《中學數學教材與課例分析》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是董濤、黃炳鋒、楊勤春。
基本介紹
- 中文名:中學數學教材與課例分析
- 作者:董濤、黃炳鋒、楊勤春
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2016年9月
- ISBN:9787030500267
《中學數學教材與課例分析》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是董濤、黃炳鋒、楊勤春。
《中學數學教材與課例分析》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是董濤、黃炳鋒、楊勤春。內容簡介本書主要是指導職前教師如何對教材進行分析與解讀,如何對課例進行分析與研究,如何積累 PCK(學科教學知識或教學內容知識)與訓...
《中學數學教學設計案例與分析》是2016年7月1日中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是張曉貴。內容簡介 數學教學設計的知識和技能無論是對於高師院校的數學師範生還是對於一線的中國小數學教師來說都是必不可少的,它是上好一節數學...
《中學數學教學設計與案例分析(第二輯)》是2016年12月蘇州大學出版社出版的圖書,作者是蔣亦華、周友士、朱林生。內容簡介 《中學數學教學設計與案例分析/基礎教育改革與發展叢書(第二輯)》在闡述數學教學設計的一般理論、內容、技術的...
《中學數學教學設計與案例分析》是蘇州大學出版社出版的一本圖書。內容簡介 本書在闡述數學教學設計的一般理論、內容、技術的基礎上,分析了數學教學的模式,重點對數學概念教學、命題教學、問題解決教學設計進行了論述,最後對數學課堂教學...
《中學數學課程標準與教材研究》是北京師範大學提供的慕課課程,授課老師是曹一鳴,郭衎等。參考教材 主要教材:《中學數學課程標準與教材研究》 曹一鳴,嚴虹,高等教育出版社 ISBN:9787040463422 輔助教材:《高中數學課程標準的國際比較研究...
《中學數學課程標準與教材分析》是2014年科學出版社出版的圖書,作者是徐漢文。內容簡介 本書共8章,分別是集合與基本初等函式,立體幾何初步、解析幾何初步,算法初步、統計與機率、三角函式、平面向量與三角恆等變換,解三角形,數列與不...
《國中數學課例研究與典型課評析》是2016年03月福建教育出版社出版的圖書,作者是李傑。內容簡介 這是一本研究國中數學教學的著作。全書分為兩大部分,前一部分課例研究側重動態研究課堂的過程,後一部分典型課評析側重對課堂發生的結果...
《國中數學教學設計與特色案例評析》是2010年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是呂世虎。內容簡介 本書內容包括優秀教學設計、特色案例描述、典型案例評析、教學反思等,涉及語文、數學、英語、科學、藝術、體育、綜合實踐活動等學科。本書...
《數學教學設計與案例分析》是2019年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書分兩大部分:第一部分是理論篇,共分五章,主要探討數學教學設計的概念、理論和方法,在論述中,列舉了大量的案例,這些例子是我們長期思考和收集的,參考性...
《中學數學教學設計與案例研究》是2014年1月科學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是熊惠民。內容簡介 《中學數學教學設計與案例研究》首先對數學教學設計作了整體性的概述,然後針對數學教學設計前期分析、數學教學過程的設計、數學概念、...
《我的多彩課堂:國中數學課例及評析》是2011年6月1日華中師範大學出版社出版的圖書,作者是徐衛祥。內容簡介 《我的多彩課堂——國中數學課例及評析》中不僅課例典型、有效,體現出徐衛祥老師對教法的探索和反思睿智、獨到,而且課例中的...
在教學理論和教學實踐等方面均有獨特的見解,並構建了新課標下的國中數學開放性學習模式,給新教材教學帶來了新的生機。有多篇論文在省、市級刊物上發表或獲獎。主編出版的數學複習用書《國中學科階段性學習策略》(共8本),深受廣大師生...
聯合全國師範類高等院校,共同建設的一套作者權威、品種齊全、覆蓋面廣,體現新理念、適應新標準、滿足新需求的精品教材。《中學數學課程標準與內容分析》是《教師教育課程標準》中要求的必設課程,對師範生的培養影響較大。
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通過這部分的研修,可以在教育理論上得到提高,澄清一些模糊觀念,並能夠以這些基本思想觀念為基礎,進行教材的研修和教學實踐的探索;第二部分是高中數學課程的教材分析,內容包括所有高中的五個必修的全部內容和四個選修教材大部分章節的...
《國中數學》是2009年11月由北京師範大學出版社出版的圖書,作者是吳江媛。章節目錄 第一章 有理數 1.1 正數和負數 1.4 有理數的乘 1.5 有理數的乘方 數學活動 小結 複習題1 第二章 整式的加減 2.1 整式 閱讀與思考 ...
第一部分國中數學新課程教學概述 第一節新課程的基本特徵與要求 第二節新課程教學設計的新框架 第三節新課程的常規教學 第二部分國中數學新課程優秀教學設計與案例 教學案例1100萬有多大 教學案例2不等關係 教學案例3一定摸到紅球嗎 教...
第四節 數學解題教學設計案例解析 第十章 數學複習課的教學設計 節 數學複習課的特點 第二節 數學複習課的教學設計 第三節 數學複習課教學設計案例解析 第十一章 數學教學課例評析 節 國中數學教學課例評析 ...
2.數學思考和問題解決目標如何進行評價?3.情感態度目標如何進行評價?4.如何體現評價的過程性?三、教材使用建議 1.如何把握教材的科學性和整體性?2.如何挖掘教材“知識背景—知識形成—揭示聯繫”的線索?3.如何理解教材“問題情境—...
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《國中數學課程標準與教學案例診斷》是2020年北京大學出版社出版的圖書,作者程曉亮、鄭晨。內容簡介 國中教學課程標準與教學案例診斷是教師教育“課證融合”系列教材中的一本數學學科方向教材,將國中數學學科知識與教師資格考綱的內容有機地...
第二節 中學數學專題複習課教學設計案例 204 作者簡介 吳立寶,北京師範大學博士,天津師範大學教授、博士生導師,主要從事數學教育與教師教育研究,主研2項國家社會科學基金教育學重點課題,主持4項省部級以上科研課題。出版專著1部,編著教材...
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《中學教材全解解透教材高中數學必修3 北師大版 2018版》是2018年遼海出版社出版的圖書,作者是薛金星。內容簡介 1.【解透教材原文】【定位:教材內容本身的助讀,課前預習用】對教材分層分段解讀,逐字逐句理解教材講述的原意和引申義...
《基於培育數學核心素養的行動:教學課例研析(必修篇)》是配合普通高中新一輪課改出版發行教師教學課例研析,是在教育部新課程改革設計者的精心指導下,按照新方案、新課標、新教材與新高考的要求,由貴州省高中數學名師工作室聯盟共同...
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力求理論與實踐相結合,啟發更多學生領悟中學數學課程教研論文寫作的真諦,進而引領學生踏進中學數學課程教研論文寫作的門檻。《中學數學課程教研論文寫作及案例分析》可作為普通高等師範類院校學生學習中學數學教學教法相關課程的教材,也可以作為...