《高校教學質量保障與監控的理論與實踐》是河南大學出版社出版的圖書,作者是劉湘玉,陳文濤,楊榮昌。
基本介紹
- 中文名:高校教學質量保障與監控的理論與實踐
- 作者:劉湘玉、陳文濤、楊榮昌
- 出版社:河南大學出版社
- 定價:45 元
- ISBN:9787810918886
《高校教學質量保障與監控的理論與實踐》是河南大學出版社出版的圖書,作者是劉湘玉,陳文濤,楊榮昌。
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《高等職業教育教學質量監控的理論與實踐》是2013年吉林大學出版社出版的圖書,作者為閭四文。內容簡介 本書從高職院校教學質量監控的實踐入手,立足高等職業技術教育,借鑑高職院校教學質量監控現有研究的觀點和成果,不斷探索教學質量監控使...
《職業院校教育教學質量保障體系理論與實踐》是2012年02月機械工業出版社出版的圖書,作者是鮑風雨。內容簡介 本書是全國教育科學"十一五"規劃2009年度單位資助教育部規劃課題--"基於'雙閉環控制'原理的中等職業學校校內教學質量保障體系研究...
《理論與實踐:地方本科院校教學質量保障體系研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 《理論與實踐:地方本科院校教學質量保障體系研究》第一章為緒論,主要闡述了地方本科院校的內涵與特徵、影響高等學校教學質量的因素、高等...
《高等院校內部教學質量保障體系研究與實踐》是2017年3月西安交通大學出版社出版的圖書,作者是梁育科、苟靈生、王興亮。內容簡介 《高等院校內部教學質量保障體系研究與實踐》分三個層面敘述了高等院校內部教學質量保障體系的研究成果,一層...
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《高校體育教學質量保障與監控體系的構建研究》是智慧財產權出版社出版的圖書,作者是閆立新 內容簡介 主要從營造積極的教學質量文化、深化教育教學改革、加強師資隊伍建設和提高管理與服務質量四個方面來構建學校內部教學質量保障體系,並建立由...
學校可以通過教師繼續教育校本培訓、政治學習、教研活動等方式,加強教師的思想政治素質,提高教師現代教育理論水平和現代教育技術水平,懂得由此及彼、由表及里地觀察分析事物,學會運用全面、發展的觀點,指導教學質量監控工作。2. 實施教學質量...
(一)學年度教師教育教學評價獎勵機制/166 (二)年度教職工綜合考核機制/168 (三)教師評價從一元到多元選擇的理論分析/171 第五章學校教育質量提升策略/174 第一節學生素質全面提升策略/174 (一)校本課程的開發與最佳化/175 (二...
《高等教育質量管理研究》由經濟科學出版社出版。圖書目錄 第一章高等學校教學質量監控管理概論 第一節 構建教學質量監控與保障體系的目的和意義 第二節教學質量監控的相關理論基礎 第三節 高等教育質量管理相關研究綜述 第四節 高校教師...
課堂教學質量監控的主要目的,是通過對各門課程的課堂教學效果進行全面動態的檢查和評價,保證和提高課程教學質量,提高教師課堂講授水平及其教學環節的設計、安排水平,樹立良好教風、學風,保證學校正常教學秩序,從而全面提高本科教育的整體...
第二節 教學質量監控體系的要素和原則 第三節 教學質量監控體系的運行機制 第四節 教學督導與教學質量監控 第七章 高校教學質量保障的動力——激勵機制研究 第一節 激勵理念下教學質量保障體系的重構 第二節 激勵理論及高校教師特徵 第...
《高校教學建設與管理》是2016年4月化學工業出版社出版的圖書,作者是李曉慧、王文博。內容簡介 本書闡述了高校教學建設與管理的理論和實踐知識。主要內容有:高校教學建設與管理緒論;高校教學質量體系以及監控、保障體系;高校專業設定、調整...
第三節 高等教育質量觀 第二章 高等教育質量保障 第一節 高等教育質量保障的概念 第二節 高等教育質量保障的相關理論 第三節 高等教育質量保障體系分析 第四節 高等教育質量保障機制的構成 第三章 高等教育分類與本科院校質量保障 第...
第三節 地方本科高校教師激勵機制建設的主要內容 第四節 地方本科高校構建發展性教師激勵機制的探索 第四章 地方本科高校創新型理論教學質量保障機制的構建與實現 第一節 地方本科高校創新型理論教學質量保障機制的構成 第二節 地方...
一、時代訴求:高校督導是高校質量持續提升的保障 2 二、現實困境之訴求:高校督導體制創新是提升高校教學質量的現實需要 5 三、研究現狀之需要:高校治理相關理論的快速發展 6 第二節 研究現狀與文獻綜述 7 第三節 研究設計 10 一...
以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持黨的教育方針,全面落實科學發展觀,牢固確立人才培養是高等學校的根本任務、質量是高校的生命線、教學是高校的中心工作的理念。意見簡介 西南大學本科教學質量與教學...
教育行政部門和學校共同承擔教學管理工作。教學管理涉及教學計畫管理、教學組織管理、教學質量管理等基本環節。任務 1、制定學校教學工作計畫,明確教學工作目標,保證學校教學工作有計畫、有步驟、有條不紊地運轉。2、建立和健全學校教學管理...
(聯合國科教文組織)所發起的“高等教育內部質量保障(IQA) 優秀原則和創新實踐研究典型案例”中八所大學的經驗以及國內高校優秀案例,從內部質量保障理論體系、方法體系等視角,構建新時代我國大學內部質量保障的閉環體系,同時結合廈門]大學...
第二章 質量標準與指標 一、高等教育質量評估指標分析 二、高校教學質量評價指標分析 三、三維多級質量指標體系建構 第三章 質量監控 一、高教質量監控體系構成 二、質量管理的利益相關者範式 三、本科教學質量監控理論與模式 四、博士後...
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節 高等教育服務質量的理論基礎 第二節 高等教育服務質量評價的基本方法 第三節 SERVQUAL模型30年:實踐與反思 小結 第三編 規約和問貢 第六章 制度的有效供給 節 有效的制度釋放:質量保障新的增長點 第二節 大學制度倫理視角的分析...
第一節 教學質量監控與評估體系 第二節 素質教育建設評估與監控體系 第三節 教學保障系統評估體系 實踐篇 第六章 案例分析給我們的啟示 第一節 書面報告之量化評估案例 第二節 書面報告之感性評估案例 第三節 展望:高校教學新...