基本信息
- 售價:¥68.00元
- 書號:ISBN978-7-307-14958-8
- 版次:1-1
- 頁數:325
- 千字數:286
- 開本:16
- 裝幀方式:平裝
- 作者:馬廷奇 著
- 責任編輯:胡程立
- 出版社:武漢大學出版社
- 出版時間:2017-04-01
- 印刷時間:2017-04-01
切實把高等教育重點放在提高質量上,經報國務院同意,教育部、財政部決定實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”(以下簡稱質量工程),現就該工程的實施提出如下意見...
為貫徹落實黨中央、國務院關於高等教育要全面貫徹科學發展觀,切實把重點放在提高質量上的戰略部署,現就今後一段時期進一步深化高等教育本科教學改革,全面提高教學質量的...
“質量工程”)項目管理,確保項目建設取得實效,根據《教育部 財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)和國家有關法律法規,制定...
為了貫徹落實胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神和教育規劃綱要,進一步深化本科教育教學改革,提高本科教育教學質量,大力提升人才培養水平,教育部...
《教育部關於加快高等職業教育改革促進高等職業院校畢業生就業的通知》(教高〔2009〕3號)精神,進一步深化高等教育教學改革,提高人才培養質量,增強大學生就業能力和創業...
2015年7月27日,教育部以教職成〔2015〕6號印發《關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》。該《意見》分總體要求、落實立德樹人根本任務、改善...
基本信息高等教育教學改革與質量保障 售價:¥68.00元 書號:ISBN978-7-307-14958-8 版次:1-1 頁數:325 千字數:286 開本:16 裝幀方式:平裝 作者:馬廷奇 著...
《高校教學改革與質量管理研究》涉及了高等學校教學的多個方面,主要內容有:教學管理研究、專業設定、課程改革研究課堂教學改革研究、實踐教學改革研究、大學生就業創業...
高等學校本科教學質量與教學改革工程簡稱“本科教學工程”,該工程項目將以質量標準建設為基礎,探索建立中國特色的人才培養國家標準。中央財政將安排專項資金支持“本科...
《全面推進高等教育改革著力提高高等教育質量:2009年全國高教處長聯席會議材料彙編》內容包括:提高教育教學質量,推動首都高等教育科學發展、北京市教育委員會高教處、...
一、學科建設與教育教學改革 二、師資隊伍建設與教育教學改革 三、科學研究與教育教學改革 四、外部質量保障體系與教育教學改革 五、高校內部管理體制與教育教學改革 ...
把提升人才培養質量作為工作主旋律,通過深化教育教學制度改革、引導教師潛心育人、嚴格教育教學管理、加強組織保障,全面提升本科教育教學,大力培養德智體美勞全面發展的...
《科學規劃與新時期高等教育教學改革探索》強調:“教育要發展,根本靠改革”,“把改革創新作為教育發展的強大動力”。以科學規劃為前提,積極推進高等教育教學改革,全面...
為了進一步總結經驗,給廣大教育工作者提供一個交流和互相學習的平台,推廣教育教學研究成果,深化教育教學改革,提高高等教育的質量和效益,武漢大學高等教育學會、武漢大學...
“質量工程”)項目管理,確保項目建設取得實效,根據《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)和國家有關法律法規,制定本...
該《意見》分堅持內涵式發展、促進高校辦出特色、完善人才培養質量標準體系、最佳化學科專業和人才培養結構、創新人才培養模式、鞏固本科教學基礎地位、改革研究生培養機制...
2013年1月14日,國家民委印發《國家民委高等教育教學改革研究項目管理暫行辦法》。該《辦法》分總則、申報與立項、實施與管理、經費、結題驗收與成果鑑定、成果推廣...
自20世紀80年代末期開始,國際的教育質量保障思想開始在國內傳播,教育質量保障運動也在高等院校、各教育機構開始了普及,並成為高等院校教育教學管理的重要方法之一。“...
2.開展教學評估的目的是促進高等學校全面貫徹黨的教育方針,推進教學改革,提高人才培養質量,增強本科教學主動服務經濟社會發展需要和人的全面發展需求的能力;促進政府對...
新世紀高等教育教學改革工程,簡稱“新世紀教改工程”,是教育部於2000年1月啟動實施的高等教育教學改革工程,是深化高等教育教學改革的系統工程。該工程與“高等教育...
建立教育部高等教育教學評估中心,是教育部高度重視教學工作、狠抓教學質量,辦人民滿意的高等教育的重要舉措,是構建中國特色高等教育質量監控和保障體系的重要步驟。
為貫徹落實全國職業教育工作會議精神和《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)要求,深化職業教育教學改革,全面提高人才培養質量,現提出如下意見...
《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》是教育部為進一步落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》精神,於2006年發表的指導性檔案。...
課程體系、教學內容、教學方法和教學手段,實驗、實習、實訓和社會實踐,教學資源共享、教學管理信息化、教學質量保障、教學特色培育,大學生素質教育等方面的改革研究與...
在加大財政投入,完善高等教育綜合改革保障機制方面,提出建立分類與綜合相結合的高校評價體系,實施高校辦學質量報告制度,建立生均撥款正常增長機制,逐步提高生均定額標準...
《廣西高等學校教學質量與教學改革工程概論》全面回顧和總結了我區“十一五”期間“質量工程”項目建設取得的顯著成就,通過展示成果,凝練特色,彰顯亮點,推廣經驗,探討...
第二條 為加強“質量工程”專項資金管理,提高資金使用效益,根據《教育部、財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高[2007]1號)和《教育部...
特別是以教學內容和課程體 系改革為重點的教學改革取得了階段性成果,一批科學的人才培養方案、高質量的教材相繼出台和出版,在推動高等學校教學改革方面發揮著積極的...
的教學管理體系和有效的教學質量監控與保障機制,進一步彰顯“注重人格塑造,突出綜合培養,強化實踐訓練,服務社會民生”的西南大學本科人才培養特色,力爭學校本科教學水平...
《高等學校教育教學研究與實踐》是2009年合肥工業大學出版社出版的圖書。... 改革開放30年合肥工業大學本科教學工作回顧高校教學質量文化建設初論高校內部教學質量保障...