《新編現代教育技術基礎》是2002年09月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是李克東。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《21世紀高等師範教育教材:新編現代教育技術基礎》精心設計了六項技能實踐活動，並提供了技能實踐指南作為操作時的指導與參考。步入21世紀，我們正面臨著人類文明史上的又一次大飛躍——信息化社會的到來。在信息化的社會裡，信息成為政治、經濟、軍事以及社會一切領域賴以生存和發展的基礎。一場新的革命正在悄然興起。在這場革命中，以知識為基礎的經濟迅猛發展，知識在生產和經濟發展中起到了決定性的推動作用。面對這場革命，我們對作為當代教育改革的制高點的現代教育技術，必須作新的思考。我們要深刻認識現代教育技術在教育教學中的重要地位及其套用的必要性和緊迫性；充分認識套用現代教育技術是現代科學技術和社會發展對教育的要求，是教育改革和發展的需要。因此，各級各類學校的教師要緊跟科學技術發展的步伐，努力掌握和套用現代教育技術，以提高自身素質，適應現代教育的要求。目前全國大多數高等師範院校都開設了“現代教育技術”套1共課，但是目前該課程使用的教材的部分內容偏於陳舊，或有一些局限性。針對這種情況，我們編寫了《21世紀高等師範教育教材:新編現代教育技術基礎》作為高等師範院校“現代教育技術”公共課的教材。
圖書目錄
第一章 現代教育技術的基本概念
第一節 教育信息化與現代教育技術
一、信息技術與教育信息化
二、美國AECT 1994年對教育技術的定義
三、現代教育技術的基本思想
第二節 現代教育技術的理論基礎
一、視聽教學理論
二、學習理論
三、教育傳播理論
四、系統科學方法論
第三節 現代教育技術在教育改革中的作用
一、現代教育技術是當代教育改革的制高點
二、現代教育技術套用引起學習方式的變革
三、套用現代教育技術改革教育教學模式
複習思考題
第二... [顯示全部]
