《高等職業教育教學質量監控的理論與實踐》是2013年吉林大學出版社出版的圖書，作者為閭四文。
基本介紹
- 中文名：高等職業教育教學質量監控的理論與實踐
- 作者：閭四文
- 出版社：吉林大學出版社
- ISBN：9787567701922
內容簡介
本書從高職院校教學質量監控的實踐入手，立足高等職業技術教育，借鑑高職院校教學質量監控現有研究的觀點和成果，不斷探索教學質量監控使其更加科學、準確、長效、真實、和權威，雖然提出了一些完善教學質量監控的方法和手段。
《高等職業教育教學質量監控的理論與實踐》是2013年吉林大學出版社出版的圖書，作者為閭四文。
《高等職業教育教學質量監控的理論與實踐》是2013年吉林大學出版社出版的圖書，作者為閭四文。內容簡介本書從高職院校教學質量監控的實踐入手，立足高等職業技術教育，借鑑高職院校教學質量監控現有研究的觀點和成果，不斷探索教學質...
《高等職業教育質量管理理論與實踐》是2007年出版的圖書，作者是周建松。內容簡介 《高等職業教育質量管理理論與實踐》以高等職業教育的教堂質量管理為研究對象，力求從理論上對教學質量管理進行研究，為新形勢下高職院校實施教學質量管理提供理論依據和實踐指導，從而逐步形成科學的、完善的、具有高等職業教育特色的教學質量...
《職業院校教育教學質量保障體系理論與實踐》是2012年02月機械工業出版社出版的圖書，作者是鮑風雨。內容簡介 本書是全國教育科學"十一五"規劃2009年度單位資助教育部規劃課題--"基於'雙閉環控制'原理的中等職業學校校內教學質量保障體系研究"（課題批准號：FFB090597，主持人：鮑風雨）的成果之一。書重點介紹了"雙...
中等職業學校教育教學質量監控與教學評價機制的研究 現代職教體系下的高職教育質量觀研究 高職院校內部人才培養質量監控與評價指標體系建設 反思與超越：以效果為導向的高職院校教學評價理論創新 高等職業教育專業認證的國際經驗與啟示 職業院校教育質量評估指標體系比較研究——基於國家頒發的職業教育質量評估相關檔案的分析 實...
全書共分五章，分別為：質量保障理論、高等職業院校質量保障體系的產生與發展、高等職業院校質量保障體系整體概況、高等職業院校內部質量保障體系建設、高等職業院校內部質量保障體系實踐。全書力求系統完整地分析高等職業教育教學運行的各個環節，採用科學方法評估教育教學，助力高等職業教育教學整體水平全面提升。圖書目錄 目錄...
《高等職業教育示範建設理論與實踐》是浙江大學出版社出版的圖書，作者是周建松。內容簡介 《高等職業教育示範建設理論與實踐》由周建松主編。國家示範性高職院校建設計畫旨在通過實施國家示範性高等職業院校建設計畫，使示範院校在辦學實力、教學質量、管理水平、辦學效益和輻射能力等方面有較大提高，特別是在深化教育教學...
高等職業教育進入了大力發展暨提升質量時代，這要求高等職業教育研究進一步深化。基於此，《高等職業教育原理與教學研究》圍繞高等職業教育亟待深化研究的一些基本理論和教學問題做了深入的探究。從職業教育歷史發展、高等職業教育發展問題及策略、觀念改革和特點等多個視角分析了高等職業教育的性質。並重點研究了高等職業教育...
高職高專院校教學質量內部監控體系是一個非常重要的議題，教學質量內部監控體系屬於教育質量管理的範疇。對高職高專院校的教學質量內部監控體系進行研究，可以拓展和深化高等職業教育質量管理的研究領域，豐富和完善高等職業教育質量管理的研究理論。《高職高專院校教學質量內部監控體系研究》運用全面質量管理理論和教育評價理論...
主要科研成果與項目：教育部立項課題 “職業教育改革與發展問題研究”，“高等職業教育現狀與發展研究”；教育部規劃課題“我國不同地區職業教育發展水平的比較研究”，以及教育部委託課題“職業教育評估機制研究、”“高職高專教育教學質量監控與教學評價體系的研究與實踐”、“職業教育集團研究”、“高等職業教育的雙證書...
《職業教育教學理論與實踐》是2013年11月1日西南交通大學出版社出版的圖書，作者是施晶暉。施晶暉編著的《職業教育教學理論與實踐》立足於職業技術教育教學理論研究，在研究職業技術教育教學理論國際經驗的基礎上，對我國本土職業技術教育教學實踐，《職業教育教學理論與實踐》從職業技術教育教學的理論基礎、教學特點、教學...
《高等職業教育教學質量管理概論》是2007年5月1日南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《高等職業教育教學質量管理概論》以高等職業教育的教堂質量管理為研究對象，力求從理論上對教學質量管理進行研究，為新形勢下高職院校實施教學質量管理提供理論依據和實踐指導，從而逐步形成科學的、完善的、具有高等職業教育特色的教學...
《職院教學質量的監控》從構建教學質量監控體系、理論教學、實驗課教學、實訓課教學、實習課教學、學生社會實踐、畢業設計（論文）等諸方面對職業院校實踐性教學質量監控的範圍、形式、監控要點進行了研究，並在教學中進行了實踐，收到了良好的效果。《職院教學質量的監控》可供工作在高等職業教育一線的教師和教學管理人員...
高等職業技術教育理論與實踐 《高等職業技術教育理論與實踐》2005年河南人民出版社出版的圖書，作者 是樊流梧。
基於心理契約的電子商務課堂教學效果提升策略探討 交際教學法在高職英語口語教學中的套用 網路環境下EsP課程教學方法的改革研究與實踐——旅遊英語個案研究 高職思想政治理論課備課方法探究 電力拖動自動控制系統從實踐到理論逆序教學方法實踐 體育教學中培養高職學生團隊精神的研究 管理改革 基於結果的職業教育評價機制研究 新...
高職高專實習教學質量的監控與評價 王明哲 賈寶勤 《中國職業技術教育》CN11-3117/G4 2004 9 帆架座注射模設計 劉緒民 王明哲 《模具技術》CN31-1297/TG 2004 10 淺談軸的軸向尺寸標註 任青劍 《中國素質教育理論與實踐》CN03-3569/G·HK 2004 11 機械零件課程設計應注意的幾個問題 任青劍 《中國當代教育...
第一節 高等職業教育的發展歷史 第二節 高等職業教育的發展背景 第三節 高等職業教育的特點分析 第一章 高等職業教育的教學管理 第一節 高等職業教育的教學質量監控 第二節 高等職業教育的教學標準化管理 第三節 高等職業教育的教學質量評價 第二章 高等職業教育的學生管理 第一節 高等職業教育學生管理的內涵 第...
高等職業教育理論探新與實踐構建——陳鶴琴教育思想在高等職業教育領域的套用研究 本書在全國率先提出將陳鶴琴教育思想研究與高等職業教育教學改革相結合,在實踐中繼承與發展“活教育”思想,對於當前高等職業教育改革具有十分重要的現實指導意義。 作者:沈明 編輯:黃雋翀...
五、項目的研究要從教育思想觀念的改革入手,堅持理論研究與改革實踐相結合,邊研究、邊實踐、邊改革、邊建設。要注意調查研究有關科學技術領域的發展趨勢和經濟社會發展對人才需求的變化,注意總結歷史經驗。要根據未來社會的需要建立更為合理的高職高專人才知識、能力...
《高等職業教育辦學定位理論與實踐研究》是2013年3月中國政法出版社出版的圖書，作者是金川、李蓓春、呂韓飛。內容簡介 隨著普通高等院校套用型人才培養改革的日益深化和現代職業教育體系的構建，高等職業教育在整個國家教育體系中的地位，尤其是在高等教育體系和職業教育體系中所處的位格究竟在哪裡？高職院校發展定位及其...
職業院校教育教學管理的理論與實踐 《職業院校教育教學管理的理論與實踐》是默認出版的圖書
五年制高職數控設備套用與維護專業課程體系構建研究無錫機電高等職業技術學校 王曉忠 王俊美 技能大賽引領套用電子技術專業教學改革的研究天津機電職業技術學院 賀東梅 中職套用電子技術專業建設的探討華北機電學校 楊 娜 市場行銷專業工學結合初探華北機電學校 武建強 基於學生本位的高等職業教育質量工程專業建設路徑分析成都...
高等職業教育的理論探索與教改實踐 《高等職業教育的理論探索與教改實踐》是高等教育出版社出版的圖書，作者是俞克新
《教育改革與人才培養》內容具有鮮明的港航類院校的特點，是理論與實踐有機結合的成果，可作為兄弟院校參考用書。圖書目錄 課程與教學研究 基於利益相關者理論的高等職業教育教學質量監控體系構建 嚴南南余天佐2 實施國際水平專業教學標準，提升交通職業院校畢業生含金量 胡桂軍朱鋼瀋陽9 機電專業教學過程中引入職業體驗的...
十二五"規劃課題《高職汽車運用技術專業核心技能及抽測研究》；湖南省教育科學"十一五"規劃課題《職院實踐性教學質量監控體系研究與實施》；全國教育科學"十五"規劃課題《交通行業高技能人才培養模式研究》；全國教育科學"十一五"規劃課題《示範性高職院校核心競爭力研究》等10餘項；獲湖南省高等教育省級教學成果一等獎1項...
職業技能鑑定目前已成為評價高職院校人才培養工作質量的一項重要指標。 將職業技能鑑定和職業院校常規教育教學工作有效結合起來, 建立一個能力本位的職業生涯管理模式, 以充分發揮職業技能鑑定的作用, 是實現職業院校學生全面發展以及提升我國企業競爭力的一項重要工作, 已越來越受到高等職業教育工作者的關注。本書對職業技能...
高等職業教育改革理論與實踐 2006年中南大學出版社出版的圖書
《高等職業院校教學管理實務》是2016年9月清華大學出版社出版的圖書，作者是平若媛、嚴華、杜麗臻。內容簡介 本書從高等教育和高等職業教育的一般規律出發，以國家示範性高等職業院校——北京財貿職業學院的教學管理經驗為參考，從理論到實務，對高等職業院校教學管理的各個層面——教學運行管理、教學質量監控與評價、學籍...
《當代教育改革創新的實踐與思考》系列教育理論文獻編纂工作組委會副主任。教育論文 高職院校教學質量監控對策與創新 加強以高職院教學質量監控體系建設為核心的教學質量管理工作，是提高高職生人才培養質量的重要保障。教學質量是人才培養質量的核心，它通常指教育對象在知識、能力、認知、價值觀等方面獲得的增量，具體表現在...
多次代表省教育廳作為高職教育專家參與全省高職教育專業建設評估工作，獲省教育廳教研教改成果二等獎一項、優秀論文二等獎一項，主持或參與高職研究省級重點課題《中國高等職業教育實訓基地建設的研究與實踐》、《職業教育質量評價與監控的研究與實踐》、《高等職業學校專業建設理論與實踐研究》。曾製作工程機械類課程《金工...
高等教育學、教育經濟與管理、職業技術教育。科研項目 主持項目 首席專家史秋衡：《高等學校分類體系與設定標準研究》，教育部重大攻關項目。首席專家史秋衡：《高等教育大眾化階段質量保障與評價體系研究》，國家社科基金(教育學科)國家重點課題。首席專家史秋衡：《大學生學習情況調查研究》，國家社科基金(教育學科)國家重點...