《現代教育技術》以教育部制定的《中國小教師教育技術能力標準(試行)》為依據，根據高等學校現代教育技術課程的教學目標而編寫，旨在使學生通過《現代教育技術》的學習，增強其教育信息化的意識、熟悉現代教育技術的基本理論知識、掌握現代教育技術基本技能和基本方法。 《現代教育技術》共分7章，分別為現代教育技術概述、教學媒體與教學環境、多媒體信息技術、網路技術與教育套用、數位化教學資源的設計與開發、教學設計與評價、教學實踐與技能訓練。每章章首都有明確的教學目標，章末有結合本章教學目標的思考與練習或實踐活動。
基本介紹
- 書名：高等學校教育技術系列教材•現代教育技術
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：343頁
- 開本：16
- 定價：25.00
- 作者：李振亭 馬明山
- 出版日期：2008年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040243932, 7040243938
- 品牌：高等教育出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代教育技術》可作為高等師範院校本、專科學生的“現代教育技術”課程教材，也可作為非教育技術專業的其他本、專科學生和教育碩士研究生的“現代教育技術”課程教材，還可作為高校和中國小教師的教育技術能力培訓教材，以及供從事現代教育技術工作者學習和參考。
圖書目錄
第1章 現代教育技術概述
1.1 教育技術的基本概念
1.1.1 教育技術的定義
1.1.2 教育技術的研究內容
1.1.3 教育技術與現代教育技術
1.2 教育技術學發展史簡介
1.2.1 國外教育技術的發展
1.2.2 我國教育技術的發展
1.2.3 教育技術的發展趨勢
1.3 教育技術學的理論基礎
1.3.1 學與教的理論
1.3.2 視聽傳播理論
1.3.3 系統科學理論
1.4 教育信息化與教師教育技術能力培養
1.4.1 教育信息化的概念
1.4.2 教育信息化與教師教育技術能力培養
1.5 信息技術與課程的整合
1.5.1 信息技術與課程整合的概念
1.5.2 信息技術與課程整合的目標
1.5.3 信息技術與課程整合的基本方式
本章小結
思考與練習
第2章 教學媒體與教學環境
第3章 多媒體信息技術
第4章 網路技術與教育套用
第5章 數位化教學資源的設計與開發
第6章 教學設計與評價
第7章 教學實踐與技能訓練
參考文獻
1.1 教育技術的基本概念
1.1.1 教育技術的定義
1.1.2 教育技術的研究內容
1.1.3 教育技術與現代教育技術
1.2 教育技術學發展史簡介
1.2.1 國外教育技術的發展
1.2.2 我國教育技術的發展
1.2.3 教育技術的發展趨勢
1.3 教育技術學的理論基礎
1.3.1 學與教的理論
1.3.2 視聽傳播理論
1.3.3 系統科學理論
1.4 教育信息化與教師教育技術能力培養
1.4.1 教育信息化的概念
1.4.2 教育信息化與教師教育技術能力培養
1.5 信息技術與課程的整合
1.5.1 信息技術與課程整合的概念
1.5.2 信息技術與課程整合的目標
1.5.3 信息技術與課程整合的基本方式
本章小結
思考與練習
第2章 教學媒體與教學環境
第3章 多媒體信息技術
第4章 網路技術與教育套用
第5章 數位化教學資源的設計與開發
第6章 教學設計與評價
第7章 教學實踐與技能訓練
參考文獻
