高中物理教學中滲透數學思想方法的實踐研究

內容簡介

本書闡述了中學物理教學中滲透數學思想方法的意義，挖掘出中學物理教材中滲透的數學思想，尋找到數學思想的內涵、特徵、種類等以及與高中物理的相關性；提出滲透數學思想在物理教學中的作用、高中物理教學中套用數學思想與方法的意義；總結了數學思想的內容、數學方法的基本特徵及基本功能；建構了遵循具體化、個性化、特色化、可操作的高中物理教學滲透中數學思想與方法的教與學策略、高中物理中數學思想與方法的實施原則；本書還詳細闡述和例證四種數學思想方法在中學物理教學中的滲透。

作者簡介

徐衛兵，男，江蘇省高中物理特級教師，陝西師範大學兼職教授，南通市人民政府第六屆園丁獎獲得者，姑蘇教育人才，蘇州市優秀教育工作者，南通市優秀教育工作者，南通市學科帶頭人。在近三十年的教學生涯中逐步形成了“重視知識形成過程，滲透物理思想方法，提高學生物理素養，培養學生創新能力”的教學風格。擔任高三物理教學工作二十年，所教班級物理高考成績在區（縣）、市乃至全省名列前茅。積極參與教育教學研究，多篇論文在中學物理核心期刊上發表，並被人大複印資料中心《中學物理教與學》全文轉載，主持或參與多項國家、省、市課題研究，成果獲省、市級獎。

高中物理教學中滲透數學思想方法的實踐研究

基本介紹

內容簡介

作者簡介

相關詞條

熱門詞條