《中國高等教育現代化的構建與反思》是2017年4月智慧財產權出版社出版的圖書，作者是王靜修。
基本介紹
- 中文名：中國高等教育現代化的構建與反思
- 作者：王靜修
- ISBN：9787513045056
- 頁數：232頁
- 定價：48元
- 出版社：智慧財產權出版社
- 出版時間：2017年4月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
當今世界，教育日益成為社會發展的中心。縱觀世界後進國家向已開發國家的追趕歷程，教育，尤其是高等教育無不肩負著重要的歷史使命。因此，建設高等教育強國，儘快實現高等教育的教育現代化，也一直是我國高教領域內*重要的事情。當前，我國高等教育面臨著世上*好的國際和國內發展環境，回顧總結曾經走過的道路，探索一條符合我國實際的高等教育發展道路是高等教育現代化發展的當務之急。回顧我國高等教育現代化發展的百年歷程，曾經的風霜雪雨都成為我們今日構建現代化發展體系的寶貴經驗。自21世紀80年代以來的30多年，是我國高等教育發展史上一段翻天覆地的奮進史。在此過程中，我們高等教育歷經“大改革、大發展和大提高”三個階段，已建成世界上規模*大的高等教育體系。在此階段中，我國高等教育發展既快又穩，平穩持續健康一直是其發展的主流，已經初步探索出了一條具有我國特色的高等教育現代化發展之路，因此總結分析這段歷程對我國當前的高等教育發展具有重要的借鑑意義。
圖書目錄
第一章緒論
第一節現代化的基本涵義
一、現代化是一種思潮
二、現代化是一種狀態
三、現代化是一個過程
四、現代化是一種研究範式
五、現代化是一個歷史範疇
第二節教育現代化
一、教育現代化的基本內涵
二、教育現代化與現代化教育和現代教育
三、教育現代化與教育傳統或傳統教育
四、教育的國際化與本土化
五、教育與現代化
第三節中國的高等教育現代化研究
一、關於高等教育現代化發展歷程的研究
二、關於高等教育現代化的發展趨向研究
三、關於高等教育現代化發展路徑的研究
四、關於高等教育現代化價值取向的研究
五、關於高等教育現代化具體內容的研究
第二章世界高等教育現代化的發展脈絡
第一節現代高等教育的歷史演變
一、現代高等教育的“古典時期”（約11—14世紀）
二、現代高等教育的“理性時期”（約15—19世紀）
三、現代高等教育的“輝煌時期”（約20世紀後）
第二節世界高等教育現代化過程中的思想發展
一、文藝復興與科技革命時期的高等教育思想（約15—19世紀）
二、工業經濟繁榮時期的高等教育思想（約19世紀60年代—20世紀60年代）
三、知識經濟時代的高等教育思想（20世紀60年代至今）
四、小結
第三章高等教育現代化的理論解構
第一節關於現代高等教育本質特徵的基本理念
一、現代高等教育的本質內涵：高深學問
二、現代高等教育的本質形態：學術自由
三、現代高等教育的根本目的：服務社會
第二節關於高等教育發展道路的基本理念
一、現代高等教育的功能傾向：文化傳承
二、現代高等教育的價值選擇：普通教育
三、現代高等教育的服務面向：大眾教育
第三節關於高等教育制度建設的基本理念
一、現代高等教育制度的巨觀設計：學術自治
二、現代高等教育運行的中觀體制：學系制度
三、現代高等教育組織的微觀機制：學科建設
四、現代高等教育的新型機制：巨型大學
第四章中國高等教育的現代化進程
第一節中國高等教育現代化發展的基本歷程
一、“中體西用”，清末高等教育現代化的開啟
二、“民主、多元”，民國時期高等教育現代化發展的主旋律
三、“革命、大眾”，蘇區或根據地對高等教育現代化的探索
四、“建設與革命”，新中國成立後中國高等教育的曲折發展
五、“改革與提高”，中國當代高等教育現代化的主要實踐
第二節中國高等教育現代化實踐的經驗總結
一、現代化建構具有一定的制度依賴特徵
二、教育傳統與傳統教育不同
三、思想是教育發展的靈魂和先導
四、高等教育的模式不能簡單移植
第三節高等教育現代化的本質是文化
一、現代化的本質是一種文化變革
二、文化是人的本質特徵
三、大學是文化的產物
四、教育是文化生產傳承的主陣地
五、高等教育發展的最終目的是建設現代文化
第五章中國當代高等教育現代化發展分析
第一節中國當代高等教育現代化的實踐背景
一、政治條件
二、經濟基礎
三、文化環境
四、國際背景
第二節中國當代的高等教育現代化發展
一、當時的主要任務
二、面臨的主要困難
三、提出的主要思考
四、採取的主要措施
五、取得的實際效果
第三節中國當代高等教育實踐的主要成效及啟示
一、對我國高等教育現代化實踐的主要貢獻
二、高等教育得出的主要經驗
三、建設實踐的高等教育現代化發展理念
第六章中國高等教育現代化的當代建構反思
第一節中國當代高等教育現代化之思想基礎
一、中國傳統教育觀的影響
二、西方傳統大學價值觀的影響
三、現代大學發展的新動向與我國大學的使命
第二節中國當代高等教育現代化建構之制度保障
一、現代高等教育的所有制基礎
二、建立適應國情需要的現代大學制度
三、對高等教育現代化中民主與法治的思考
第三節中國當代高等教育現代化建構之道路選擇
一、適應時代，建設實踐
二、以人為本，和諧發展
三、分層分類，抓小放大
四、高教生態系統
第七章建設實踐：我國高等教育現代化的主動選擇
一、建設實踐型的高等教育發展模式
二、以文化建設為中心的發展本質
三、和諧平衡的現代化發展方式
四、建設高等教育強國的發展目標
五、新型高教生態系統是其發展的最後歸宿
參考文獻
後記
