《高等師範院校公共課教材現代教育技術》是2011年6月1日浙江大學出版社出版的圖書，作者是祝宇紅。該書主要介紹了現代教育技術相關的教育理論、教學設計、評價原則與方法等內容。
基本介紹
- 書名：高等師範院校公共課教材：現代教育技術
- 作者：祝宇紅
- ISBN：9787308087698
- 定價：49.00元
- 出版社： 浙江大學出版社
- 出版時間： 2011年6月1日
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
祝宇紅、方華基主編，張京、曹世華副主編的《現代教育技術》系統介紹了現代教育技術相關的教育理論、教學設計、評價原則與方法，以及現代教育技術的教學環境。並以多媒體課件製作為切入點，結合多個具有代表性的實例，對多媒體課件素材的獲得與加工方法、基於多種平台的多媒體課件集成過程作了較為全面和詳實地介紹，具有較強的實用性。此外，《現代教育技術》配有光碟作為電子教材。本書適合師範專業全日制本科學生使用，也可作為中國小教師的培訓用書。
圖書目錄
第1章 現代教育技術概述
1.1 現代教育技術的概念
1.1.1 教育技術的概念
1.1.2 現代教育技術的概念與特點
1.1.3 現代教育技術研究的內容
1.2現代教育技術的產生與發展
1.2.1 國外教育技術產生與發展
1.2.2 我國教育技術產生與發展
1.2.3 現代教育技術的發展趨勢
1.3 教育技術的基本理論
1.3.1 學習理論
1.3.2 傳播理論
1.4 現代教育技術與教育現代化
1.4.1 現代教育的基本特徵
1.4.2 現代教育技術對教育的促進作用
1.4.3 我國中國小現行教師教育技術能力標準
附 中國小教師教育技術能力標準(試行)
第2章 教學設計與評價
2.1 教學設計的基本概念
2.1.1 教學設計的定義
2.1.2 教學設計的基本原則
2.1.3 教學設計的基本步驟
2.1.4 教學設計的基本模式
2.2 教學評價
2.2.1 教學評價的功能
2.2.2 教學評價的種類
2.2.3 教學評價的方法
2.2.4 教學設計的評價
2.3 多媒體課件製作、使用及其評價
2.3.1 多媒體課件的基本類型
2.3.2 多媒體課件腳本的編寫
2.3.3 多媒體課件製作的一般流程
2.3.4 多媒體課件的製作實例
2.3.5 多媒體課件的使用
2.3.6 多媒體課件的評價
第3章 現代教育技術的教學套用環境
3.1 教育媒體
3.1.1 傳統教育媒體
3.1.2 現代教育媒體
3.1.3 教育媒體使用選擇
3.2 現代教育媒體的基本使用
3.2.1 常用視覺媒體的基本使用
3.2.2 常用聽覺媒體的基本使用
3.2.3 常用視聽覺媒體的基本使用
3.3 綜合媒體教學套用環境的基本使用
3.3.1 微格教室
3.3.2 教學視頻錄製系統
3.3.3 多媒體教室
3.3.4 網路教室
第4章 數位化媒體素材
4.1 數位化媒體素材的分類及常見格式
4.1.1 文字素材的常見格式
4.1.2 數字圖像素材
4.1.3 數字音頻素材
4.1.4 數字視頻素材
4.1.5 數字動畫素材
4.2 數位化素材的獲得與加工
4.2.1 文字素材
4.2.2 數字圖像素材的獲得與加工
4.2.3 數字音頻素材的獲得與加工
4.2.4 數字視頻素材的獲得與加工
4.2.5 數字動畫素材的獲得與加工
第5章 網路教學
5.1 網路教學概述
5.1.1 網路教學的發展
5.1.2 網路教學的優勢
5.1.3 網路教學的基本模式
5.2 網路教學資源
5.2.1 網路教學資源的現狀
5.2.2 網路教學資源的分類
5.2.3 網路教學資源的套用
5.3 網路教學平台
5.3.1 網路教學平台及其發展現狀
5.3.2 網路教學平台的設計
5.3.3 FrontPage 2003建設教學資源網站實例
5.3.4 網路輔助教學系統的評價
5.4 網路教學趨勢
第6章 多媒體課件製作實例
6.1 演示型多媒體課件製作實例
6.1.1 PowerPoint的基本操作
6.1.2 課件螢幕風格設計
6.1.3 課件結構的設計
6.1.4 課件內容的編寫
6.1.5 動畫的設計與製作
6.1.6 放映設定
6.1.7 控制項工具套用
6.2 Flash課件製作實例
6.2.1 使用Flash製作課件的優點
6.2.2 基於Flash課件製作的一般過程
6.2.3 基於Flash的多媒體素材使用技術
6.2.4 基於Flash的課件製作實例——《摩擦力》
6.3 基於網頁的多媒體課件製作實例
6.3.1 網頁課件製作基礎
6.3.2 多媒體網頁課件概述
6.3.3 多媒體網頁課件製作實例——《雷雨》
參考文獻
