高等學校教材編審委員會是指中國高等學校各主管部門領導下的教材和教學工作方面的業務指導和諮詢機構。1951年由教育部建立。負責調查、蒐集國內外高等學校教材;擬定編輯、翻譯計畫;特約專家、教授審查、編譯有關教材。1962—1966 年改由高等學校各主管部門按專業歸口,根據需要分別組織有關專業、學科(課程)的教材編審委員會(或小組),負責教材的選編出版計畫及審查、評價等工作。
基本介紹
- 中文名:高等學校教材編審委員會
- 創辦時間:1951年
高等學校教材編審委員會是指中國高等學校各主管部門領導下的教材和教學工作方面的業務指導和諮詢機構。1951年由教育部建立。負責調查、蒐集國內外高等學校教材;擬定編輯、翻譯計畫;特約專家、教授審查、編譯有關教材。1962—1966 年改由高等學校各主管部門按專業歸口,根據需要分別組織有關專業、學科(課程)的教材編審委員會(或小組),負責教材的選編出版計畫及審查、評價等工作。
高等學校教材編審委員會是指中國高等學校各主管部門領導下的教材和教學工作方面的業務指導和諮詢機構。1951年由教育部建立。負責調查、蒐集國內外高等學校教材;擬定編輯、翻譯計畫;特約專家、教授審查、編譯有關教材。1962—1...
全國高校素質教育教材研究編審委員會,是全國高技術產業化協作組織,是按照“政府行為推動,市場行為實施”的基本模式,於1996年由原國家科委、國家教委、中國科學院、信息產業部、建設部、軍總後、農業部、機械部、化工部等九個部委的相關部門,為共同推動中國高新技術產業化工作而組建的協作聯盟。民政部關於取締“全國...
教材編審委員會的初審機構 教材編審委員會是校、院委領導下負責校、院使用教材的編審機構。下設辦公室和若干專業學科組,辦公室是辦事機構,設在教務部。專業學科組是教材編審委員會的初審機構。 中文名 教材編審委員會 定義 使用教材的編審機構 下設機構 辦公室和若干專業學科組 職能 制定校、院教材建設規劃等 ...
高等學校外語專業教學指導委員會是教育部高等教育司領導下的一個高級專家諮詢機構,其前身是高等學校外語專業教材編審委員會,成立於八十年代初。我國外語界的老前輩王佐良、許國璋等均在教材編審委員會擔任過領導工作。前言 80年代初,受國家教委的委託,高等學校外語專業教材編審委員會英語組開始著手起草高校英語專業英語...
國務院批轉教育部關於高等學校教材編審出版工作的請示報告的通知暫行規定 編輯 語音 為了適應科學、教育事業發展的需要,必須認真加強領導,有計畫、有步驟地加速高等學校教材的建設工作,努力作到一九七八年秋季新生入學就有新教材使用,一九八0年以前編審出版一套質量較高的通用教材,以及相當數量的教...
《海南省普通高等學校教材管理實施細則》是海南省教育廳於2021年3月25日印發的細則。印發通知 海南省教育廳關於印發《海南省普通高等學校教材管理實施細則》(試行)的通知 (瓊教規〔2021〕3號)各高等院校:為貫徹落實黨中央、國務院關於加強和改進新形勢下大中國小教材建設的意見和教育部《普通高等學校教材管理...
中宣部、教育部已聯合成立了高校思想政治理論課教材編寫領導小組,負責教材的編寫組織領導工作。中宣部、教育部已組建了由多方面專家組成的高校思想政治理論課教材編審委員會,組建了教學大綱和教材編寫組,統一編寫教學大綱和教材。教材將供今年(2006年)秋季教學使用。為確保...
現任東北師範大學化學系教授,曾兼任高等學校化學教材編審委員會委員、全國化學教學研究會副秘書長、吉林省化學教學研究會副理事長、《化學教育》編委等職。長期從事化學教育和化學教學理論研究工作。主要著作(合著、譯著)和研究成果有:《化學教學法》、《中學化學教學法》、《化學教學論》、《中學化學教材教法》、《...
《高等學校化工類及相關專業教材編審出版工作暫行辦法》在1988.06.01由化工部頒布。引言 根據國務院國發(1978)23號批轉的《關於高等學校教材編審出版若干問題的暫行規定》和國家教委(87)教材圖廳字003號《印發“關於加強高等學校教材建設工作的幾點意見”等檔案的通知》,為進一步加強高等學校化工類及相關專業教材建設...
《高等學校試用教材·水泥工藝學》是2012年7月1日武漢理工大學出版社出版的圖書,作者是沈威。內容簡介 《高等學校試用教材·水泥工藝學(重排本)》經高等學校無機非金屬材料類專業教材編審委員會審定為無機非金屬材料、矽酸鹽工程專業本科教學用書。全書系統闡述矽酸鹽水泥的生產方法、礦物組成、原料配料、熟料燒成、粉磨...
董光昌,教授,出生於1928年1月28日,江西景德鎮人。1950年畢業於浙江大學數學系。1959年加入中國共產黨。人物履歷 董光昌,歷任浙江大學講師、教授、套用數學研究所所長,高等學校工科套用數學專業教材編審委員會副主任,《高校套用數學學報》主編。偏微分方程、數論、計算幾何、數學教育。董光昌在浙江大學數學系任3年助教...
CECL,是“Communicative English for Chinese Learners”的簡稱,翻譯成中文簡稱是“交際英語”。具體來說,CECL主要的意義的指由上海外語教育出版社出版的一系列《交際英語教程-核心課程》的高等學校教材,由李筱菊教授主編。初版前言 CECL的編寫試用始於1979年,1980年列入教育部高等學校外語專業教材編審委員會五年編審...
全國高等學校電氣工程與自動化系列教材編審委員會委員 廣東省自動化學會常務副理事長 廣東省製造業信息化專家組成員 佛山市製造業信息化工程專家組成員 廣東省藥學會第十五屆理事會中藥與天然藥物專業委員會委員 廣東省電源學會副務理事 英國SOE工程師協會高級會員、中國管理科學研究院特約研究員 主要榮譽 廣東省有突出...
本書是依據全國高等學校印刷工程類教材編審委員會審定的《編寫大綱》,為印刷工程類(本科)專業編寫的教材,也適合於從事印刷技術研究與實踐的科技人員閱讀。圖書目錄 第一章 印刷過程中的潤濕 第一節 潤濕作用 一、表面張力與表面過剩自由能 二、水和油的化學結構與表面張力 三、液體在固體表面潤濕的條件 四、...
1982年— 任《高等學校化學學報》編輯委員會委員,1987年起任該刊副主編。1983-1991年 任國家教育委員會高等學校理科教材編審委員會副主編,兼任有機化學編審組組長。1992年— 任天津市民盟主任委員,市政治協商會議委員,第九屆政治協商會議副主席。人物生平 王積濤1918年出生於江蘇蘇州。1926年,隨父母遷居上海。193...
中國數學會理事(1980——),基礎數學博士導師(第一批,1981——),中國模糊數學與模糊系統學會第一屆理事長(1983——1985),中國數學會成都分會理事兼秘書長(1954——1978),四川省數學會副理事長(1978——1987),名譽理事長(1987年後),東北一般拓撲學會顧問,高等學校理科數學力學教材編審委員會委員,...
5. 《地理學科教育學》(合著),首都師範大學出版社,1998年。受聘兼職 (括注的年份為簽發聘書年份)1. 北京市高等院校確定與提升教授、副教授職稱業務評審組成員(1981)2. 教育部高等學校地理科地理教材編審委員會委員(1982)3. 《中華人民共和國地名詞典》北京卷主編(1982,中國地名委員會、教育部、國家出版...
1979年至1985年,教育部國家教委聘請洪晶為高等學校工科物理教材編審委員會副主任委員,1985年該委員會改為高等學校、工科物理課程教學指導委員會,洪晶任副主任、主任委員。課程教學指導委員會每年開一次會,總結和計畫工作。每兩年辦一次教學法研討會議。每兩年開一次學習討論會,內容多為討論講課內容,各校可派物理教師...
校外前後參加了中國核學會、中國粒子加速器學會的籌備工作,後歷任學會理事、直線加速器專業組長、電子加速器專業組長、技術委員會委員、套用委員會委員、學術委員會委員;參加籌備江蘇省核學會,先後任學會理事、常務理事、副理事長,兼任輻射技術與加速器專業委員會主任;中國核工業部高等學校原子核物理專業教材編審委員會...
1980年 任中國化學會《化學教育》雜誌第一屆編輯委員會委員並在主編領導下主持編輯部工作。1983年 當選為中國教育學會化學教學研究會副理事長、北京中學化學教學研究會理事長。1984年 任原教育部高等學校理科化學教材編審委員會委員。1985年 任中國化學會化學教育委員會副主任委員、《化學教育》雜誌副主編,同年任國家...
《名師談數學:談數學及其優教》是曹之江歷年來關於數學教育的論述文集,是他近二十餘年來工作與思想的結晶,對高等學校數學教育改革開拓了新的認識視野。曹之江教授自1982年起至2000年,一直連續擔任教育部數學力學天文學教材編審委員會、數學力學教學指導委員會委員,並均在其中任理科數學組組長。在這期間,他對全國多所...
1、現任校務委員、校學術委員、校語言學與套用語言學研究所學術刊物《現代外語》編委。2、曾任英語系語言測試研究和發展中心負責人。校外 1、曾為國家教委高等學校外語專業教材編審委員會第一、二屆委員。為其屬下高等學校基礎階段及高年級兩個英語教學大綱制定小組成員。參與制定現行兩個教學大綱,為大綱測試小組組長,...
建國後,歷任北京大學、輔仁大學教授,北京師範大學教授、數學系主任,北京市數學學會第二屆副理事長,中國數學會理事,教育部高等學校理科數學、力學教材編審委員會委員。中國民主同盟盟員。致力於代數的研究。著有《近世代數基礎》,合編《高等代數》。人物簡歷 1911年12月23日 出生於天津市。1930—1931年 就讀於...
《新編大學體育第四版》是2014年大連理工大學出版社出版的圖書,作者是張冰雨。內容簡介 《新編大學體育》(笫四版)新世紀高職高專教材編審委員會組編的公共基礎課系列規劃教材之一。本教材改變了以往單純以章、節為主要內容的教材框架,以情境模組形式提出以強身育人為根本目標,以學生的學習和鍛鍊興趣為中心,樹立“...
1940年1月生於上海。1961年畢業於南京師範學院中文系,分到江蘇師範學院(今蘇州大學)任教。現任蘇州大學教授,文獻研究室主任,文獻學碩士研究生導師。披上海辭書出版社聘為《辭書研究》雜誌特約撰搞人,國家教委高校圖工委聘為文獻檢索課系列教材編審委員會委員。他主要從事中國古典文學、文獻學的教學研究工作,旁及...