《“四史”教育融入大中國小思政課一體化研究》是2024年武漢大學出版社出版的圖書，作者是郭巧雲，王學民，杜鋼清。
基本介紹
- 中文名：“四史”教育融入大中國小思政課一體化研究
- 作者：郭巧雲，王學民，杜鋼清
- 出版時間：2024年7月
- 出版社：武漢大學出版社
- ISBN：9787307243477
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書以““四史”教育融入大中國小思政課一體化研究”為研究對象，共五章內容。第一章主要分析“四史”教育的內在邏輯、主題及特點，闡明“四史”教育是大中國小思政課一體化建設的著力點。第二章主要探討“四史”教育融入大中國小思政課一體化建設的重要意義，主要從提升大中國小思政課一體化建設的理論品質、拓寬大中國小思政課一體化建設的歷史視野、增強大中國小思政課一體化建設的育人實效等方面闡述。第三章重點闡述“四史”教育融入大中國小思政課一體化建設的現實狀況，主要分析“四史”教育融入大中國小思政課一體化建設的優勢、劣勢、機遇和挑戰等。第四章著重論述“四史”教育融入大中國小思政課一體化建設的整體架構，要以“四史”教育為縱軸統籌推進大中國小思政課一體化建設、以“四史”教育為橫軸整合大中國小思政課一體化建設。第五章深入分析“四史”教育融入大中國小思政課一體化建設的實踐路徑，主要從實現培養目標一體化、加強教材體系一體化、加強課程教學一體化、加強保障機制一體化、加強課程評價一體化等方面分析。
圖書目錄
《“四史”教育融入大中國小思政課一體化研究》目錄
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