高校思想政治理論課實踐教學模式研究

內容簡介

高校思想政治理論課實踐教學是思政理論課的重要組成部分，也是實踐育人的重要抓手。綜合性模組化的思想政治理論課實踐教學模式，是按照《高等學校思想政治理論課建設標準》，面向生活世界、直面生活實踐，以教學制度完善、學分符合要求、覆蓋全體學生、運行規範穩定、效果令人滿意為建設目標而開展的一種探索。

高校思想政治理論課實踐教學有多種模式，“綜合性模組化的實踐教學模式”是張加才等著的《高校思想政治理論課實踐教學模式研究》探索的重點。“綜合性”是內容特點。“模組化”是實現方式。

前言

·實踐教學理念研究

思想政治理論課實踐教學屬性與建設路徑

試論主流意識形態個體化體驗

關於實踐教學的價值觀思考

論高校思想政治理論課的實踐教學轉向

·實踐教學模式研究

綜合性模組化的思想政治理論課實踐教學模式研究

“校內調研”：實踐教學模式的創新

“農村調查”：理論與實踐的交響曲

“熱點問題研究”：關於選題的分析

“熱點問題研究”：實踐過程與目標的良性互動

“讀書會”：閱讀馬克思主義經典著作的三種思維

“讀書會”：實踐數學運行模式的探索與創新

“實踐”環節：理論聯繫實際的模擬平台

·實踐教學保障研究

增強思想政治理論課實效性的研究

保障實踐教學實效性的基本條件

·實踐教學課程報告選

北京市公共腳踏車設定與使用研究——以石景山八角地區為例

大學生就業心理調研

當代大學生時政熱點關注狀況的調研——以北方工業大學為例

北方工業大學學生利用圖書館狀況調研報告

·實踐教學調查與研究

高校思想政治理論課實踐教學的狀況及其對策研究——以北京高校為例