《中學數學教學設計案例精選》是2011年科學出版社出版的圖書，作者是何小亞。該書適合高等師範院校數學教育專業大學生、數學教育研究生、數學教育碩士作為教材使用，也可作為中學數學教師培訓用書。
基本介紹
- 書名：中學數學教學設計案例精選
- 作者：何小亞
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2011-08
基本信息,內容簡介,目錄,
基本信息
【附屬物】：光碟1張
【總 頁 數】：298
【產品條碼】：9787030321763
【語 種】：漢
【裝 幀】：平裝
【開 本】：237mmX168mm
【叢書名】：數學教學技能系列叢書
【適合年齡群】：青年(14-20歲),普通成人
【首印年月】：2011-08
【本版年月】：2011-08
【本次出版年月】：2011-08
【版次印次】：第1版第1次
內容簡介
《中學數學教學設計案例精選》由何小亞主編，是《中學數學教學設計》(何小亞，科學出版社，2008)的配套教材，提供了類型豐富的教學設計案例，力求使讀者通過對案例的學習、比較、研究提高數學教學設計能力。本書共分4個部分，包括數學教學設計基本案例、數學探究與數學建模設計案例、數學說課案例和教學錄像(附光碟)。每一案例均包括教案寫真(或說課稿寫真)、閃光之點、完善之處。對案例的解讀、點評及修改指引有效融合了大量的數學學科知識、思想方法及數學教育教學理論的解讀及運用指引。
目錄
第一篇 數學教學設計基本案例
案例1 有理數乘法法則的教學設計
案例2 多邊形的內角和的教學設計
案例3 統計調查的教學設計
案例4 確定一次函式表達式的教學設計
案例5 菱形的教學設計
案例6 眾數、中位數的教學設計
案例7 二次函式的教學設計
案例8 弧長和扇形面積的教學設計
案例9 隨機事件的教學設計
案例10 函式性質的套用的教學設計
案例11 簡單幾何體的三視圖的教學設計
案例12 古典概型的特徵和機率的計算公式的教學設計
案例13 正弦函式、餘弦函式的性質(1)周期性的教學設計
案例14 正弦定理的教學設計
案例15 邏輯聯結詞的教學設計
案例16 歸納推理的教學設計
案例17 拋物線及其標準方程的教學設計
案例18 導數在研究函式中的套用的教學設計
案例19 兩個基本計數原理的教學設計
案例20 平方差公式的教學設計
第二篇 數學探究與數學建模設計案例
案例21 水的調查的教學設計
案例22 測量學校樟樹的高度的教學設計
案例23 課題學習選擇方案的教學設計
案例24 數學問題解決的教學設計
案例25 探究課案例的教學設計
案例26 空間幾何體的體積的教學設計
案例27 凸四邊形全等條件的探究的教學設計
案例28 走進數學建模世界的教學設計
第三篇 數學說課案例
案例29 代數式的值
案例30 四邊形內角和
案例31 機率的意義
案例32 回歸分析的基本思想及其初步套用
案例33 點到直線的距離公式
案例34 幾何概型f第一課時)
第四篇 教學錄像(見光碟)
第一屆東芝杯模擬授課比賽冠軍錄像
第二屆東芝杯模擬授課比賽冠軍錄像
