《高等教育現代化：理論發展與實踐探索》是2020年科學出版社出版的圖書，作者是盧曉中。
2021年9月，《高等教育現代化：理論發展與實踐探索》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎（二等獎）。
《高等教育現代化：理論發展與實踐探索》是2020年科學出版社出版的圖書，作者是盧曉中。2021年9月，《高等教育現代化：理論發展與實踐探索》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎（二等獎）。內容簡介本書在對高等教育發展理論...
《教育現代化的理論和實踐探索》是2019年8月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是江海燕。內容簡介 教育現代化是社會現代化的重要組成部分，隨著經濟社會發展變化而變化。《教育現代化的理論和實踐探索》深入論述了工業化經濟和知識經濟時代教育現代化的基本理論，指出工業化時代造就了現代學校制度和現代教育體系的發生...
教育現代化的理論進展與實踐探索 《教育現代化的理論進展與實踐探索》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書。
2035年主要發展目標是：建成服務全民終身學習的現代教育體系、普及有質量的學前教育、實現優質均衡的義務教育、全面普及高中階段教育、職業教育服務能力顯著提升、高等教育競爭力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會共同參與的教育治理新格局。戰略任務 《中國教育現代化2035》聚焦教育發展的突出問題和薄弱環節，...
高校教育綜合改革要釐清三組關係 在強化法治思維中全面推進依法治校 上海師範大學章程建設的理念、過程與特點 深入推進依法治校，構建現代大學制度——上海海事大學的探索與實踐 上海杉達學院轉型發展的戰略思考與實踐探索 “去行政化”背景下高校領導幹部管理制度改革思考 高職院校現代大學制度建設的理論認識 【試點高校...
《新建本科院校發展：理論與實踐探索》是2020年黃山書社出版的圖書，作者是盛正發。內容簡介 本書是關於新建本科院校可持續發展的學術著作。新建本科院校占全國普通本科院校56.65%，是中國高等教育大眾化的重要承載主體，為中國高等教育現代化重要有生力量。然而，新建本科院校升本之後，主要是靠各自摸索著發展，沒有固定...
《現代教育學理論和實踐》是2011年由上海教育出版社出版的圖書，作者是蔡寶來。內容簡介 《現代教育學:理論和實踐》共包括九章，主要內容為：現代教育學發展與時代課題、現代教育的發展與演進、現代教育功能、現代教育目的、現代學校教育制度、現代教育中教師與學生、現代學校管理、現代教育評價、現代教育改革發展趨勢。重點...
作為培養現代化優秀人才的重要基地，高校應積極進行英語教學改革構建面向國際的英語教育體系，強調培養具有英語綜合能力的高素質人才，提升學生的語言技能，促進學生邏輯思維能力的發展。在多元化背景下，教師應引導學生樹立跨文化意識、文化自覺意識，滿足時代發展需求。《高校英語教育教學理論與實踐研究》即對多元文化視域下...
《高等教育探索與研究》是2015年武漢大學出版社出版的圖書，圖書作者是高建勛。內容簡介 本書是作者近二十年來在高等教育領域的理論研究和實踐探索成果。既有對大學精神和大學治理結構的理論研究，又有對畢業生就業等實際問題的探討；既有對高等教育改革與發展的巨觀研討，又有對高校微觀管理的對策建議；既有對提高高校...
《高等教育均衡發展的理論與實踐》是2016年5月科學出版社出版的圖書，作者是郝志強、王學普、孫剛成。內容簡介 我國經濟社會發展進入跨越中等收入陷阱的關鍵時期，高等教育能否實現均衡發展顯得日益重要與緊迫。《高等教育均衡發展的理論與實踐》從高等教育均衡發展理論基礎梳理出發，在深入探討我國東西部高等教育資源分布狀況與...
構建產業支撐高職教育發展新機制 基於學校發展系統的高職院校產教融合實現路徑研究 高職院校教師學生校友發展共同體構建與探索 高職院校產教科教雙融合機制的構建與實踐 ——基於學校發展系統的視角 第四章 提升院校治理 高職院校治理體系現代化：理論意涵與實現機制 學校發展系統：理論建構與實踐探索 關於高等職業院校治理...
該書蒐集和整理了18篇具有代表性的現代高等教育教學管理的理論與實踐研究成果，它所涵蓋的內容包括現代高等教育的理念、制度、人才培養模式、教育思想研究等，有點有面地展現了現代高等教育教學管理研究與實踐的動態和發展趨勢。該書充分強調了 “知”與 “行”在教育教學管理研究與實踐中的重要性，要求高校及教師深入...
《教育現代化》的主要欄目有國際視點、專家筆談、教研項目、高等教育、人才培養與機制創新、專題研討、學科與專業建設、院校發展研究、發展戰略、教育信息技術、職業技術教育、師範教育、教學理論和學派研究、教育管理、比較教育、師資建設、課程與教材、教法研究、新時期教師教育體系構建、資格制度與教師專業化、繼續教育與...
《高等職業教育的探索與創新》針對高等職業教育的理論問題與實踐問題，旨在研究與探索高等職業教育的現代理念、培養模式、課程體系、雙師隊伍建設，管理法治化的創新道路。《高等職業教育的探索與創新》既是對高等職業教育改革與發展的理論探索，又是對高等職業教育改革與發展的實踐凝練，其成果具有一定的前瞻性、創新性，...
《城市教育現代化的實踐與探索》是2013年上海教育出版社出版的圖書，作者是魏超群。內容簡介 《城市教育現代化的實踐與探索》集我國部分大中城市實驗中學多年課程改革的實踐經驗，比較深入地探索實現我國教育現代化的基本理論和主要途徑，為基礎教育未來的發展趨勢，提供可借鑑的點滴經驗。本書闡述現代社會發展所需要的先進...
二、馬丁特羅高等教育大眾化理論的貢獻與局限性 第二章 人力資本理論 一、20世紀以來西方人力資本理論研究背景和起因 二、人力資本理論的主要內容 三、人力資本理論的基本觀點 四、人力資本理論經典人物的主要思想 五、人力資本理論的評價 六、人力資本理論的啟示——人力資源開發是農業地區實現現代化的基本發展戰略 第...
同時，也有助於加強高等院校思政理論研究的積澱和交流，增強黨建與思政工作研究的套用性。圖書目錄 第1篇鑄牢中華民族共同體意識理論與實踐探索 1在區域協調發展中推動民族地區共同現代化 1.1問題的提出 1.2民族地區的多維發展差距與協調發展缺口 1.3全國區域協調發展中的民族地區 1.4區域協調發展的差別化政策支持...
學校體育現代化理論構建與實踐探索 《學校體育現代化理論構建與實踐探索》是南京師範大學出版社 出版的圖書，作者是丁曉昌
《2012高等職業教育理論與實踐》緊緊圍繞農業現代化發展要求，積極開展現代農業職業教育理論研究與實踐探索。對接我省現代農業產業發展需要，調整最佳化專業結構，實現學院農業專業鏈、人才鏈和湖南現代農業產業鏈有效銜接，通過產學研融合帶動現代農業產業發展，提升學院服務現代農業產業發展能力。要充分利用“湖南省教育科學農職院...
三、知識經濟時代的高等教育思想（20世紀60年代至今）四、小結 第三章高等教育現代化的理論解構 第一節關於現代高等教育本質特徵的基本理念 一、現代高等教育的本質內涵：高深學問 二、現代高等教育的本質形態：學術自由 三、現代高等教育的根本目的：服務社會 第二節關於高等教育發展道路的基本理念 一、現代高等教育的...
《高等教育改革理論創新的探索》是2011年中央編譯出版社出版的圖書，作者是張立今。作者簡介 張立今，男，安徽蕭縣人，1954年6月生。在職研究生學歷，現任宿州學院副院長、研究員、高級經濟師。曾任淮北礦業集團桃園礦礦長、黨委書記、集團公司宣傳部長，淮北職業技術學院黨委書記等職。長期以來從事高等教育和經濟管理及...
根據美國學者馬丁·特羅的研究，如果以高等教育毛入學率為指標，則可以將高等教育發展歷程分為“精英、大眾和普及”三個階段。他認為當高等教育毛入學率達到15%時，高等教育就進入了大眾化階段。2019年，中國高等教育毛入學率越過50%這一關鍵節點，實現高等教育大眾化到高等教育普及化的歷史性“轉段”。理論簡介 一般...
書稿堅持理論聯繫實際的方法，積極探索，力圖在構建地方套用型高等教育體系方面探索出新的路子。書稿分為上中下三冊，分別為理論篇、政策篇、實踐篇。對我省未來進一步研究、探索、實踐地方特色的高等教育發展模式，堅持走好具有安徽特色套用型高等教育發展道路，推進高等教育現代化進程，有一定的指導意義。圖書目錄 上冊 ...
四、發展專項康復服務及其組織機構的現實意義 第四章 義務教育階段特殊教育改革 第一節 義務教育階段特殊學校建設 一、徐匯區特殊學校現代化教育新體系教改的背景 二、徐匯區特殊學校現代化教育體系教改實驗的目標與內容 三、特殊學校現代化教育新體系 第二節 隨班就讀教育教學模式研究 一、隨班就讀分層教學模式 二、...
疫情背景下基於慕課的大學英語學習模式研究 疫情防控背景下高校英語類慕課的新發展 大學英語寫作課程線上教學實踐研究 搞好“概論”課線上教學的經驗總結 “新文化史”視野下的翻譯史教學——理論源流與跨學科啟示 基於項目的大學英語教學模式：實踐與反思 “主導-主體”教學模式的探索與實踐——基於“新聞編譯”課的...
2018年4月13日，教育部正式發布《教育信息化2.0行動計畫》。簡介 教育信息化是指在教育領域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數位化、網路化、智慧型化和多媒體化，基本特徵是開放、共享、互動、協作。以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變...
