《中國學前教師教育發展報告 ( 2023 )》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:中國學前教師教育發展報告 ( 2023 )
- 作者:凌亢,王本余,孫友然
- 出版時間:2023年9月
- 出版社:社會科學文獻出版社
- ISBN:9787522822297
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《中國學前教師教育發展報告 ( 2023 )》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。
《中國學前教師教育發展報告 ( 2023 )》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。 內容簡介本書由南京曉莊學院特聘教授、文化名家暨“四個一批”人才凌亢教授牽頭12所知名高校和政府部門的40名專家學者共同研創...
《中國教師教育發展報告(2023)》由南京曉莊學院牽頭研創,以學前教師教育為主題,以大量詳實的數據為基礎,通過構建獨特的理論框架,對中國學前教師教育發展進行了全景式掃描,全面呈現了中國學前教師教育事業發展成果。2023年9月3日,《中國...
《中國學前教育教研狀況調查報告》是一本2023年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是高丙成。內容簡介 教研製度是中國教育獨有的現象,是中國特色教育的一種體現,也是促進教師隊伍提升、確保教育教學質量的重要手段。《國務院關於當前發展學前...
六、農村幼稚園教師培養與培訓的建設與發展 七、農村學前教育資助制度的建立及探索 第四部分 我國地方農村學前教育普及與發展的政策探索與啟示 一、我國地方農村學前教育普及與發展研究總報告 二、以縣為主落實政府主導職責實現農村學前教育...
《中國教師教育發展報告(2022)》(簡稱為“藍皮書”)是國內第一本教師教育藍皮書,由南京曉莊學院組織調研撰寫。出版背景 藍皮書發布經教育部教師工作司指導,在江蘇省教育廳、河南省教育廳支持下,由南京曉莊學院、社會科學文獻出版社共同...
《中國教師教育發展研究報告》是2011年9月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是教師教育發展的國際比較及我國教師教育創新發展的對策研究課題組。內容簡介 本書是全國教育科學規劃“十五”國家重點課題“教師教育發展的國際比較研究及我國教師...
普惠性幼兒園,是指以政府指導價收取保育費和住宿費的幼稚園,包括教育部門辦園、其他部門舉辦的公辦性質幼稚園、普惠性民辦幼稚園。2023年7月5日,教育部網站發布2022年全國教育事業發展統計公報。普惠性幼稚園24.57萬所,普惠性幼稚園...
2023年,《新時代教師隊伍建設改革發展報告(2012-2022)》發布。內容解讀 該報告以習近平總書記關於教育的重要論述為指引,秉持歷史性與時代性、政策性與理論性、實踐性與實效性、價值性與工具性四個相結合原則。報告分析了貫徹落實習近平...
2023年,中國學前教育毛入園率91.1%,全國共有學前教育在園幼兒4092.98萬人,全國共有學前教育專任教師307.3 7萬人。學術定義 學前教育(preschool education)是一門綜合性非常強的學科。學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指...
(四)教師專業發展的外部支持“制度性的缺失與遺忘”(五)教師職業生活的主觀體驗“將就中的堅守與迷惘”三、對策與建設 (一)對政府治理的建議 (二)對外來務工人員子女幼兒園的建議 第三章生存狀態與親職教育 一、外來務工人員...
關於幼兒教育 《教育藍皮書:中國教育發展報告(2009)》建議,在幼教階段為全體社會成員提供“學有所教”,需要將普通家庭幼兒享受教育作為制度設計的中心和重點,並以立法的形式保障。這些年,國家下大力氣促進“九年義務教育”的實施,...
二、中國學前教育機會的地區比較 三、中國學前教育條件的地區比較 四、中國學前教育質量的地區比較 五、中國學前教育公平的地區比較 第三章 中國學前教育發展的地方實踐 第四章 中國與世界各主要學前教育發展比較 第五章 中國學前教師隊伍...
《新時代中國教師隊伍建設改革發展報告(2012—2022)》是一本2023年智慧財產權出版社出版的圖書,作者是教育部教師工作司,中國教育科學研究院。內容簡介 本書以習近平總書記關於教育的重要論述為指引,從加強教師思想政治與師德師風建設、推進...
《中國教育發展與鄉村振興報告(2022~2023)》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。內容簡介 《中國教育發展與鄉村振興報告(2022~2023)》是繼《中國教育扶貧報告》(教育扶貧藍皮書)之後,在我國全面推進鄉村振興背景下推出的一部聚焦...
該報告力圖在多角度全方位深度分析的基礎上展現中國科學教育的進展、存在問題,並提出面向未來的中國科學教育發展的相關建議。本報告對科學教育研究者、政策制定者和科學教育相關工作者、中國小教師、科普工作者等具有重要的參考價值。
中國教育改革發展論壇(2023),以“教育強國:政策創新與制度變革”為主題,研討加快建設教育強國的政策體系和基本路徑。2023年12月23日下午,5個平行論壇聚焦“科教興國戰略深入推進的著力點與路徑”“新時代高質量教師隊伍建設:探索與變革...
.2 普通高中多樣化發展的十年探索與實踐 張軍鳳/015 .3 從“3+1+2”模式看高考改革的走向 熊丙奇/028 .4 全面改薄:中國義務教育基礎設施的一場革命 葉賦桂 紀效琿/040 .5 義務教育教師編制的供需矛盾、改革實踐與政策...
一、 課堂傳授教育模式之特徵及其不足 我國現有的教師教育觀念與模式是為了適應制度化教育的發展而建立起來的,受世界教育歷史文化背景的影響,同時又與我國社會特定歷史時期的教育現實,即與中國教育的教情密切相關的。由於種種歷史原因,...
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報告 。發展歷史 2023年8月,2023年鄉村教育發展論壇上,《2023年鄉村教育發展報告》發布。內容解讀 《社會力量助力鄉村教育報告》呈現了115家教育公益相關社會組織調研數據,由21世紀教育研究院、中國鄉村發展基金會等多家機構支持編撰。報...
《中國兒童發展報告(2023)》是一本2023年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是中國兒童中心,苑立新。內容簡介 以政府有關部門統計數據和相關權威機構調查數據為基礎,從兒童的健康、安全、教育、福利、家庭、環境、法律保護等方面,全面...
《廣州教育發展報告(2022~2023)》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。內容簡介 該書以廣州教育高質量發展為主題,堅持理論聯繫實際,突出問題意識與目標導向,注重實證研究和案例分析,凸顯專家觀點和學術視角,致力於為廣州教育發展戰略...
《中國勞動教育發展報告(2023)》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是黨印、曲霞。內容簡介 勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,是新時代黨對教育的新要求,是大中國小必須開展的教育活動。《中國勞動教育發展報告》為...
(五)兒童身心全面發展得到關注。學生健康體檢和體質監測機制不斷完善,引導兒童樹立正確性別觀念和道德觀念的教育逐步納入基礎教育體系。2021年,國小和中學配備專職心理健康教育教師學校比例分別為30.1%和54.2%,分別比2020年提高21個和23...