《高中數學奧林匹克競賽解題方法大全》是2018年山西教育出版社出版的圖書,作者是周沛耕。
基本介紹
- 中文名:高中數學奧林匹克競賽解題方法大全
- 作者:周沛耕
- 出版社:山西教育出版社
- 出版時間:2018年2月
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787544090964
《高中數學奧林匹克競賽解題方法大全》是2018年山西教育出版社出版的圖書,作者是周沛耕。
《高中數學奧林匹克競賽解題方法大全》是山西教育出版社出版的圖書,作者是周沛耕。本書為同學們提供最全面、最系統、最實用、最完備的奧賽解題方法,吸收了最新的奧賽教學科研成果,在例題解析中為同學們提供了更多的解題方法,懇望有效...
《高中數學奧林匹克競賽解題方法大全》是2018年山西教育出版社出版的圖書,作者是周沛耕。內容簡介 本套書以新教學大綱為指導,按照新教材的全部知識點和奧林匹克競賽的測試範圍分類編寫,以期為同學們提供為全面、系統、實用、完備的競賽解題方法。書中內容以創新思維、掌握方法為主旨,通過一種類型,一個例題;一個...
《高中競賽數學教程(第1卷上)》是由武漢大學出版社出版的一部教育作品,作者是劉詩雄。內容介紹 熊斌,華東師範大學系副教授,中國數學奧林匹克高級教練,《數學通訊》數學競賽專欄主持人,《數學天地》編委,記者。從1988年以來,多次擔任國際數學奧林匹克中國集訓隊教練,指導了多名學生在IMO中獲得金牌。並且多次...
《高中數學競賽中的解題方法與策略-高中卷-14-第二版》是2012年7月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是熊斌、何憶捷。內容簡介 《高中數學競賽中的解題方法與策略(第2版)/數學奧林匹克小叢書》編著者熊斌。學習數學需要學會解題,不僅能解常規的問題,還要學習解一些有技巧性的問題,這對培養解題能力和進一步學習...
《解數學競賽題的常用策略》是2005年10月上海教育出版社出版的圖書,作者是王連笑。內容簡介 本書主要是通過對例題的研究來介紹解題策略,例題的選擇主要來自各級數學奧林匹克,有不少題目有一定的難度,大部分介紹數學奧林匹克解題的書都是把題目如何解新局面作為重點,本書不同的是,把興奮點放在題目的解法是如何想...
多次參與中國數學奧林匹克、全國高中數學聯賽、全國國中數學競賽、西部數學奧林匹克、女子數學奧林匹克、國際城市青少年數學邀請賽等競賽的命題工作。在國內發表了100餘篇論文,主編和編著的著作150本。主要研究方向為數學解題與教學方法論、數學奧林匹克。為本科生開設的課程有:高等數學(C)、微積分、數學方法論、解題...
八、圖論方法 九、設計與構造 十、調整操作與博弈對策 第四章 初等數論 一、整數問題 二、整除問題 三、同餘 四、不定方程和方程組 五、高斯函式 六、格點及其性質 2006年全國高中數學聯合競賽試題 2007年全國高中數學聯合競賽試題 2008年全國高中數學聯合競賽試題 2006年中國數學奧林匹克試題 2007年中國數學奧林...
《高中數學奧林匹克競賽教程》是2011年3月1日浙江教育出版社出版的圖書,作者是張金良。內容簡介 本叢書內容涵蓋全國高中數學聯賽命題要求的全部知識點,與高中教材內容同步,分章編寫,每章設若干講,每講設“知識歸納”、“典型例題”、“方法導:引與拓展”、“鞏固練習”四個欄目。“典型例題”突出代表性和新穎...
《高中數學競賽教程》是2014年台灣九章出版社出版的圖書,作者是嚴鎮軍。內容簡介 本書系統地闡述了高中數學競賽的六大內容:初等幾何、函式方程、不等式、初等數論、多項式理論、組合數學,分為基礎篇和專題篇,共50講,是高中學生參加數學競賽必讀的經典教程。1993年,嚴鎮軍教授主編的《高中數學競賽教程》在台灣九章出版...
本書適合於數學奧林匹克競賽選手、教練員參考使用,也可作為高等師範院校、教育學院、教師進修學院數學專業開設的“競賽數學”課程教材及不等式研究愛好者參考使用。本套書還有:《數學奧林匹克不等式證明方法和技巧 下冊》作品目錄 第一章 比較法證明不等式 第二章 二元、三元均值不等式的套用 第三章 均值不等式...
Paul Zeitz,曾就讀於哈佛大學歷史系,繼而於加州大學伯克利分校獲得數學博士學位。目前是舊金山大學的一名副教授,他曾獲得美國數學奧林匹克競賽大獎,並且是1974年美國代表隊第一次參與國際數學奧林匹克競賽的光榮一員。內容簡介 《怎樣解題:數學競賽攻關寶典(第2版)》將數學的統一性貫穿始終,將理論方法與經典例題相...
《高中數學奧林匹克競賽標準教材。中冊》是一本2019年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是周沛耕。內容簡介 《高中數學奧林匹克競賽標準教材》共三冊,本書是中冊,共包括4個專題:不等式的證明及其套用;多項式;函式方程;初等數論。本書內容系統、全面、題量大,難度遞進,特別適合學有餘力的尖子生,尤其是...
華東師範大學出版社的數學奧林匹克小叢書(藍本書),又添了一個新丁——《多功能題典·高中數學競賽》。各種數學競賽,年復一年地進行。參與的人越來越多,已經成為全民性的健腦活動。競賽題成千上萬,紛至沓來。於是,競賽題典也就自然地應運(適應需要)而生。編題典,有兩種不同的方針。一種是求全。希望能...
例如蘇聯數學競賽之初,著名數學家柯爾莫哥洛夫、亞歷山大洛夫、狄隆涅等都參與過這一工作。在美國,則有著名數學家伯克霍夫父子、波利亞、卡普蘭斯基等參與過這項工作。國際數學奧林匹克開始舉辦後,參賽各國的備賽工作往往主要是對選手進行一次強化培訓,以拓廣他們的知識,提高他們的解題能力。這種培訓課程是很難的,...
《奧賽經典解題金鑰匙系列:高中數學》內容簡介:《奧賽經典》叢書是我社十幾年來暢銷不衰的品牌圖書,在讀者中享有盛譽。 學會科學的解題方法,總結正確的解題規律,可以起到舉一反三、事半功倍的效果。“解題金鑰匙系列”主要針對各學科奧林匹克競賽中常用的解題技巧,歸納、總結具有代表性的解題方法。學會運用這些...
《中學數學競賽的內容與方法》內容包括國內外競賽活動的由來與發展,競賽數學的概貌與特徵,競賽教育的性質與功能,數學競賽的命題與解題:重點是介紹競賽數學的基本內容和基本方法,給出了數學競賽中有關幾何、代數、初等數論、組合初步的常用定義、定理(有證明)和數學奧林匹克技巧(有範例)。作者羅增儒十餘年來撰寫的...
《高中數學:奧林匹克競賽教程》特點為:競賽連結中考,名師傳授秘招,為你的衝刺引路,為你的成功喝彩。圖書目錄 第一講 集合與容斥原理 第二講 函式 第三講 二次問題 第四講 命題與邏輯 第五講 多項式(一)第六講 多項式(二)第七講 數列(一)第八講 數列(二)第九講 數學歸納法 第十講 三角函式(...
高中數學聯賽第一試和第二試,第一試試題趨於大眾化和普及型命題,而第二試試題及中國數學奧林匹克試題,國家集訓隊選拔賽試題等都與國際數學奧林匹克競賽試題的範圍,難度等相似或較容易一些。目錄 第一章 代數式的恆等變換 1—1 代數式的恆等變換方法與技巧 1—2 和的一些重要恆等變換式及套用 1—3 反三角...
1981年被主席為特級教師,1989年被授予中國數學奧林匹克高級教練稱號。曾受聘參加全國高考和全國高中數學聯賽命題工作,應邀到復旦大學、杭州大學、寧波大學、浙江教育學院以及天津、西安等地報告講學百餘場。已發表教研論文80餘篇(多篇獲省市一等獎),科普文章40餘篇,已在京、滬、浙、台出版著作(獨著、主編或合編...
第五章 更高更妙的高中數學知識與公式大全 參考文獻 作者簡介 蔡小雄,中學數學特級教師,中國數學奧林匹克高級教練,杭州市優秀教師,享受市政府津貼,理學學士,教育學與教育管理研究生。他長期在教學一線,曾先後在三所重點中學擔任十屆高三畢業班教學。1999年獲得浙江省首屆高中數學優質課評比第1,2000年獲全國首屆...
冬令營邀請各省、自治區、直轄市全國高中數學聯賽中的優勝者,以及香港特別行政區、澳門特別行政區、俄羅斯、新加坡等代表隊參加,人數200人左右(現擴大為300人左右)。名額由分配給各省級行政區的基本名額和獎勵名額共同組成。獎勵名額如下:全國中學生數學奧林匹克競賽(預賽)(全國高中數學聯賽):承辦省份當年獎勵2個...
國際數學奧林匹克競賽,英文名:International Mathematical Olympiad,簡稱:IMO。“數學奧林匹克”的名稱源自蘇聯,其將體育競賽、科學的發源地——古希臘和數學競賽相互關聯。在20世紀上半葉,不同國家相繼組織了各級各類的數學競賽,先在學校,繼之在地區,後來在全國進行,逐步形成了金字塔式的競賽系統。從各國的競賽...
1992年得到中國數學奧林匹克委員會和普及工作委員會聯合表彰;1996年獲江蘇省委宣傳部、省科委、省科協頒發的“江蘇省科普十佳”的榮譽稱號;主編《黎曼流形的譜》《微積分》《空間解析幾何學》《中國華羅庚學校數學課本》《衝刺金牌奧林匹克競賽輔導》《高中數學奧林匹克讀本》《國中數學奧林匹克基礎教程》《國小數學...
從2000年起參加中國數學奧林匹克國家集訓隊的教練工作和上海市數學奧林匹克選手的培訓工作。2001~2004年,多次參加國家集訓隊,中國數學奧林匹克(cMO),西部數學競賽,女子數學競賽的命題工作。1991~2004年擔任湖南省數學奧林匹克培訓主要教練,為湖南師大附中、長沙市一中前後已出版專著《高中數學競賽解題方法研究》,...
2001-2004年,多次參加國家集訓隊,中國數學奧林匹克(CMO),西部數學競賽,女子數學競賽的命題工作。1991-2004年擔任湖南省數學奧林匹克培訓主要教練,為湖南師大附中、長沙市一中前後10位同學在IMO中獲取金牌做了大量培訓工作。已出版專著《高中數學競賽解題方法研究》,在國內外重要數學學術期刊發表論文30餘篇。先後承擔...
第64屆國際數學奧林匹克競賽,於2023年7月12日在日本千葉縣結束。在本屆競賽中,來自中國的6名選手全員獲得金牌,中國隊以240分的總分實現團體總分五連冠。賽事介紹 國際數學奧林匹克競賽是面向高中生的一項世界性數學賽事,每年舉行一次。本屆IMO金牌線為32分,共53人獲得金牌;銀牌線為25分,共89人獲得銀牌;銅牌...
《數貝偶拾:奧數題研究》匯集了國內外奧林匹克數學競賽試題的證明、加強及推廣。這些奧林匹克數學競賽試題構思獨特、新穎別致、靈活深邃、內容廣、內涵深。《數貝偶拾:奧數題研究》既可作為數學奧林匹克競賽師生的一份重要資料,又可作為數學愛好者了解數學奧林匹克競賽的一個視窗。《數貝偶拾:奧數題研究》適合於高中師生...