王文超，北京師範大學講師。研究方向：創傷後心理危機的精準識別與循證干預；自殺風險的預警與評估；青少年積極發展。
基本介紹
- 中文名：王文超
- 畢業院校：北京師範大學
- 學位/學歷：博士/博士學位
- 職業：教師
個人履歷,工作經歷,學習經歷,科學研究,科研項目,發表論文,教學工作,社會工作,榮譽獎勵,
個人履歷
工作經歷
2020.08-至今 北京師範大學心理學部 講師
學習經歷
2020年畢業於北京師範大學心理學部，獲教育學博士學位（臨床與諮詢心理學方向）。
科學研究
科研項目
教育部人文社會科學基金青年項目：青少年創傷後心理危機的精準識別研究(22YJC190023)，主持
中央高校基本科研業務費專項資金項目：重大突發事件後青少年創傷後心理反應及共情的預測作用(2020NTSS02)，主持
教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心(北京師範大學)專項課題：共情對大學生創傷後應激障礙和創傷後成長的影響機制（BNUSZ2020ZX03），主持
國家社會科學基金重大項目：國民心理衛生素養及其提升機制與對策(16ZDA232)，參與
國家社會科學基金重大項目：殘疾人語言障礙與學習機制研究類別(13&ZD188)，參與
國家自然科學基金面上項目：童年期人際創傷經歷對大學生創傷後心理反應的影響(32071085)，參與
國家社會科學基金青年項目：困境兒童的家庭抗逆力及其對心理健康的影響與干預研究(20CSH068)，參與
北京市社會科學基金重大項目：青少年的創傷後應激障礙與創傷後成長的結構及影響機制研究(15ZDA11)，參與
南京未成年人心理健康研究院委託課題：未成年人自傷行為與殺意念的影響機制及預警研究（2021ZK-XY01），參與
發表論文
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高夢琪, 王文超, 伍新春*. (Accepted). 共情對住院癌症患者創傷後應激障礙和創傷後成長的影響：癌症復發恐懼的中介作用. 中國臨床心理學雜誌
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教學工作
心理學史
心理課設計與實踐
大學生心理健康
行為矯正與管理
形勢與政策
社會工作
中國心理學會臨床與諮詢心理學專業委員會秘書
全國高等教育自學考試專業規範編制專家組成員
全國套用心理博士專業學位申報專家組成員
江蘇省中小學生心理健康監測與研究中心特聘研究員
“京師心理大學堂”指導教師
擔任Developmental Psychology，Children and Youth Services Review，Journal of Affective Disorders，Current Psychology，Psychiatry Research，Journal of Health Psychology，Journal of Nervous & Mental Disease，Journal of Traumatic Stress，Psychology in the Schools，Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma，Frontiers in Psychology，SAGE Open，《心理發展與教育》《心理與行為研究》《套用心理學》等三十餘個期刊審稿人。
榮譽獎勵
第一作者論文“共情對災後青少年親社會行為的影響：感恩、社會支持和創傷後成長的中介作用”(心理學報)，2021年1月獲得北京市第十六屆哲學社會科學優秀成果二等獎，同年該文獲評中國精品科技期刊頂尖學術論文（F5000）。
2021年：北京師範大學優秀新生導師、北京師範大學優秀輔導員（班主任）、北京師範大學優秀軍訓帶隊教師、暑期社會實踐優秀指導教師
2022年：北京師範大學優秀博士論文、教育部中國大學生線上“校園新媒體優秀指導教師”
