音樂欣賞教學是音樂教學內容之一。主要任務是通過對古今中外優秀音樂作品的欣賞、分析和講解,培養學生高尚的審美情趣和音樂鑑賞能力,擴大音樂視野, 發展形象思維,並獲得有關音樂史及音樂表現手段方面的基礎知識。
基本介紹
- 中文名:音樂欣賞教學
- 出處:教育大辭典
音樂欣賞教學是音樂教學內容之一。主要任務是通過對古今中外優秀音樂作品的欣賞、分析和講解,培養學生高尚的審美情趣和音樂鑑賞能力,擴大音樂視野, 發展形象思維,並獲得有關音樂史及音樂表現手段方面的基礎知識。
音樂欣賞教學是音樂教學內容之一。主要任務是通過對古今中外優秀音樂作品的欣賞、分析和講解,培養學生高尚的審美情趣和音樂鑑賞能力,擴大音樂視野, 發展形象思維,並獲得有關音樂史及音樂表現手段方面的基礎知識。在中國小音樂教學中...
這本《教程》是一部較全面與通俗的音樂欣賞教程,它的內容覆蓋面廣、體裁全,包括了古今中外諸多名家名曲,這是作者多年教學與研究工作的成果。《教程》在音樂作品的選取方面既注意了作品大小結合、聲樂作品與器樂作品的結合,又注意了合奏...
以中國小音樂教學大綱為依據,闡述音樂教學的目的、任務及教材編選原則,研究音樂教學規律,探討樂理、視唱、唱歌、器樂、音樂欣賞等教學的步驟與方法。主要任務是培養師範生和在職教師將教育學、心理學原理及音樂專業知識、技能套用於音樂...
一包括準備、認知、練習活動:曲調教學(iMelodicWork )一準備、認知、練習活動,頑固伴奏、頑固節奏、輪唱(PartWork )、讀譜 (Reading )、視唱(Sight Reading )、寫譜(Writing )、聽寫(Dictation )、音樂欣賞(Appreciation )、曲式 (F...
《新課程與中國小音樂鑑賞教學》是2012年8月1日遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是劉慧。內容簡介 音樂鑑賞,給人啟示,發人深省,給學生插上理想的翅膀,帶他們遨遊世界,認識世界,架起詞語與非詞語之間以及嚴密邏輯和感悟之間的橋樑...
《新課程欣賞教學法》是2018年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是陳鵑。內容簡介 在國小音樂課堂教學中,欣賞教學是音樂教學的重要組成部分,也是學生非常喜歡的音樂課程。它對提高全體學生的音樂修養、促進學生身心健康及和諧發展具有特殊...
後來圖譜教學法為我找到了音樂欣賞教學的突破口,結合我們實驗班的實際情況,我進行了圖譜內容刪減及降低難度的準備。所謂圖譜法即是用自己最明白最簡單的圖畫形式來表現音樂。如:用↗表示旋律線的向上走向,↘表示旋律線的向下走向,△...
第二章 國中音樂欣賞教學的改進措施 第一節 注重聽覺培養,促進聯覺發展 第二節 注重問題設定,培養學生思維 第三節 注重感受體驗,激發情感共鳴 第四節 注重多元評價,喚醒探究決心 第三章 國中音樂欣賞教學設計思路 第一節 研究音樂...
《中等職業學校美育教學用書:音樂欣賞》是2010年高等教育出版社出版的圖書,作者是劉五華。內容簡介 《中等職業學校美育教學用書:音樂欣賞》旨在讓學生在參與音樂欣賞的教學互動過程中熟悉不同音樂作品的基本形式和基本特點,了解音樂的基本...
教學資源 課程資源 《音樂欣賞(第二版)》配套建設有“音樂欣賞(第二版)”數字課程,數字課程與紙質教材一體化設計,包括電子教案、演示文稿等資源。教材特色 《音樂欣賞(第二版)》在保留了原教材的針對性、實用性、通俗性、思想性...
最後引導學生經過數階段的探索和創造,形成音樂感知、表演和創造能力。要求每個學生必須參與音樂的全過程,即作曲、演奏、指揮、欣賞。學習方式多樣、隨意,教學氣氛寬鬆,學生按適合於具體環境的方式安排自己的位置。教室採用開放式房間和活動...
音樂生涯 / 101 課堂名曲講解 / 102 課堂名曲欣賞 / 103 課後拓展欣賞 / 105 作者簡介 楊青,中國傳媒大學音樂學碩士,在校期間多次發表音樂教育相關論文,並參與科研項目《2013年中國音樂產業發展情況及建議》,多年從事一線教學...
《音樂鑑賞》是2010年湖南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《音樂鑑賞》是面向我國普通高等院校公共音樂教育的音樂欣賞課教材。美育,是黨的教育方針的重要組成部分,是對青少年進行全面素質教育的重要內容。美育不僅是人類認識世界、改造...
核心素養背景下高中音樂鑑賞模組教學設計與評析,2022年西南財經大學出版社出版的書籍。內容簡介 本書作者對音樂欣賞教學頗有心得,在本書中對高中音樂鑑賞模組教學進行了全面的研究,論述了音樂欣賞曲目的選編意圖、教學目標,精心研究並設計...
在最一般的形式中,將音樂描述為一種藝術形式或文化活動,包括音樂作品的創作(歌曲、曲調、交響曲等),表演,對音樂的評價,對音樂歷史的研究以及音樂教學。古希臘和印度哲學家將音樂定義為水平排列為旋律而垂直排列為和聲的音調。諸如“...
《大學教材:音樂欣賞》立足當前幼兒教育的實際,倡導素質教育,堅持理論和幼兒教學實踐相結合,以職業教育的指導思想和目標為依據,注重教材的科學性、實操性、通用性,從學生實際出發,突出重點、分散難點,強化技能訓練。 《大學教材:音樂...
對於這類學生的教學,音樂知識、音樂技能的傳授必不可少,但過分強調這方面的訓練,可能會使他們對音樂的興趣、熱情消耗殆盡,對音樂產生厭倦感。這時,教師就要努力讓不同程度的學生都能在自身基礎上獲得創新性的發展。比如音樂欣賞,同樣...
《音樂欣賞(下冊)》是上海世紀出版社在1999年6月份出版的圖書,作者是教育部體育衛生與藝術教育司。《音樂欣賞(下冊)》是在深入討論中等藝術師範教學大綱的基礎上,緊密結合中等藝術師範教學的特點,聯繫國小的教學實踐,吸收國內外最新的...
例二十六 國小高年級音樂常識與欣賞教學——欣賞小提琴獨奏曲《G弦上的詠嘆調》,介紹約翰·塞巴斯蒂安·巴赫的生平及貢獻 例二十七 中師《國小音樂教學法》教學——國小音樂欣賞教學中的參與活動方式及意義 ...
可作為《新課程國小音樂教學課例與評析》課程的補充教材,也可作為國小音樂課教參使用。適合全國中職中專、高職高專、高師音樂教育專業學生、國小音樂教師、音樂教研員。圖書目錄 序 作者的話 第一部分 感受與欣賞 例一 欣賞與演唱——《...
二、音樂與其反映的現實生活之間的關係 三、音樂藝術自身存在的特殊矛盾性 第二節 音樂實踐活動過程以及音樂欣賞的基本原理與基礎 一、音樂的主體、本體和客體 二、音樂實踐活動過程及其實踐活動的主體 三、音樂欣賞的本質、教學與基礎 四...
(一)藝術的欣賞 。藝術的欣賞,是對於音樂、美術、文學等作品的欣賞,以及對於自然界風景的欣賞。這種欣賞的教學活動,可以陶冶學生的情感,提高人生的樂趣,養成學生正當的休閒生活習慣。美的欣賞,最重要的成分,乃是移情作用( Empathy...
1.5 國小音樂課程目標的三個維度(一)1.6 國小音樂課程目標的三個維度(二)1.7 課堂案例 1.8 專家點評 02 第二章 國小音樂課程內容--感受與欣賞 了解國小音樂課程內容的感受與欣賞領域的幾個組成部分。結合課堂教學案例學習感受...
二、 唱歌教學的方法 第四節 二部合唱歌曲教學法 第三章 中學音樂知識和技能訓練教學法 第一節 音樂知識和技能訓練教學的任務和要求 第二節 樂理教學的內容、要點和方法 一、 樂理教學的內容 ……第四章 中學音樂欣賞教學法 第五...
另外,就像學習外語必須要以母語為基礎一樣,音樂的母語也十分重要,如果連本國和本民族的音樂都不了解、不會欣賞,對其他民族和外國的音樂作品就更難於理解其含義、鑑賞其美妙之處了。本人在多年教學工作中取得的實際經驗基礎上,編寫了...
從選材看,這些樂曲富有時代性,更貼近學生的身心;從教學程式看,艷芳老師從每首樂曲的創作背景、欣賞案例,到音樂小故事和欣賞小貼士四方面,步步深入,異彩紛呈。作者簡介 王艷芳,網名“一葉蘭舟”,山東省威海市塔山國小音樂教師。曾獲...