《實踐視角下的中國專業學位研究生教育研究》是2022年北京航空航天大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：實踐視角下的中國專業學位研究生教育研究
- 出版時間：2022年8月1日
- 出版社：北京航空航天大學出版社
- ISBN：9787512437630
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
專業學位研究生教育已成為我國研究生教育的重要組成部分，發展專業學位研究生教育是主動服務創新型國家建設的重要路徑。本書研究了專業學位研究生教育實踐活動的內涵、形式及其價值，從知識生產模式理論出發，構建了專業學位研究生教育實踐活動理論框架，並對其進行了分析驗證。在加快推進新時代專業學位研究生教育高質量發展的當下，本研究具有重要的理論價值和現實意義。
本書既適用於高等教育尤其是研究生教育的實踐者和研究者閱讀，也可作為高等教育學及研究生教育學專業的教材參考書，期望本書能夠為專業學位研究生教育提供思考和啟示。
圖書目錄
第一章 緒論
第二章 本書研究的理論基礎
第一節 實踐含義的歷史演進
第二節 專業學位教育中的實踐活動
第三節 理論基礎——知識生產模式理論
第四節 相關概念界定
第三章 專業學位研究生教育實踐活動的內涵及理論框架構建
第一節 實踐活動的內涵
第二節 實踐活動的要素
第三節 實踐活動的特徵
第四節 實踐活動理論框架的構建
第四章 專業學位研究生教育實踐活動形式的研究
第一節 認知實踐的形式
第二節 操作實踐的形式
第三節 反思實踐的形式
第五章 專業學位研究生教育實踐活動的價值分析
第一節 院校的選擇和受訪者的構成
第二節 焦點團體訪談的實施
第三節 認知實踐的價值分析
第四節 操作實踐的價值分析
第五節 反思實踐的價值分析
第六章 基於問卷調研的總體實證研究
第一節 問卷設計與開發
第二節 問卷基本信息與樣本特徵
第三節 研究變數的描述性統計分析
第四節 問卷信效度分析
第五節 實踐對人才培養價值的影響研究
第七章 基於問卷調研的分類實證研究
第一節 不同層次高校的對比分析
第二節 四類專業學位的對比分析
第三節 兩種培養模式的對比分析
第四節 兩類集中實踐時間的對比分析
第五節 校外人員參與實踐活動程度的對比分析
第八章 研究結論與政策建議
第一節 主要結論
第二節 研究創新點
第三節 研究局限
第四節 政策建議
