高等教育的生成與變革

內容簡介

本書共講了十個專題，內容包括：歷史回眸；高等教育的發展歷程、知識跑道；高等教育的專業與課程、平等對話；大學課堂中的參與性教學等。

專題一　歷史回眸：高等教育的發展歷程
一、古代高等教育的起源
二、近代高等教育的興起
三、現代高等教育的擴展
專題二　知識跑道：高等教育的專業與課程
一、各國高等教育專業與課程的演變
二、現代高等教育專業與課程設定
三、高等教育專業與課程改革的新趨勢
專題三平等對話：大學課堂中的參與性教學
一、大學參與性教學的基本內涵
二、大學參與性教學的運行機制
三、大學參與性教學的制度支持
專題四學術變遷：大學教師的發展與流動
一、大學教師的社會角色
二、大學教師的專業發展
三、大學教師的職業流動
專題五理性光輝：大學校長的教育理念
一、威廉馮洪堡的大學理念
二、克拉克克爾的大學理念
三、德里克博克的大學理念
四、蔡元培的大學理念
五、梅貽琦的大學理念
六、竺可楨的大學理念
專題六多重審視：高等教育辦學體制改革
一、教育資源的最佳化配置
二、規模結構的重新調整
三、利益集團的動態博弈
四、教育領域的制度變遷
專題七　管理革命：大學戰略管理
一、大學戰略管理的必然性
二、大學戰略管理的特性
三、大學戰略管理的關鍵環節
專題八　有效規制：高等教育發展的制度保障
一、轉變政府角色
二、實施教育分權
三、實施委託代理
四、明晰教育產權
五、建立教育中介組織
專題九　功能耦合：提升大學的核心競爭力
一、大學核心競爭力的構成要素
二、大學核心競爭力的基本功
三、大學核心競爭力的培育途徑
專題十　價值判斷：高等學校教學工作評估
一、高等學校教育評估工作的發展歷程
二、高等學校教學工作評估的意義
三、高等學校教學工作評估存在的問題與變革

高等教育的生成與變革

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