《青少年暴力問題的心理及社會工作干預研究》是2017年人民日報出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:青少年暴力問題的心理及社會工作干預研究
- 作者:王志中 主編
- 類別:公共管理
- 出版社:人民日報出版社
- 出版時間:2017年
- 開本:16 開
- 裝幀:精裝
- ISBN:9787511545718
《青少年暴力問題的心理及社會工作干預研究》是2017年人民日報出版社出版的圖書。
《青少年暴力問題的心理及社會工作干預研究》是2017年人民日報出版社出版的圖書。內容簡介本書為山西省2011年軟科學研究項目“山西省青少年暴力問題的心理及社會工作干預研究”的*終成果。在全面歸納分析當前青少年暴力問題研究...
一、學校社會工作的基本界定 二、學校社會工作的源起與發展 三、學校社會工作介入校園暴力的優勢 第二節 我國學校社會工作的基本現狀和問題 一、學校社會工作在我國的發展 二、學校社會工作介入校園暴力需要解決的幾個問題 第三節 學校社會工作對校園暴力的介入 一、校園暴力的預防 二、校園暴力的干預 第七章 校園...
研究方向 現主要研究興趣包括貧困與兒童青少年發展、青少年網路使用與網路成癮、青少年問題行為、青少年積極發展等,在國內外重要學術期刊發表論文100餘篇,出版著作10餘部。曾獲廣東省哲學社會科學優秀成果獎(廣東省人民政府頒發)、省外來川抗震救災優秀志願者榮譽稱號(四川省人民政府頒發)等。張衛教授以嚴謹的治學態度...
《青少年社會工作》是2021年清華大學出版社出版的一部作品,作者為魏爽。內容簡介 本教材分為理論篇與實務篇,共二十一章。其中,理論篇全面講解了青少年社會工作的基本概念歷史、價值觀與職業素養、理論基礎、主要方法、青少年發展特徵、青少年成長環境、青少年社會福利政策、服務項目的開發與設計、項目運行的組織與管理等;...
學校心理危機干預系統是建立在學校教育與管理大系統上的一個子系統。它與社會性和醫學性心理危機干預系統的不同點在於,它干預的主要事件及干預過程的操作機制都是在學校教育系統內的,它所干預的對象主要是學校教育系統內的兒童與青少年,以及從事學校教育的教師和管理工作人員,必要時也包括在重大事件發生時或發生後與...
社工+志願者模式研究——以上海D醫院社工部為例 陳玲佳 322 青少年暴力犯罪的社會工作介入 李丹丹 332 社會分層視角下新生代農民工的認同研究 馬一洲 344 時尚消費之社會學分析 史霞芳 355 研究星巴克吸引消費者消費的原因——以上海地區星巴克分店為例 楊旭華等 365 教學與課程改革專題 民事訴訟法教學改革探索與...
每章都為讀者提供了案例分析,其中包括兒童及學生的心理健康問題、藥物及毒品濫用、婦女家暴干預、老年人健康管理干預等危機事件的快速評估與處置等等,這些案例更有助於我們更好地理解危機干預流程與關鍵環節。本書將危機理論、風險評估以及實踐三者相結合,著力危機干預、危機諮詢、危機干預、危機社會工作實踐和危機心理...
2015年,《中華人民共和國反家庭暴力法》出台(以下簡稱《反家庭暴力法》),成為中國在防治家庭暴力領域第一部基礎性、綜合性的法律。之後,一系列禁止與防範家庭暴力的舉措陸續出台,體現出國家對於家庭暴力問題的關注。因為社會的歧視等原因,性少數群體遭受家庭暴力的比例更高、可能性更大。然而,現行法律尚未承認...
運用深入訪談探究自殺未遂者及其親友對自殺未遂發生原因的看法/李獻雲 費立鵬 重慶市自殺危機干預熱線求助者110名心理分析/葛纓朱萬里 第三輯 自殺問題的多學科研究 自殺的神經生物因素研究進展/王艾娟鄭涌 社會因素與自殺/翟書濤 自殺事件的媒體報導對人群自殺行為的影響/劉雁書 肖水源 自殺性暴力犯罪防範對策研究/楊東錄...
的權益保護 ◆暴力電子遊戲誘發青少年攻擊行為的問題及對策 ◆緊張、解組與亞文 化:青少年涉毒問題的一個解釋框架 ◆論飲食對青少年犯罪的潛在影響 ◆社會資本 視野下的青少年犯罪原因及控制對策分析 ◆污名化與閒散青少年違法犯罪 年度述評 2010年度中國兒童社會學研究述評 (二)兒童教育學研究 論文選載 對義務教育入學...
中國社會工作學會理事,中國社會工作教育協會家庭社會工作專業委員會副主任委員,中國社會工作教育協會醫務社會工作專業委員會秘書長,上海心理康復委員會理事,南京市心理危機干預志願援助中心高級督導,亞洲及太平洋地區家庭治療研究聯盟發起會員,江蘇省社會工作者高級考評師,中國社會工作教育協會理事,上海中和社區矯正事務所...
如何促進高風險兒童的心理彈性和預防創傷後問題?《兒童心理創傷治療》的作者都是實踐經驗非常豐富的研究者,他們在書中描述了如何通過一步步的策略來幫助心理創傷兒童擺脫創傷事件的困擾。這《兒童心理創傷治療》適合臨床和學校心理學家,從事藝術、遊戲等表達性治療的實踐者,兒童精神病學家,社會工作者以及對這些領域感...
作者生動的敘述,展示了從事問題青少年家庭治療工作擁有的快樂與挑戰。本書適合於青少年教育研究工作者、社區工作者及青少年家長閱讀,並可作為社會工作專業的教學參考書。作者簡介 約瑟夫·米庫西,博士,於康乃爾大學獲得心理學學士學位、於明尼蘇達大學獲得臨床心理學博士學位。他曾是明尼蘇達州明尼艾珀利斯北部記憶醫療中心...
首先從本書的內容上來看。兒童和青少年臨床訪談是心理學理論研究中重要而有效的研究方法,也是臨床心理實踐工作中獲得來訪者信息的重要手段。這本書主要論述了對兒童、父母和教師的訪談,目的是進行評估和計畫干預。我們的目的是給學校工作者,包括學校的心理工作者、兒童和青少年臨床心理工作者、學校心理健康和社會工作者...
現任上海政法學院研究院教授,城市與犯罪研究所所長。主要研究領域為社會發展、社會問題和犯罪社會學。主要學術兼職有中國社會學會理事(1995~2005),犯罪社會學專業委員會會長(2012~),多所大學兼職教授,上海東方講壇講師。長期從事社會學教學研究工作,先後承擔世界銀行貸款項目、國家社會科學基金項目以及安徽省和上海...
與全國婦聯等單位聯合開展了“守護童年 牽手共成長”暑期兒童關愛服務活動,重點加強對留守兒童和困境兒童關愛保護,幫助解決實際問題。各地檢察機關加強與教育、民政、共青團、婦聯等多部門的溝通協調,積極創建“留守兒童之家”,引入社會力量開展法治宣傳、心理健康輔導、家庭親情關懷、社會幫扶等工作,著力提升農村留守兒童...
王君健,河南永城人,香港理工大學社會工作碩士,華東理工大學社會工作(學)博士,河南師範大學青少年問題研究中心副教授,碩士生導師,主要從事社會工作理論、方法和青少年問題研究。先後主持教育部人文社科青年基金項目——“法律孤兒”心理創傷康復的記憶社會工作干預、國家社科青年基金項目——“承認社會工作”的理論建構...
2009.12-2012.12,教育部人文社會科學研究一般項目(項目批准號:09XJAXLX004):新時期校園暴力的特點及其心理機制研究,主研 2008.12-2009.09,重慶市重大決策諮詢研究課題(項目批准號:ZDKT(B)08008):重慶市農村青少年心理健康問題與對策研究,主研 學術成果 代表性文章:2017,“事業單位公開招聘工作人員的特徵與...
為加強《治理方案》的針對性、操作性和有效性,教育部邀請校園安全、學校管理、行政管理等方面有關專家組成檔案起草小組,於2016年12月啟動檔案起草工作。起草工作大體分為四個階段:一是充分調研。對2016年發生學生欺凌事件較多的部分省進行了實地調研,結合各地中小學生欺凌防治工作書面報告,總結經驗,查找問題,研究...
2008. 王曦影:《愛與暴力:葉子的故事》,見何式凝主編《社會工作案例彙編:問題為本的教學方法》,上海人民出版社,2008年。中文譯作 2013. 王曦影等譯,Micheal Ungar (2010), Too safe for their own goods: How risks and responsibility help teens thrives,我不想要保護傘:如何幫助青少年茁壯成長, 學苑出版...
王文超,北京師範大學講師。研究方向:創傷後心理危機的精準識別與循證干預;自殺風險的預警與評估;青少年積極發展。個人履歷 工作經歷 2020.08-至今 北京師範大學心理學部 講師 學習經歷 2020年畢業於北京師範大學心理學部,獲教育學博士學位(臨床與諮詢心理學方向)。科學研究 科研項目 教育部人文社會科學基金青年...
了解青春期性生理的變化過程,認識性成熟和性心理活動的生物學和社會學意義,掌握與異性交往的方式,理解性別角色和性別差異。初步了解性倫理、性道德。《普通高中體育與健康課程標準》心理健康 正確認識正常的異性交往和性罪錯的區別;增強性問題上的守法觀念。《普通高等學校健康教育指導綱要》性與生殖健康 預防性侵害...
8. 分課題主持人:暴力電子遊戲與青少年攻擊行為的研究(項目號:B-07-26),江蘇省社科聯課題.2007~2008 9. 課題組成員:國家“985工程”“漢語言文學與民族認同”.2006~2008 10.課題主持人:中小學生問題解決策略發展及其機制研究,南京大學人才引進培養基金,2006~2008 11.課題主持人:學校心理劇的理論與實踐...
現任清華大學心理學系教授、博士生導師,心理學系副主任、國際行為發展研究學會會員。研究方向:社會心理學 ,諮詢心理學,積極心理學;研究專長:人格發展與心理健康教育;團體心理諮詢與訓練;心理問題早期發現與危機干預自殺預防;生涯發展規劃與產業心理諮詢;積極心理學套用等。人物簡介 女,教授,1953年12月出生於...
54. 曾凡林. 學生針對教師的極端校園暴力引發的教育反思. 青少年犯罪問題‚2009(1): 70-74.55. 曾凡林. 孤殘兒童發展的特殊需要與教育對策. 社會福利‚2009(1): 30-31.56. 寧夏‚曾凡林. 寄養孤殘兒童發展遲緩的早期干預. 社會福利‚2009(7): 19-20.57. 曾凡林. 孤殘兒童常見的情緒與行為問題及干預...
畢業生在廣泛的診斷醫學成像領域從事造影(radiography)、數字血管成像(digital vascular imaging)、計算機斷層攝影(computer tomgraphy)、磁共振成像(magnetic resonance imaging)工作。醫學博士 :澳大利亞醫學委員會(AMC)認證。本課程側重於城市和地區醫學,旨在解決地區醫生嚴重短缺的問題,畢業生具有很高的就業能力。課程前...
以早產、低出生體重、貧血、肥胖、心理行為異常、視力不良、齲齒等兒童健康問題為重點,推廣兒童疾病防治適宜技術,建立早期篩查、診斷和干預服務機制。加強兒童口腔保健,12歲兒童齲患率控制在25%以內。加強兒童重大傳染性疾病、新發傳染病管理以及愛滋病、梅毒、B肝母嬰阻斷工作。完善兒童血液病、惡性腫瘤等重病診療體系...
(二)微觀的兒童社會工作 1、兒童教育與成長服務:幫助兒童改善不良學習習慣,指導兒童掌握正確學習方法,提高兒童學習效率;促進兒童健康成長,幫助兒童養成健康心理;指導兒童與其他兒童友好相處,學會在集體中生活;教會他們面對生活的各種逆境問題;特殊兒童的教育與成長服務;2、兒童親職教育服務:對家庭中兒童權益的...
(2)《家庭暴力受虐婦女社會支持網路研究》《中國婦運》2005年5期p35-37 (3)《社會工作評估:一般性構架》《重慶社會工作職業技術學院學報》2005第五卷第2期6月出版p1-5 (4)《弱勢青少年邊緣化問題的實證研究》《山西青年幹部管理學院學報》2005年第四期p10-12 (5)《和諧社會建構與當代大學生》《南開教育...
第十九條 學校應當配備專職或者兼職的心理健康教育教師,開展心理健康教育。學校可以根據實際情況與專業心理健康機構合作,建立心理健康篩查和早期干預機制,預防和解決學生心理、行為異常問題。學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人加強溝通,共同做好未成年學生心理健康教育;發現未成年學生可能患有精神障礙的,應當立即...