《高中數學過程教學探析》是2021年同濟大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：高中數學過程教學探析
- 作者：梅曉明
- 類別：中國小用書
- 出版社：同濟大學出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787560897899
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書是一本關於高中數學“過程性教學”的專著，共分七章，分別就初高中銜接、概念課、原理課、習題課、複習課、拓展課和研究課等七種課型的每一類課型的教學原則、教學過程等方面進行了深刻的探析；同時就如何實施高中數學“過程性教學”按課型結合課例進行了剖析。通過所撰寫的課例使數學過程性教學具體化，為他人在學習現代教學理念、落實核心素養提供了樣例。雖然關於過程性教學的書籍已有問世，但大多停留的理論的層面，大多是針對包括國中在內的整箇中學數學範圍。本書從上海高中數學的教學實際出發，結合作者學校數學校本課程建設的實際，對每一類課型內部課型劃分、教學原則、教學過程等方面進行了帶有筆者對教學理解的探析。
作者簡介
梅曉明，男，57歲，大學本科，高級教師，上海市第六十中學，研究領域：高中數學教育、教學。2018年3月開題的市級課題：“在全景式課程中，建設“
