《中國教育制度沿革》是吉林人民出版社出版的圖書，作者是程方平，劉民
基本介紹
- ISBN：9787206032882
- 作者：程方平、劉民
- 出版社：吉林人民出版社
- 出版時間：1999年12月
- 頁數：494
- 定價：23.00
- 裝幀：平裝
中國教育制度沿革
相關詞條
- 中國教育制度沿革史(2014年商務印書館出版的圖書)
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- 初等教育
沿革 在中國,實施初等教育,可以追溯到3000多年前的西周時代。從那時起，各代官辦和私立的國小、書館、社學和蒙館等都屬於初等教育機構。1904年 1月13日清政府頒發《奏定學堂章程》，中國開始建立近代初等教育制度。先設初等國小堂，收7歲以上兒童入學,修業年限5年。1912年,中華民國政府改初等國小堂為初等國小校，...
- 中國歷代教育制度與教育思想的發展歷程
第一節 戰國時期的教育 第二節 秦漢時期的教育 第三節 隋唐時期的教育 第四節 明清時期的教育 中篇 第四章 中國近代教育制度的變遷 第一節 洋務教育的開展 第二節 維新運動到清末新政時期的教育 第三節 新文化運動到中華人民共和國成立時期的教育 第五章 中國近代學制的沿革 第一節 癸卯學制 第二節 壬子...
- 義務教育(國家統一實施所有適齡兒童少年須接受的教育)
義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。歷史沿革 起源 義務教育起源於德國。16世紀歐洲宗教改革運動中，新教國家為推行宗教教育，提倡廣設教育。宗教領袖馬丁·路德是最早提出義務教育...
- 中國教育制度沿革
中國教育制度沿革 《中國教育制度沿革》是吉林人民出版社出版的圖書，作者是程方平，劉民
- 中國教育制度沿革史(2017年商務印書館出版的圖書)
《中國教育制度沿革史》是2017年商務印書館出版的圖書。內容簡介 “中華現代學術名著叢書”收錄晚清以迄20世紀80年代末，為中華學人所著，成就斐然、澤被學林之學術著作。入選著作以名著為主，酌量選錄名篇合集。“中華現代學術名著叢書”入選著作內容、編次一仍其舊，唯各書卷首冠以作者照片、手跡等。卷末附作者...
- 《中國教育制度沿革史》敘
《中國教育制度沿革史》敘是黃炎培所著作品，出自於《黃炎培卷（中國近代思想家文庫）》。作品原文 郭子鴻聲示我所著《中國教育制度沿革史》。受而讀之，蓋空前之作也。因發余積感，雜書諸端。中國富於史事而貧於史書。二十四姓之家乘，匪可雲史，夫人能道之。坐是欲窺見古代教育之真精神，非從無字句處求之不...
- 教育體系
廣義的教育體系，除教育結構體系外，還包括人才預測體系、教育管理體系、師資培訓體系、課程教材體系、教育科研體系、經費籌措體系等。這些體系相對於教育結構體系，稱為服務體系。狹義的教育體系，僅指各級各類教育構成的學制，或稱教育結構體系。歷史沿革 古代教育 原始社會大多由長者通過實際活動身教與口耳相傳。大約在...
- “文革”時期我國高校組織及制度變遷
第二章領導體制變遷 第一節新中國成立初期十七年高校行政管理體制和領導體制的發展沿革 一、 高校行政管理體制變遷 二、 高校領導體制的變遷 第二節高校內的奪權鬥爭 一、 風起雲湧——“文革”前夕高校內的大批判運動 二、 點火北大——北京大學的一張大字報 第三節“工作組”的派駐與撤出 一、 派出“工作組”...
- 中國高等教育政策史(1949-2009)
第二章 高等教育政策的艱難探索（1956-1966）第一節 獨立探索中國高等教育的發展道路 一、教育界對學習蘇聯高等教育經驗的反思 二、社會主義教育方針的提出 第二節 “教育大革命”中的高等教育政策 一、“教育大革命”政策形成的背景和原因 二、擴大高等教育規模的政策 三、變革高等教育體制的政策 四、對“教育大...
- 新中國高等體育專業教育制度的形成與變遷
通過對新中國高等體育專業教育制度形成與變遷歷史過程的具體考證，以我國的社會歷史背景和全國高等教育的發展歷史為依託，以新中國高等體育專業教育制度在這一背景中的產生、發展、沿革、變化為主線，進行中觀層面的整體性分析、考察和研究，思考和探究我國高等體育專業教育制度體系的形成與變遷，力求較完整、忠實地展現它的...
- 中國教育制度通史(第8卷)
《中國教育制度通史（第8卷）》是2000年山東教育出版社出版的圖書，作者是李國鈞、王炳照。內容簡介 《中國教育制度通史(第8卷)》主要研究中華人民共和國的教育制度，從教育制度所涵蓋的基本內容分別加以介紹，說明它的方方面面是怎樣形成、變革、發展的，現狀是什麼等等。目錄 本卷導言 第十編 中華人民共和國教育...
- 中國教育史(學科)
沿革 中國歷史悠久，文化教育方面的遺產特別豐富；所以中國無論在教育制度、教育思想和選拔人才制度等方面都積累了極為豐富的資料和經驗，對上述這些豐富的遺產，歷代教育家和思想家雖然也曾進行過探討和研究，但是中國教育史成為一個獨立的學科還是20世紀20年代以後的事。從清朝末年開辦的師範學堂到中華民國初期的師範...
- 書院教育
書院教育是在我國歷史上存在一千多年的教育制度，長期揮其教育功能，建立了許多規則章程，創造和積累了寶貴的教學經驗和教學方法，留存了豐富的教學內容和學術著作。自貢地區綿延八百載的書院，培養出一批又一批學者和其他人才。歷史沿革 書院是中國傳統高等教育中最有價值的一部份。先秦時候孔子興辦私學﹐可說是書院教育...
- 農村教育制度的變革與發展
第一章 我國教育制度及農村教育制度的內涵 一、教育制度的內涵 二、國內外曾經實行過的幾種教育制度 三、我國教育制度的歷史沿革 四、我國現行的教育基本制度 五、現代學校教育制度改革的趨勢 六、農村教育及農村教育制度的內涵 七、農村教育的地位、特徵和基本規律 八、改革開放以來袁我國農村教育的政策法律依據 九...
- 學院制(國內高校管理制度)
歷史沿革 我國高校實行學院制管理最早可追溯到1929年國民政府頒布的《大學組織法》，規定大學分文、理、法、教育、農、工、商、醫八學院，設定了3個以上學院者方稱得大學，只辦一個或二個學院的，稱為獨立學院。1952年院系大調整，高校中取消了學院，實行校、系兩級管理。1980年，教育部發文同意中國人民大學和...
- 中國教育行政制度史略
中國教育行政制度史略，書名。薛人仰編著。中華書局 1939 年初版，台灣中華書局 1983 年再版。採用歷史方法，略古詳今。考察中國教育行政制度沿革、發展過程，探討教育行政制度演變的社會原因及其影響。共八章，分別敘述唐虞三代之教育行政制度；秦漢至清之中央教育行政；清以前之地方學事專官；自漢至清之選士制度；...
- 中國幼兒教育發展史
一、社會主義改造時期的教育方針和政策（1949年～1956年）二、社會主義建設時期的教育方針和政策（1956年～1966年）三、“文革”時期的教育方針與政策（1966年～1976年）四、改革開放時期的教育方針和政策（1976年～1999年）第二節 學校制度及幼教法規 一、《關於改革學制的決定》二、學制沿革 三、《幼稚園暫行規程（...
- 新中國基礎教育改革與發展:歷史·經驗·展望
三、我國義務教育普及與發展的未來展望 （一）加大政府對義務教育的投入力度多渠道籌措經費 （二）全面推進義務教育的均衡發展 （三）全面提升義務教育質量 第五章 新中國基礎教育學制改革 一、新中國基礎教育學制改革的歷史沿革 （一）改革開放前基礎教育學制改革歷程 （二）改革開放後基礎教育學制改革歷程 二、新中國...
- 新中國義務教育學制改革與發展研究
因此，性質是學制改革的前提，義務教育學制改革的很多問題都能從義務教育性質中尋找答案。如義務教育的入學率問題只反映了適齡兒童進校的情況，至於到校後能不能學懂、願不願意學等，就很少考慮了。有些學校即使有所考慮，也只是從學習態度、學習方法上找原因，很少或根本沒有從制度上去思考。為此，該書從義務教育...
- 書院(傳統教育機構)
名稱沿革 書院，是東亞古代教育制度，有別於官學的教育系統，是唐宋至明清出現的一種獨立的教育機構，是私人或官府所設的聚徒講授、研究學問的場所。中國著名的四大書院是：河南商丘的應天書院、湖南長沙的嶽麓書院、江西廬山的白鹿洞書院、河南登封的嵩陽書院。袁枚《隨園隨筆》云：“書院之名，起於唐玄宗之時，麗...
- 學位制
中國共產黨中央委員會於1979年3月再次提出建立學位制度。1980年2月第五屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議通過了《中華人民共和國學位條例》。自1981年1月1日起施行。沿革發展 從現代意義來看，學位作為授予個人的一種終身有效的稱號，是對其學術水平評價的一種尺度。對於一個國家而言，學位制度是與教育制度相...
- 文理分科
隨著新課程改革的推進，文理分科制度將逐漸被取消。歷史沿革 文理分科在大陸始於1977年的恢復高考。但事實上這種制度源於對蘇聯模式的照搬。二戰使蘇聯損失了大批知識分子，因此戰後重建急需以分科教育來快速培養各類專業人才。大陸1949年後，同樣急需專業人才，因此開始了文理分化的步伐，首先成立了西安、南京、重慶等最早...
