《0-3歲嬰幼兒衛生與保育》是北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:0-3歲嬰幼兒衛生與保育
- 作者:趙青 主編
- 出版社:北京師範大學出版社
- 頁數:308 頁
- ISBN:9787303270378
《0-3歲嬰幼兒衛生與保育》是北京師範大學出版社出版的圖書。
《0-3歲嬰幼兒衛生與保育》是北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介本教材緊跟國務院辦公廳印發《關於促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》、國家衛生健康委頒布的《托育機構設定標準(試行)》《托育機構管理規範(試行)》...
《0-3歲嬰幼兒保育與教育》分為四個單元,主要包括0—6個月嬰兒養護與教育、7—12個月嬰兒養護與教育、1—2歲幼兒養護與教育、2—3歲幼兒養護與教育等內容。在每一單元下還設有若干個主題。此外,還包括世界衛生組織0—3歲嬰幼兒生長發育標準、0—3歲免疫接種表等兩個附錄的內容。教材目錄 教學資源 課程資源...
一、制定0—3歲兒童生活作息的依據 二、0—3歲兒童一日生活作息安排 第二節 0—3歲兒童日常起居和活動的保育 一、進食 二、睡眠 三、如廁 四、個人清潔衛生 五、服裝衛生 六、運動 第五章 0—3歲兒童常見身體疾病和保育 第一節 0—3歲兒童患病時的臨床症狀 一、嘔吐 二、發熱 三、腹瀉 四、腹痛 五、...
在0~3歲兒童教育中應該樹立現代的保育觀,使保育觀念從傳統的“保護身體發育”擴展到“促進嬰幼兒個性發展和社會適應能力的提高”,從“安全保護與衛生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”。但目前的學前教育工作中“重教輕保”的現象仍然十分嚴重,在很大程度上成為學前教育發展的薄弱之處。因此,學前...
《0~3歲嬰幼兒的保育與教育》是2012年復旦大學出版社出版的圖書,作者是孔寶剛、盤海鷹。內容簡介 《0~3歲嬰幼兒的保育與教育》是為學前早教專業或幼師早教專業方向專門編著的一本教材,結合國家最新的有關教師教育課程標準,由理念篇、發展篇、養護篇、教育篇和共育篇五部分構成。理念篇(第一章 )主要闡述了0...
核心知識三 嬰兒輔食製作 核心知識四 1-3歲嬰兒餵養基礎知識 第三章 嬰兒日常生活照料 核心知識一 嬰兒進餐、睡眠照料 核心知識二 嬰兒大小便照料 核心知識三 清潔與衛生 第四章 嬰兒常見疾病與意外傷害的護理 核心知識一 常用護理技術 核心知識二 嬰兒常見疾病的護理及預防 核心知識三 嬰兒常見意外傷害的預防及應急...
而家庭和社區作為直接影響嬰幼兒的重要生態環境,理應被納入早期教育的範疇。“建立以社區為基礎的早期教育(服務)網路”正是在重視家庭、社區作用的趨勢下,成為當今世界學前教育領域的一個熱點,備受世界各國政府、學者和教育工作者的關注。近年來,我國對0~3歲兒童保育和教育的管理已由衛生部門或福利部門主管,轉變...
第一節 嬰幼兒家長的親職教育 第二節 早期教養工作者職前須知 第三節 社區早期教育的發展 附錄 0—3 歲男童和女童的體重、身長(高)參考值 作者簡介 章彩華,任教《幼兒心理學》《育嬰員》《幼兒衛生保健》《幼稚園教育活動設計與實踐》等學科;參加過《心理健康》(教師手冊)和《心理健康》(學生手冊)的編寫...
《學前兒童衛生與保育》是2020年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 “學前兒童衛生與保育”是一門研究保護和促進學前兒童健康的學科。本書以現代健康觀和健康促進理念為引領,重點關注與學前兒童健康相關的生長發育規律、營養、安全和身心健康等方面,旨在預防和消除不利於兒童生長發育的因素,創造良好的衛生環境,促進其...
緒論重在介紹學前兒童的健康決定因素和健康促進策略,以便使學生理解學前兒童衛生與保育的工作範疇和工作內容。第一至第五章主要從兒童體格和各系統生長發育、心理和社會發展的規律與特點入手,闡述幼兒時期的各項保育工作和衛生保健要點,多種常見生理和心理健康問題的症狀表現與識別方法、產生原因與預防控制策略以及必要的...
《學前兒童衛生與保育》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前兒童衛生與保育》緊密結合《教師教育課程標準(試行)》《幼兒園教師專業標準(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》等*新國家政策、檔案,系統地闡述了學前兒童生理、生長發育規律、營養、預防疾病、心理健康以及健康教育等方面的內容,給...
“學前兒童衛生與保育”是一門融理論與實踐於一體的專業核心課程。強調理論與實踐相結合,突出對學生保育實踐能力的培養。本教材以理論知識為基礎,以技能訓練為嚮導,兼顧學科、學生髮展以及社會需求三者的和諧統一。教材在講授理論的同時,結合大量幼兒園保育實踐經典案例,以實訓項目的形式,按照“實訓目標→實訓內容與...
《職業院校學前教育專業“十二五”規劃教材:學前兒童衛生與保育》主要介紹了學前兒童的生理解剖特點與保育、生長發育、營養衛生、疾病及其預防、心理衛生與保育、日常生活環節保育、托幼機構意外事故預防與急救、托幼機構建築設備衛生等知識。本教材適合中高職學前教育專業學生使用,也可作為在職幼兒園教師繼續教育的培訓教材...
第2節 學前兒童一日生活各環節的管理與保育要求 / 第7章 托幼園所的環境衛生 / 第1節 托幼園所的心理社會環境 / 第2節 托幼園所的物質環境衛生 / 附錄 / 1. 常用食物營養成分表 / 2. 0—6歲兒童身高、體重參考值 / 3. 託兒所、幼兒園衛生保健管理辦法 / 4. 託兒所、幼稚園衛生保健工作規範 作者...
該課程共有六章,包括課程導學、嬰幼兒生長發育、體格鍛鍊、嬰兒餵養、衛生照料、生活照料、常用家庭護理與急救技術、課程總結等內容。課程性質 課程定位 該課程為早期教育專業學生能在早教機構、母嬰會所、育嬰園、游泳機構等熟練開展嬰兒保育工作及對家長進行保育指導工作奠定基礎,使學生能夠理解0-3歲嬰兒營養與日常生活...
第二節 0~3歲嬰兒生理特點 第二章 0~3歲嬰兒生長發育與評價 第一節 0~3歲嬰兒生長發育規律 第二節 0~3歲嬰兒生長發育的影響因素 第三節 0~3歲嬰兒體格發育評價與監測 第三章 0~3歲嬰兒生活護理 第一節 嬰兒日常生活照顧 第二節 嬰兒眼耳口鼻的日常護理 第三節 居室衛生 第四節 計畫免疫 第五...
本教材編寫者團隊兼顧高校學者、職業院校專業教師、幼稚園一線工作者和長期從事保健工作的醫務工作者,以此保證了教材的專業性和實用性。第一主編:劉馨,北京師範大學教育學部副教授、碩士生導師。劉老師長期從事“學前衛生學”“學前體育與健康教育”“0~3歲嬰幼兒保育與教育”等課程的教學和研究工作,教材編寫成果包括...
為此,我們根據衛生部頒發的《三歲前小兒教養大綱》和教育部頒發的《幼兒教學大綱》,並綜合國內外的最新研究成果,按照嬰幼兒生長發育的不同階段有關保健接種和預防醫療必須遵循的規律和注意的問題,編撰了本書。本書主要包括發育指標、保健接種、預防用藥、疾病治療等內容,具有很強的科學性和實用性。本書文字解說簡...
《0-3歲育兒百科一周一讀》是2014年吉林科學技術出版社出版的圖書,作者是吳光馳。內容簡介 本書分為三個部分,分別為part1 0~1 歲 可愛的小天使;part2 1~2 歲 快樂的成長期;part3 2~3 歲 入園前的準備,由兒研所專家為您逐周介紹育兒的經驗和要點,分析每一周寶寶的特徵變化,以及對環境的適應情況,...
主要研究領域 :學前兒童體育與健康教育、學前兒童衛生保健、0~3歲嬰幼兒保育與教育。主編的專業教材與著作有《學前兒童體育》《幼兒衛生保育教程(第2版)》《幼稚園健康教育資源•健康生活》《幼稚園健康教育資源•體育活動》《Research on the Development and Education of 0-3-year-Old Children in China》等...
落實各類嬰幼兒照護服務機構的安全管理主體責任,建立健全各類嬰幼兒照護服務機構安全管理制度,配備相應的安全設施、器材及安保人員。依法加強安全監管,督促各類嬰幼兒照護服務機構落實安全責任,嚴防安全事故發生。加強嬰幼兒照護服務機構的衛生保健工作。認真貫徹保育為主、保教結合的工作方針,為嬰幼兒創造良好的生活環境...
《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國母嬰保健法》《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》《託兒所幼稚園衛生保健管理辦法》等相關法律法規;《國務院辦公廳關於促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》《托育機構設定標準(試行)》《托育機構管理規範(試行)》《托育機構保育指導大綱(試行)》《托育機構...
托育機構負責人負責全面工作,應當具有大專以上學歷、有從事兒童保育教育、衛生健康等相關管理工作3年以上的經歷,且經托育機構負責人崗位培訓合格。保育人員主要負責嬰幼兒日常生活照料,安排遊戲活動,促進嬰幼兒身心健康,養成良好行為習慣。保育人員應當具有嬰幼兒照護經驗或相關專業背景,受過嬰幼兒保育相關培訓和心理健康...
一、嬰幼兒生活照料 (一)合理進行人工餵養,按月齡進行輔食添加、合理營養配餐;培養嬰兒良好的飲食習慣。(二)為嬰兒營造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲,並給予皮膚清潔護理;適時對嬰兒進行二便控制訓練、三浴鍛鍊。(三)負責嬰兒居室衛生清潔、環境布局;嬰兒被褥;正確進行四具消毒(...
四、安全衛生工作 1、活動期間,老師、家長負責寶寶在園期間的安全衛生工作。在活動時,要嚴格遵循幼兒發展規律,樹立安全第一的意識,嚴格履行幼稚園各項規定。2、凡遇傳染病消毒隔離工作,教師必須配合保健醫生,嚴格執行上級部門及本單位的要求,並履行保育與教育職責,並積極主動的做好對寶寶及家長的宣傳教育工作。...
、“三歲前嬰幼兒的保育與教育”、“學前兒童科學教育”、“學前兒童心理衛生與輔導”、“發展適宜性的托幼機構教育”等課程。出版圖書 學術成果 著作:《運動中成長》《學前兒童體育》《幼兒衛生保育教程》《幼稚園教育活動健康領域》研究領域 學前兒童體育活動、學前兒童健康教育、0-3歲兒童保育與教育 ...
(二)中高職貫通 學前教育(幼兒保健)專業 學前教育(3+2)中高職貫通專業,上海市群益職業技術學校與上海行健職業學院實施“中職—高職”貫通培養模式。三年在群益職校就讀,二年在行健學院就讀,畢業後可獲得高校大專畢業文憑。1.培養目標:面向托幼園所,培養在學前教育第一線能全面負責托幼園所嬰幼兒衛生保健工作,...
計畫以現代0-3歲嬰幼兒生理衛生保健科學,兒童心理科學和0-3歲嬰幼兒教育理論為理論基礎,結合現代家庭及其家長的需求,依據《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案(試行)》,以培養育嬰師的實踐能力為導向,制定科學性、先進性、套用性和實踐性的培訓方案。採用理論知識主導的模組結構,組成五個模組,每個模組內設定若干個...
長期從事嬰幼兒、兒童各類疾病的診療救治和保健工作,尤其對新生兒、嬰幼兒生長發育的監測有豐富的經驗。承擔醫院和衛生部科研課題多項。在國內外各類雜誌發表論文多篇,曾獲中華醫學會中青年優秀論文獎。任多種專業雜誌編委。 編著《新生兒護理百問》、《嬰幼兒發育評估方法》等多種嬰幼兒保健類書。圖書目錄 第一章 ...
幼兒保育 培養目標:本專業堅持立德樹人,培養熱愛兒童、熱愛幼兒學前教育事業,在學前教育機構、早教機構、托幼機構、幼稚園從事保育、教師工作的德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才。專業課程:幼兒營養衛生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒活動指導、0-3歲嬰幼兒撫育與教育、幼稚園班級管理、幼稚園教師家長工作...