基本介紹
- 中文名:高等教育學(下)
- 作者:潘懋元
- 出版時間:1985年2月
- 出版社:人民教育出版社、福建教育出版社
- 頁數:323 頁
- 裝幀:平裝
- 統一書號:7012-0824
《高等教育學(下)》是人民教育出版社 福建教育出版社出版的圖書,作者是潘懋元。...
高等教育學知識體系,是高等教育知識逐步積累的過程,其知識積累和學科知識體系建構的速度與社會發展的速度呈正相關。在人類社會早期,社會發展比較緩慢,高等教育實踐及其知識積累也就相對緩慢;近現代以來,伴隨社會加速變革,高等教育的知識積累在技術加持下正處於持續擴充中。高等教育學知識體系建構的關鍵在於切中高等教育...
哲學 哲學是研究生教育學科專業,是哲學門類下一級學科。專業代碼0101
王連森,中國親職教育學會理事,聊城大學高等教育研究院副院長 山東省婦女兒童工作智庫專家 聊城市親職教育指導服務中心副主任 人物經歷 王連森,教授,山東大學管理學博士,廈門大學教育學博士後。國家公派留學美國北德克薩斯大學訪問學者。中國高等教育學會高等教育學專業委員會理事,中國親職教育學會理事、標準工作專業委員會...
在加快推進新時代專業學位研究生教育高質量發展的當下,本研究具有重要的理論價值和現實意義。本書既適用於高等教育尤其是研究生教育的實踐者和研究者閱讀,也可作為高等教育學及研究生教育學專業的教材參考書,期望本書能夠為專業學位研究生教育提供思考和啟示。圖書目錄 第一章 緒論 第二章 本書研究的理論基礎 第一...
在當下,一方面高等教育研究有必要引入“微觀見著”的現象學方法,如此才能關注到高等教育中具體的人,從而有助於提升高等教育質量。另一方面,現象學方法也能夠促使高等教育研究從“宏大敘事”回歸到“高等教育自我”,從而有助於將高等教育學建設成為有尊嚴的一流學科。當然,現象學方法並不能夠取代思辨研究方法和實證...
學院現有教育學和心理學2個博士後流動站,2個一級學科博士點:教育學、心理學;橫跨教育學、心理學兩大學科的10個二級學科博士點:教育學原理、課程與教學論、比較教育學、學前教育學、高等教育學、職業技術教育學、發展與教育心理學、套用心理學、基礎心理學、教師教育;教育學、心理學2個一級學科碩士點,13個二級...
銅仁學院羅靜教授持續關注職業教育體系學科建設,具有在中等職業學校、高職專科院校、套用型本科高校的教學、科研和管理工作經歷,對現代職業教育體系下的套用型學科建設有豐富的實踐經驗。同時,羅靜教授既有生物學、生態學等自然科學學科背景,也有職業教育學、高等教育學等人文社會科學學科背景,對高等職業教育發展和學科...
第二節思想政治教育數位化轉型中範式構建的三重困惑 第三節最佳化思想政治教育數位化轉型的路向選擇 第四節新媒體時代高校思想政治理論課教學範式轉換路徑 第五節新媒體與高校思想政治理論課的深度融合 參考文獻 作者簡介 周沛江,女,現在永州職業技朮學院思政部任教,副教授職稱。畢業於中南大學高等教育學專業,碩士。
第五章 必然要求:利益相關者視角下高職院校“創客教育”整體推進的保障體系分析 第一節 構建國家創新生態系統 第二節 構建區域協同創新體系 第三節 打造創新型高職院校 參考文獻 作者簡介 唐小艷(1981-),女,湖南衡陽人,長沙環境保護職業技術學院副教授;中南大學高等教育學專業碩士研究生畢業;研究方向為:高等...
博士論文於2013年榮獲中國高等教育學會第九屆高等教育學優秀博士學位論文提名獎。話語分析視域下的政策構建:高等教育入學機會公平的政策研究圖書目錄 編輯 語音 第一章 緒論 第一節研究問題及研究意義 一 選題緣由及研究問題 二 研究意義 第二節文獻綜述 一 已有研究...
普通教育是和成人教育相對應的概念,普通教育的對象主要是處於成長階段的青少年,採取全日制教學形式。普通高等教育屬於統招,包括普通全日制專科、普通全日制本科(普通全日制統招的四年制、五年制的本科和通過統招專升本考試錄取的兩年制本科)、普通全日制第二學士學位、普通全日制統招碩士學位研究生(學術型碩士和專業碩士)、非...
先後主持陝西省社科基金、陝西省教育廳人文社科研究項目等多個項目的研究。先後在《統計與決策》、《中共福建省委黨校學報》、《理論導刊》、《商業經濟研究》、《西安工業大學學報》、《財會通訊》等刊物發表論文二十餘篇。參編《周邊國家政治經濟》、《高等教育學教程》等著作。曾獲陝西省宣傳系統先進個人、西安工業大學...
《創新背景下的高校科研團隊建設研究》是張茂林創作的教育學著作,首次出版於2014年6月。該書主要從高等教育管理學的視角進行研究,並把高等教育管理學視角與多角度、多學科審視結合起來,嘗試以高等教育管理學為基礎,從高等教育學、高等教育社會學、高校管理與評估、政府創新制度與政策、高等教育行政管理、高校科研管理...
《範式轉換視角下的高校教學改革研究》可供高校教師、高校教學管理人員、高等教育學及相關專業博士和碩士研究生閱讀參考。作者簡介 吳立保,2009年畢業於華東師範大學,獲高等教育學博±學位。南京信息工程大學公共管理學院教授,碩士生導師,南京信息工程大學高等教育研究與評估中心主任,江蘇省“333工程高層次人才”培養對象...
康莉,江蘇泰州人,教育學博士,華中科技大學外國語學院副教授。研究方向外語教育、高等教育學。1999年獲武漢大學碩士學位,2006年赴英國倫敦國際學院進修,2012年獲華中科技大學博士學位。作為第一作者先後在《解放軍外國語學院學報》、《高等工程教育研究》、《江蘇高教》等刊物上發表科研論文多篇,主持和參與多項各級...
《學術之美 海峰隨筆》是著名學者、高等教育學、科舉學和教育史專家劉海峰先生近年來在各媒體的“學者專欄”、“海峰隨筆”等欄目發表的隨筆結集。全書分為五個部分,“治學感悟”、“讀書心得”、“學術生涯”、“文學行走”、“序文集錦”,既包括個人的治學之道與治學體驗,也有對一些教育和文化問題的思考和評論。
焦曉駿,蘇州工業園區星瀾學校 原黨總支書記、校長。1988年畢業於揚州師範學院外語系,蘇州大學教育經濟與管理研究生班結業,蘇州大學高等教育學博士。先後從事教學、教研及學校行政工作,2014年起先後擔任蘇州工業園區第八中學校長、蘇州工業園區第十中學校長。曾為《教師博覽》封二人物,江蘇科技報曾以《教育智慧源於對...
《分類發展視閾下高校績效評價研究》適合高等教育學專業的研究生使用,也適合從事高等教育相關工作的教育者和科研工作者閱讀。圖書目錄 序 自序 第1章 導論 1.1 問題的提出 1.1.1 從規模到質量:我國高等教育發展觀的世紀嬗變 1.1.2 分類發展:全面提高高等教育質量的時代要求 1.1.3 績效評估最佳化:夯實...
現為湖北大學教育學院院長、楚才學院常務副院長、“琴園學者”特聘教授,湖北省重點學科(課程與教學論)責任教授。 主要研究方向為教育學原理、課程與教學論。出版專著有:《教育的智慧性格——兼論當代知識教育的變革》;參編著作有:《主體教育論》《當代教育哲學》《教育學導論》《高等教育學》《教師實用教育學》《...
2011年畢業於華中科技大學教育科學研究院高等教育學專業,獲教育學博士學位。2015年于山東師範大學教育學博士後流動站出站。主要研究領域為高等教育管理、大學制度等。先後在《西北師大學報》、《現代大學教育》、《學位與研究生教育》等雜誌上發表論文30餘篇,主持國家社科規劃項目基金、教育部人文社科研究項目、中國博士後...
戲劇與影視學(Drama and Film Studies)是國家一級學科,下設表演、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇戲曲學、戲劇影視文學、電影學、影視攝影與製作、戲劇影視美術設計、錄音藝術、視覺傳達設計、動畫、數字媒體藝術等專業。北京師範大學與中國傳媒大學是戲劇與影視學國家“雙一流”世界一流學科建設高校。發展歷史 2011...
同時將高等教育學、心理學、管理學、社會學、企業文化學等學科的理論綜合運用到高校青年教師發展的研究中,從多元視角關注新時期高校青年教師發展,重視高校青年教師培養,尋找青年教師教學能力形成和教學學術能力成長規律,為豐富教師發展理論提供借鑑。圖書目錄 第一章 高校青年教師發展概述 第一節 高校青年教師發展的概念...
新自由主義背景下的大學制度變革,實質上是兩種價值邏輯衝突的結果。新自由主義改造了學術本位的大學管理理念,大學價值邏輯從信奉默頓原則的專業主義轉變為具有企業家精神的專業主義……《新自由主義背景下大學制度變革研究/高等教育學博士文庫》是關於研究新自由主義背景下大學制度變革的專著。內容目錄 第一章 緒論 第...
胡莉芳,江西餘干人,曾先後獲得北京師範大學教育學學士、教育學碩士、教育學博士學位,現為中國人民大學高等教育研究室教師、副教授,在CSSCl來源期刊發表學術論文20餘篇,參與了《OECD教育政策分析(2002)》(譯著)、《共和國老一輩教育家傳略》(合著)等的編寫工作,主持了全國教育科學"十一五"規劃、北京市高等教育...
金萍(1978—— ),女,教育學博士。現為西北師範大學外國語學院副教授、碩士生導師,主要從事翻譯學、高等教育學等領域的研究。2005年7月畢業於西北師範大學英語語言文學專業,獲文學碩士學位,並留校至今。2010年7月畢業於西北師範大學教育學院,獲教育學博士學位。2008年7月受國家留學基金委指派前往紐西蘭奧克蘭大學...