《高校教學質量問責機制研究》是2017年經濟科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高校教學質量問責機制研究
- 作者：周湘林
- 出版時間：2017年
- 出版社：經濟科學出版社
- ISBN：9787514176544
《高校教學質量問責機制研究》是2017年經濟科學出版社出版的圖書。
《高校教學質量問責機制研究》是2017年經濟科學出版社出版的圖書。...
《高等教育問責制度比較研究》是2014年中央編譯出版社出版的圖書。內容簡介 與國內語境中的問責不同，在英美等西方社會中，問責是一種植根於民主社會權責理念與制度的社會治理機制，通常指問責對象向資源供給者與利益相關者闡明其使命達成與...
《高等教育問責制度國際比較研究》是陳欣創作的教育學著作，首次出版於2014年1月。該書闡明英國、美國等國的高等教育問責制的內涵、功能及類型，高等教育問責制的關係鏈以及有效問責制的途徑，追溯這些國家高等教育問責制的發展歷程，以質量...
《美國公立大學問責的演進與運行研究》是2020年智慧財產權出版社出版的圖書，作者是柳亮。內容簡介 以問責為切入點，探究大學與外部環境關係這一高等教育研究的基本問題，有助於使問責的範疇在高等教育研究中得到拓展，使高等教育理論在問責...
《美國教師質量問責機制研究》是一本2019年出版的圖書，由北京師範大學出版社出版 內容簡介 本書基於布爾克的“問責三角”理論與漢納謝克的“問責四要素”理論所構建起來的認識論框架，按照以國家取向、專業取向、市場取向為經，以問責的...
《高校教學質量保障問題研究》是2009年09月中國人民公安大學出版社出版的圖書，作者是趙文輝。內容簡介 《高校教學質量保障問題研究》內容簡介：自1999年開始，由於大眾化教育進程的速度太快，教育資源的增量，尤其是優質教育資源和質量管理不...
《高等院校本科教學質量監控與督導問題研究》是2020年科學技術文獻出版社出版的圖書。本書對本科教學質量監控體系的構建、教學規範、教育督導、課堂教學質量評價、教師教學技能培養、學生學業指導、學生學習時間分配、課程考試改革、本科教學改革...
《高校教學管理機制研究》主要內容包括：高校教學管理機制研究概述、高校教學管理運行機制研究、高校教學管理激勵機制研究、高校教學激勵質量監控機制分析鄧。高校教學管理機制設計是一個有關如何進行制度安排以約束和激勵個體行為或群體行為的問題...
卡姆拉斯還表示，教師如果教學工作表現不好就會遭到解僱，這樣有利於提高教學質量。他相信，隨著時間的推移，學生們會因為學校對教師實行了問責制而受益。*移民家庭眾多區取得高分有難處* 不過，在北加州一所公立學校工作的華裔資深教員何...
學院和大學裡所存在的令人失望和痛心的欺詐現象導致需要對大學進行更多的監督和對其更多地了解。不管國家對院校質量和問責的興趣最初源於什麼，一系列關於院校和大學質量的定義、發展和驗證的議題的計論已經對公眾和專業檢查機構開放了。高等...
《問責與改進：高等教育評估與質量保障》是2015年山東教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書將濃縮匯總50年來，世界各國各級各類教育改革與實踐的經驗教訓和國內研究者的研究成果，是我國當代比較教育學研究的“集大成”之作，文獻價值巨大。
《法治視野內非組織問責機制研究》是2015年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 大量的實證證明，國際非政府組織異軍突起，在目前為國際法之治的國際法治進程中起到了參與者與促進者的角色。但是在發揮作用的同時也暴露出了問責危機。這...
第三編就有效的制度供給、大學產權和質量問責等方面指出制度、政策和法律有待供給的新空間。作者簡介 安心，1962年生，甘肅蘭州人。西北師範大學教育學院高教所研究員、所長。1993年畢業於西北師範大學教科所教育研究方法專業，獲教育學碩士...
制度化發展的美國院校研究通過"院校研究與高校戰略規劃、院校研究與高校認證、院校研究與高校問責、院校研究與學生事務管理"等對高校發展產生影響，而制度化發展的中國院校研究主要通過制定學校事業發展規劃，學情分析、本科教育質量報告、辦學...
第八章 美國學生學習成果評估對我國大學教育質量保障的啟示 第一節 推進教育教學理念和評估理念的轉向 第二節 改進學生學習成果評估的運行機制 第三節 建立專門的組織機構與配備專業的評估人員 第四節 形成學生學習成果評估的動力機制 附...
二、英國高等教育質量保證機制 第三節英國高等教育質量保證體系發展趨勢 一、積極發揮高校主動自覺性，擴大高校自主權 二、以學生為中心，突出服務意識 三、保證公共問責，關注成本效益 四、從質量保證走向質量提高 結語 一、英國高等教育...
公共服務質量評價體系研究，國家社科基金重點項目，2012 卓越人才成長規律與培養模式研究，天津市普通高等學校本科教學質量與教學改革研究計畫重點項目，2012 用機制拉動服務型政府建設，教育部人文社會科學規劃基金項目，2011 問責制立法框架研究...
建立問責機制，對教師嚴重違反師德行為監管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重後果的，要追究高校主要負責人的責任。四、充分激發高校教師加強師德建設的自覺性 廣大高校教師要充分認識自己所承擔的莊嚴而神聖的使命，...
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第三節 高等教育質量保障框架的形成 一、理論分析框架 二、實踐運行框架 第三章 專業認證與本科教學質量保障 第一節 專業認證是本科教學質量保障的方法 一、專業認證的內涵 二、專業認證是基於標準的質量問責 三、專業認證是理想的質量...
參與北京市教育科學研究“十二五”規劃重點課題：“北京高校教學質量問責機制研究——基於新制度主義的視角”（2011）等 科研成果 專著和參著 曹堂哲著：《部門預算績效管理：戰略、預算與績效的系統集成》，北京：中國財政經濟出版社，2020...