《中國教師教育發展報告(2023)》由南京曉莊學院牽頭研創,以學前教師教育為主題,以大量詳實的數據為基礎,通過構建獨特的理論框架,對中國學前教師教育發展進行了全景式掃描,全面呈現了中國學前教師教育事業發展成果。
2023年9月3日,《中國教師教育發展報告(2023)》藍皮書在北京發布。
基本介紹
- 中文名:中國教師教育發展報告(2023)
- 發布時間:2023年9月3日
《中國教師教育發展報告(2023)》由南京曉莊學院牽頭研創,以學前教師教育為主題,以大量詳實的數據為基礎,通過構建獨特的理論框架,對中國學前教師教育發展進行了全景式掃描,全面呈現了中國學前教師教育事業發展成果。
2023年9月3日,《中國教師教育發展報告(2023)》藍皮書在北京發布。
《中國教師教育發展報告(2023)》由南京曉莊學院牽頭研創,以學前教師教育為主題,以大量詳實的數據為基礎,通過構建獨特的理論框架,對中國學前教師教育發展進行了全景式掃描,全面呈現了中國學前教師教育事業發展成果。2023年...
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《中國教師發展報告(2020-2021)》於2021年12月11日在東北師範大學發布。內容簡介 該報告重點聚焦中國中國小教師職業幸福感發展態勢與面臨挑戰,並給出改善建議。報告以中國小教師職業幸福感為切入點,聚焦職業認知幸福感、主觀幸福感、...
《中國教師教育發展研究報告》是2011年9月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是教師教育發展的國際比較及我國教師教育創新發展的對策研究課題組。內容簡介 本書是全國教育科學規劃“十五”國家重點課題“教師教育發展的國際比較研究及我國教師...
《新時代中國教師隊伍建設改革發展報告(2012—2022)》是一本2023年智慧財產權出版社出版的圖書,作者是教育部教師工作司,中國教育科學研究院。內容簡介 本書以習近平總書記關於教育的重要論述為指引,從加強教師思想政治與師德師風建設、推進...
報告說明 《報告》是“教育部哲學社會科學研究發展報告資助項目”首批唯一的教育類項目,在教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院和中國教育學會農村教育分會共同支持下完成。受疫情影響,中國農村教育團隊創新調研...
《中國教育發展與鄉村振興報告(2022~2023)》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。內容簡介 《中國教育發展與鄉村振興報告(2022~2023)》是繼《中國教育扶貧報告》(教育扶貧藍皮書)之後,在我國全面推進鄉村振興背景下推出的一部聚焦...
2023年8月,2023年鄉村教育發展論壇上,《2023年鄉村教育發展報告》發布。內容解讀 《社會力量助力鄉村教育報告》呈現了115家教育公益相關社會組織調研數據,由21世紀教育研究院、中國鄉村發展基金會等多家機構支持編撰。報告顯示,教育公益...
《教育部2023年法治政府建設年度報告》是2024年3月發布的報告。全文 2023年,教育部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的二十大精神,認真學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記關於教育的重要論述,深入推進法治政府...
年度進展報告包括農村學前教育、農村義務教育、農村普通高中教育、農村職業高中教育的事業發展、政策進展及學術進展;專題研究報告呈現了疫情期間城鄉線上教學、農村義務教育師資供給側改革、農村教師職業吸引力、農村學生學業效能、農村學生數學...
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該報告力圖在多角度全方位深度分析的基礎上展現中國科學教育的進展、存在問題,並提出面向未來的中國科學教育發展的相關建議。本報告對科學教育研究者、政策制定者和科學教育相關工作者、中國小教師、科普工作者等具有重要的參考價值。
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總報告面向全國各級各類教育督導機構編制了《教育督導改革發展情況調查問卷》,以分層隨機抽樣的方式面向全國31個省(自治區、直轄市)和新疆生產建設兵團各級教育督導機構人員編制了《全國教育督導體制機制改革情況調查問卷》,並結合全國32個...
全書分為總報告、分報告、教師篇、專題篇、案例篇、政策與改革篇。圖書目錄 Ⅰ總報告 1變革中的語文教育中國語文教育發展研究 課題組/001 一語文教育的新環境/002 二“核心素養”體系下的語文課程與教學改革發展/009 三“部編版”...
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政府主導下的中國特殊教育發展 教育調查 2009年度中國主要城市公眾教育滿意度調查 2008年全國及地方政府教育投入分析 零點調查:城鄉居民眼中的基礎教育服務 中等職業學校國家助學金政策實施情況調查 義務教育教師績效工資政策實施效果的調查研究 ...
《北京教育發展研究報告(2023)》是2023年12月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是馮洪榮。內容簡介 北京教育藍皮書由北京教育科學研究院組織編撰, 2019年首次在我社出版, 今年為連續第五年出版。全書分為“總報告”、“分報告”、“...