"3+3"高考制度,別名“3+3”制度,是高考制度。但考生在選擇科目時需要關注高校部分專業對於三門科目中的一門到兩門會有特定要求,例如要求必須選修物理科目等。
"3+3"高考制度,別名“3+3”制度,是高考制度。但考生在選擇科目時需要關注高校部分專業對於三門科目中的一門到兩門會有特定要求,例如要求必須選修物理科目等。
高考“3+3”模式指考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。計入總成績的高中學業水平考試科目,由考生根據報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主...
新高考選科,一個“新”字就可以看出,這是針對於原有的高考制度而言的,新高考選科的“新”,主要體現為,以下幾個方面:從分科類別而言:傳統高考——文理分科,高一下學期或高二上學期分開文理科,文科學習的科目除去語數外,還有...
“3+1+2”模式是一種高考模式,“3”為全國統一高考科目的語文、數學、外語,“1”為“首選科目”要求從物理、歷史2門科目中確定1門,“2”為“再選科目”要求從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中確定2門。其中,語文、數學...
北京市關於深化考試招生制度改革的實施方案(徵求意見稿)改革方案 編輯 語音 與眾多學生直接相關的一大變化,就是從2020年底,報考普通本科院校的考生的高考(精品課)成績由語文、數學、外語(課程)3門統一高考成績和考生選考的3門普通高中...
高校招生考試制度改革是一項系統工程,事關國家人才戰略的實施,關係到廣大考生和家庭的切身利益,決定了高考改革的漸進性。可操作性。《方案》立足天津實際,充分考慮到高校與中學對改革的實現能力,考生與社會對改革的承受能力,《方案》...
浙江和上海市在全國率先推出高考改革方案,浙江省在課程深化改革和高考制度改革方面走在全國教育改革前沿。指導思想 全面貫徹黨的教育方針,適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要,從有利於促進學生健康發展、科學選拔各類人才和維護社會...
1977年,全國恢復高考制度的招生工作會議在太原晉祠賓館召開。1977年高考恢復以來,高考制度不斷完善,向著更加公平、更有效率的方向努力。2002年3月9日,出席全國政協九屆五次會議的20多位委員與教育部、財政部的有關領導就我國高考制度...
考試招生制度是國家基本教育制度,高考綜合改革是教育領域牽一髮而動全身的重大改革。根據國家統一部署,江蘇省作為全國第三批實施高考綜合改革的8個省市之一,從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施高考綜合改革。改革方案 總分升為750分...
本書對實施“3十x”高考改革的地區和學校具有一定的借鑑作用和指導 意義。本書適用於高中教師、學生、家長以及教育行政、科研部門的有關人員學習、研究、參考。內容介紹 自從1977年恢復高考制度以來,實行全國統一命題、統一考試的應試教 ...
2、不分文理科 高考總分由兩部分組成 本輪考試招生制度改革在考試科目設定方面明確規定,高中將不再分文理科,高考總成績改由兩部分組成。一部分是全國統一高考的語文、數學、外語3個科目的成績,150分的分值不變。其中,外語科目提供...
統一高考科目或將壓縮至3門 按照教育部2014年工作要點,高考改革原則是探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高校基於統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價擇優錄取制度。現在,河南高考的科目...
1、高考科目設定改革,推行“3+X”科目設定方案,是新一輪高校招生考試制度改革的內容之一,也是落實高考改革有助於高等學校選拔人才、有助於中學實施素質教育、有助於高等學校擴大辦學自主權三項原則的重要措施。“3”指語文、數學、外語...
教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投檔”“增加10分投檔”和“優先錄取”3種加分形式。參加高考的學生擁有體育、文藝等方面的專長,又經過了專業部門的測試,在考試成績之外給予一定的加分,是在應試教育體制下,鼓勵學生注重...
第一節 新中國高考制度的建立………016 第二節 “文化大革命”前河北省的高等教育與高考情況………018 第三節 廢止高考………025 第四節 廢止高考的教訓………030 第二章 高考制度的恢復(1977)第一節 恢復高考的艱難歷程…...
高考之所以具有公平、高效、權威的特點,全國統一命題在其中扮演的角色非常重要。然而,如今在大規模削弱高考統一性的同時,高校仍未獲得真正意義上的招生自主權,這與國際上大學入學考試制度發展的趨勢(統一考試與學校自主考試相結合)是不盡...
等級賦分,簡稱“賦分”,是新高考"3+1+2"模式和"3+3"高考制度的再選科目分數遵循固定比例劃分等級的轉換機制,即根據相關測量原則,將參加同一科目考試的考生成績按照預設好的固定人數比例劃定等級,並進一步在等級下進行相應轉換,進而...
高考改革到底改了什麼? 熊丙奇表示,國家高考改革整體的構想將是文理不分科,外語考試實行多次考,制度化考試,同時把高中的學評測試納入高考。一、科目改革:英語可考兩次,“6選3”壓力仍然存在 高考改革將實行“3+3”組合考。前面一...
(3)高考加分政策。高考加分項目、分值及相關要求按照省加分改革工作的要求執行。普通高校招生志願填報和錄取辦法及民語類專業具體考試招生辦法由省高等學校招生委員會另行公布。(四)健全職業高等院校分類考試制度。結合職業教育改革和部省...
參加本科三批錄取的139所院校,實際錄取4349人,比計畫招生減少160人。2013年3月,中國教育線上針對高考改革進行了網上調查。從調查顯示的結果來看,超過90%的受訪者對現行的高考制度予以了肯定,認為高考是中國目前最為公平的考試;同時也...
1936年,全國已經有100多所大學,當時的高考制度是各所高等學校自主組織命題,學生可以選擇報考多所大學,也可能同時被多所大學錄取。 1952年,中國建立起來全國統一普通高等學校招生制度。統一高考招生能更好的顯示出公平,也適應了當時國家快速...
考試招生制度是國家基本教育制度,高考綜合改革是教育領域“牽一髮而動全身”的重大改革。根據黨中央、國務院的決策部署,報經省委、省政府和教育部同意,我省作為全國第三批啟動高考綜合改革的8個省市之一,從2018年秋季入學的高中一年級...