中國體育教學發展趨勢及對策 第三節 高校體育健康教育的...
- 義務教育體育與健康教學建議與指導
《義務教育體育與健康教學建議與指導》是2013年山東教育出版社出版圖書，作者是王紹謙。內容簡介 《義務教育體育與健康教學建議與指導》主要內容包括：準確把握體育與健康課程標準的特點；體育與健康課程設定建議；體育與健康教學建議；體育與健康教學評價建議等。《義務教育體育與健康教學建議與指導》的課程可以很好的幫助...
- 義務教育體育與健康課程標準(2012年出版的圖書)
義務教育體育與健康課程遵照“健康第一”的指導思想，強調實踐性特徵，突出學生的學習主體地位，努力構建較為完整的課程目標體系和發展性的評價方式，重視教學內容的基礎性、選擇性及教學方法的有效性和多樣性，重要意義 注重激發學生的運動興趣，引導學生掌握體育與健康基礎知識、基本技能和方法，增強學生的體能，培養學生...
- 國小體育與健康課教學指導
著重於“教什麼”、“怎么教”等問題的解決；在注重學生身心協調發展的前提下，巧妙地將健康知識教育貫穿到理論與實踐課中，讓學生很自然地了解健康的重要性，並掌握一定的保健方法，從而為貫徹“健康第一”的指導思想，提供基本保障。目錄 第一部分 國小體育與健康課程理論 第一章 國小體育新課程標準概述 一、什麼...
- 體育與健康(高等院校公共課教材)
體育與健康（高等院校公共課教材）是一部高等院校體育課教材及學生自學之用的書籍。圖書目錄 第一部分體育與健康概述 第一章體育概述 1 第一節體育的概念 1 一、基本概念 1 二、體育的分類 1 三、體育的產生與發展 2 四、體育的功能 3 第二節世界體育發展簡況 5 一、古代體育發展 5 二、近代體育發展 6 ...
